- •Основы психологии и педагогики
- •Введение
- •Лекция 2. «Биологическая и психологическая подструктуры личности. Психология познавательных процессов» Вопросы для обсуждения:
- •3. Операции мыслительной деятельности.
- •Структура интеллекта.
- •Лекция 4. «Направленность личности» Вопросы для обсуждения:
- •3. Структура волевого действия.
- •Лекция 5. «Психические свойства личности» Вопросы для обсуждения:
- •Лекция 6. «Педагогика в системе наук о человеке». Вопросы для обсуждения:
- •Лекция 7. «Современное состояние образования» Вопросы для обсуждения:
- •Лекция 8. «Развитие, воспитание и социализация личности» Вопросы для обсуждения:
- •Лекция 9. «Социальное пространство воспитательного процесса. Семейное воспитание» Вопросы для обсуждения:
- •3.Типы семей и особенности их влияния на детей.
- •Литература: Основная и дополнительная литература по курсу «Основы психологии»:
- •Основная и дополнительная литература по курсу «Основы педагогики»:
- •Рефераты
- •К семинару № 2 по теме: «Направленность личности» Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты.
- •Рефераты
- •К семинару № 7 по теме: «Современное состояние образования» Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты
- •К семинару №8 по теме: «Социализация и развитие личности. Социальное пространство воспитательного процесса» Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты
- •Вопросы и тесты для самопроверки
- •Контроль знаний Вопросы к экзамену по курсу «Основы психологии и педагогики»
- •Критерии оценки знаний и компетенций студентов
- •10 Баллов - десять:
- •9 Баллов - девять:
- •8 Баллов - восемь:
- •7 Баллов - семь:
- •6 Баллов - шесть:
- •4 Балла - четыре, зачтено:
- •3 Балла - три, незачтено:
- •2 Балла - два, незачтено:
- •1 Балл - один, незачтено:
- •Вспомогательный раздел содержание учебного материала Введение в курс «Основы психологии»
- •Раздел I. Психология личности
- •Тема 1. Биологическая и психологическая подструктуры личности
- •Тема 2. Социальная подструктура личности
- •Тема 3. Направленность личности
- •Тема 4. Эмоции и психические состояния личности
- •В системе управления
- •Введение в курс «Основы педагогики»
- •Раздел I Общие основы педагогики
- •Тема 1 Педагогика в системе наук о человеке
- •Тема 2 Образование как социокультурный феномен
- •Раздел II Воспитание и развитие личности
- •Тема 4 Развитие, воспитание и социализация личности
- •Тема 5 Социальное пространство воспитательного процесса. Семейное воспитание
- •Тема 6 Основные сферы жизнедеятельности личности
- •Раздел III Акмеолого-педагогические основы личностного и профессионального развития Тема 7 Самосовершенствование личности
- •Учебно – методическая карта дисциплины (для очной формы обучения)
- •Учебно – методическая карта дисциплины (для заочной формы обучения)
- •Глоссарий
- •Основы психологии и педагогики Учебная программа уво по учебной дисциплине для специальности
- •Пояснительная записка
- •Общие требования к формированию социально-личностных, академических и профессиональных компетенций студента-политолога
- •Актуальность изучения учебной дисциплины «Основы психологии и педагогики»
- •Структура содержания учебной дисциплины
- •Методы (технологии) обучения
- •5. Организация самостоятельной работы студентов
- •Тематический план курса
- •Содержание учебного материала Введение в курс «Основы психологии»
- •Раздел I. Психология личности
- •Тема 1. Биологическая и психологическая подструктуры личности
- •Тема 2. Социальная подструктура личности
- •Тема 3. Направленность личности
- •Тема 4. Эмоции и психические состояния личности
- •В системе управления
- •Введение в курс «Основы педагогики»
- •Раздел I Общие основы педагогики
- •Тема 1 Педагогика в системе наук о человеке
- •Тема 2 Образование как социокультурный феномен
- •Раздел II Воспитание и развитие личности
- •Тема 4 Развитие, воспитание и социализация личности
- •Тема 5 Социальное пространство воспитательного процесса. Семейное воспитание
- •Тема 6 Основные сферы жизнедеятельности личности
- •Раздел III Акмеолого-педагогические основы личностного и профессионального развития Тема 7 Самосовершенствование личности
- •Учебно – методическая карта дисциплины (для очной формы обучения)
- •Учебно – методическая карта дисциплины (для заочной формы обучения)
- •Основная и дополнительная литература по курсу «Основы педагогики»:
- •Рефераты
- •К семинару № 2 по теме: «Направленность личности» Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты.
