- •Учреждение образования витебский государственный ордена дружбы народов медицинский университет
- •Экзаменационный билет № 1
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •2. Что такое дыхание? Значение дыхания для организма. Перечислите этапы дыхания и дайте понятие внешнего дыхания. Каковы способы движения газов на этом этапе дыхательного процесса. Типы дыхания.
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Медицинский университет
- •Ситуационная задача
- •Зав. Кафедрой, доцент ________________ /с.С. Лазуко/
Ситуационная задача
При проведении пробы Ринне выявлено, что у пациента правое ухо лучше воспринимает звук при костной проводимости, чем при воздушной. Что такое проба Ринне? Какой из отделов слухового анализатора поврежден?
Зав. кафедрой, доцент ________________ /С.С. Лазуко/
«04» мая 2015 г.
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ
Медицинский университет
Кафедра _________________________нормальной физиологии___________________________
ЭКЗАМЕН: _____________Курсовой (лечебный факультет)_________________________________
ДИСЦИПЛИНА: ____________________Нормальная физиология____________________________________
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 79
1. Целенаправленное поведение, его системные механизмы (на примере пищедобывательного поведения). Архитектура целостного поведенческого акта с позиции теории функциональных систем (П.К.Анохин). Мотивация и доминанта, их нейрофизиологические механизмы и роль в целенаправленном поведении.
2. Опишите центральные и периферические хеморецепторы и их значение в регуляции дыхания. Через какие рецепторы и как влияют на дыхание гипоксия, гиперкапния, ацидоз? Механизм первого вдоха новорожденного.
3. Механизмы всасывания. Виды всасывания. Виды транспорта веществ через мембрану. Особенности всасывания углеводов, белков, жиров.
4. Аускультация и фонокардиография.
Ситуационная задача
Пациент носит очки с оптической силой +2D. Нормальная ли у него рефракция? Какие предметы без очков он видит четко? Изобразите ход лучей у него в глазу.
Зав. кафедрой, доцент ________________ /С.С. Лазуко/
«04» мая 2015 г.
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ
Медицинский университет
Кафедра _________________________нормальной физиологии___________________________
ЭКЗАМЕН: _____________Курсовой (лечебный факультет)_________________________________
ДИСЦИПЛИНА: ____________________Нормальная физиология____________________________________
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 80
1. Парность в деятельности коры больших полушарий, функциональная асимметрия полушарий головного мозга человека и ее роль в реализации психических функций (речь, мышление и др.). Функции ассоциативной коры больших полушарий. Функции коры лобных долей. Возрастные изменения высшей нервной деятельности человека.
2. Транспорт кровью углекислого газа. Физико-химические механизмы его связывания. Ёмкость артериальной и венозной крови для углекислого газа. Роль эритроцитов и карбоангидразы в его транспорте. Эффект Вериго-Холдена.
3. Осмотическое давление крови. Происхождение, метод определения, физиологическое значение. ФУС, поддерживающая оптимальное осмотическое давление крови.
4. Методы получения панкреатического сока у животных.
Ситуационная задача
Первый стук в дверь вызывает ориентировочную реакцию, отвлекающую работающего человека от его основного занятия. Но если повторять это несколько раз, то с каждым новым стуком в дверь его раздражающее действие ослабевает и, наконец, совсем исчезает. Что лежит в основе данного явления?
Зав. кафедрой, доцент ________________ /С.С. Лазуко/
«04» мая 2015 г.
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ
