Ситуационная задача

За 10 минут проведения непрямой калориметрии испытуемым было поглощено 4 литра кислорода. Определите интенсивность энергетического обмена.

Зав. кафедрой, доцент ________________ /С.С. Лазуко/

«04» мая 2015 г.

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ

Медицинский университет

Кафедра _________________________нормальной физиологии___________________________

ЭКЗАМЕН: _____________Курсовой (лечебный факультет)_________________________________

ДИСЦИПЛИНА: ____________________Нормальная физиология____________________________________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 66

1. Структурно-функциональная организация базальных ядер. Интегрирующая функция базальных ядер и их участие в организации и осуществлении сложных движений. Роль дофаминовых и ацетилхолиновых медиаторных систем.

2. Коагуляционный гемостаз: фазы, факторы свертывания, участвующие в каждой фазе, значение коагуляционного гемостаза. Внешний и внутренний путь активации протромбиназы: общность и различия.

3. Обмен веществ и его значение. Уровни метаболизма в клетке и организме. Закон изодинамии питательных веществ (М.Рубнера) и его недостатки.

4. Физиологическое значение "быстрого" и "медленного" сна.

Ситуационная задача

При анализе условий труда рабочих в кузнечном цехе установлено: температура воздуха в зоне работы +45° С, движение воздуха отсутствует. Работа заключается в перемещении нагретых деталей весом 2-3 кг в течение всего рабочего дня. К концу рабочей смены снижение массы тела у рабочих составляет 2-3 кг. Калорийность суточного рациона в среднем около 4000 ккал. Чем объясняется снижение массы тела у рабочих к концу смены?

Зав. кафедрой, доцент ________________ /С.С. Лазуко/

«04» мая 2015 г.

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ

Медицинский университет

Кафедра _________________________нормальной физиологии___________________________

ЭКЗАМЕН: _____________Курсовой (лечебный факультет)_________________________________

ДИСЦИПЛИНА: ____________________Нормальная физиология____________________________________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 67

1. Структурно-функциональная организация коры больших полушарий. Модули (колонки) как примеры структурно-функциональных единиц. Роль коры больших полушарий в формировании системной деятельности организма. Современные представления о локализации функций в коре. Пластичность коры.

2. Фибринолиз: суть процесса, фазы, значение. Ретракция сгустка, её сущность, продолжительность и значение.

3. Потенциал действия клеток рабочей мускулатуры и его особенности, значение быстрых натриевых и медленных кальциевых каналов в его происхождении. Роль ионов кальция.

4. Методы оценки величины фильтрации, реабсорбции и секреции. Понятие о коэффициенте очищения.

Ситуационная задача

В кузнечном цехе установлено: температура воздуха в зоне работы +45° С, движение воздуха отсутствует. Работа заключается в перемещении нагретых деталей весом 2-3 кг в течение всего рабочего дня. К концу рабочей смены снижение массы тела у рабочих составляет 2-3 кг. Калорийность суточного рациона в среднем около 4000 ккал. Какие способы теплоотдачи вы знаете, какие из них эффективны в данных условиях?

Зав. кафедрой, доцент ________________ /С.С. Лазуко/

«04» мая 2015 г.

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