- •Рефераты
- •К семинару № 7 по теме: «Современное состояние образования» Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты
- •К семинару №8 по теме: «Социализация и развитие личности. Социальное пространство воспитательного процесса» Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты
- •Вопросы и тесты для самопроверки
- •Вопросы к экзамену по курсу «Основы психологии и педагогики»
- •Критерии оценки знаний и компетенций студентов
- •10 Баллов - десять:
- •9 Баллов - девять:
- •8 Баллов - восемь:
- •7 Баллов - семь:
- •6 Баллов - шесть:
- •4 Балла - четыре, зачтено:
- •2 Балла - два, незачтено:
- •1 Балл - один, незачтено:
- •Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами
- •Дополнения и изменения к учебной программе на 2015/2016 учебный год
- •3 Балла - три, незачтено:
- •Учебно – методическая карта дисциплины (для очной формы обучения)
- •Учебно – методическая карта дисциплины (для заочной формы обучения)
- •Перечни заданий и контрольных мероприятий управляемой самостоятельной работы (уср)
- •Эмпирическое психологическое исследование
Основы психологии и педагогики Учебная программа уво по учебной дисциплине для специальности
1-23 01 06 Политология
Факультет социально-экономический / заочного обучения |
|
Кафедра политологии |
|
Курс 1 |
|
Семестр 1 |
|
Лекции 18/4 |
Экзамен семестры 1/ |
Семинарские занятия 16/4 |
|
Управляемая самостоятельная работа 74/100 |
|
Аудиторных часов по дисциплине 34/8
Всего часов по учебной дисциплине 108 |
Форма получения высшего образования очная / заочная
|
Составил: О.С. Машарская, кандидат психологических наук
2014
Учебная программа (рабочий вариант) по дисциплине «Основы психологии и педагогики» составлена на основе типовой учебной программы для высших учебных заведений по специальности Политология,
регистрационный №
Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой политологии
____________ г., протокол № ___
Заведующая кафедрой
_________________ В.И. Стариков
Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Института парламентаризма и предпринимательства
_____________, протокол № ___
Председатель
__________________ А.В. Марков
Пояснительная записка
Учебная программа нового поколения по дисциплине «Основы психологии и педагогики» предназначена для реализации на первой ступени высшего политологического образования. В рамках совместной учебной деятельности преподавателя и студента-политолога программа выступает в качестве своеобразного «навигатора» в добывании и усвоении знаний, новой информации и приобретении практикоориентированных умений. В данной программе акцентируется внимание на усилении роли самостоятельной работы студентов в учебном процессе, возможности использования современных инновационных педагогических и психологических технологий.
Учебная программа дисциплины «Основы психологии и педагогики» (рабочий вариант) разработана в соответствии со следующими нормативными и методическими документами.
Образовательный стандарт “Высшее образование. Первая ступень. Цикл социально-гуманитарных дисциплин” (утвержден и введен в действие постановлением Министерства образования республики Беларусь от 01.09.2006 г. № 89);
Порядок разработки и утверждения учебных программ и программ практики для образовательных программ высшего образования I ступени (утвержден приказом Министерством образования Республики Беларусь, 27.05. 2013 № 405);
Образовательный стандарт Республики Беларусь. «Высшее образование. Первая ступень. Специальность 1-23 01 06 Политология (утвержден и введен в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 12.06.2008 г. №50);
