- •Идеологическая работа в республике беларусь Пособие
- •Оглавление
- •Тема 4. Политическая символика в идеологической работе 56
- •Введение
- •Тема 1. Идеологическая работа в механизме функционирования идеологии белорусского государства
- •Механизм функционирования государственной идеологии
- •1.2. Понятие идеологической работы, ее организация в Республике Беларусь
- •Тема 2. Особенности идеологической работы в современных условиях
- •2.1. Цели, задачи и принципы идеологической работы в Республике Беларусь
- •2.2. Планирование и координация в организации идеологической работы
- •2.3. Основные направления идеологической работы в современных условиях
- •2.4. Критерии эффективности идеологической работы
- •Тема 3. Традиции и инновации в политической культуре современного белорусского общества и проблемы идеологической работы
- •3.1. Понятие «политическая культура». Функции и типология политической культуры
- •3.2. Влияние национальных традиций на формирование политической культуры белорусов
- •Идеология белорусского государства – ядро политической культуры современного белорусского общества
- •Тема 4. Политическая символика в идеологической работе
- •4.1. Понятие политического символа. Функции и классификации политических символов
- •4.2. Политическая символика Республики Беларусь
- •4.3. Использование политической символики в идеологической работе
- •Тема 5. Методы и формы идеологической работы
- •Роль и место пропаганды и агитации в идеологической работе
- •Методы идеологического воздействия
- •Формы идеологической работы
- •Тема 6. Организация идеологической работы в трудовом коллективе
- •6.1. Трудовой коллектив и его характеристики
- •Идеологическая работа в трудовом коллективе
- •Компетенции современного идеолога
- •Тема 7. Организация работы идеологического актива предприятия. Формирование корпоративной культуры
- •Идеологический актив организации. Формирование корпоративной культуры
- •Обучение идеологического актива организации
- •Понятие корпоративной культуры
- •Формирование корпоративной культуры: этапы и элементы
- •Тема 8. Особенности идеологической работы с молодежью
- •Молодежь как специфическая социальная группа, объект и субъект идеологической работы
- •Политическая социализация молодежи в Республике Беларусь
- •Тема 9. Роль и влияние идеологической работы в учреждениях образования на процесс политической социализации молодежи
- •Теоретико-методологические основы идеологической работы в учреждениях образования
- •Методы и формы идеологической работы с учащейся и студенческой молодежью
- •Тема 10. Этические нормы и ценности как методологическая основа формирования имиджа идеологического работника
- •Этика и мораль как методологическая основа формирования имиджа идеолога
- •Морально-этические компоненты имиджа идеолога
- •Тема 11. Речевые коммуникации и полемика в идеологической работе
- •11.1. Типы прямой полемики. Ее цели и задачи на современном этапе
- •Актуальные критерии эффективности полемики
- •Приемы ведения полемики. Культура речевых коммуникаций
- •Тема 12. Использование современных информационных систем в идеологической работе. Информационное противоборство в социальных сетях Интернета
- •Использование современных информационных систем для агитации, пропаганды и информационного противоборства
- •Стратегическое информационное противоборство второго поколения
- •Наиболее часто посещаемые пользователями Беларуси социальные сети Интернета
- •Система и механизмы информационного противоборства в сети Интернет
- •Ошибка! Раздел не указан.
- •Литература и документы, рекомендуемые к изучению
- •Указ президента республики беларусь
- •20 Февраля 2004 г. № 111 о совершенствовании кадрового обеспечения идеологической работы в республике беларусь
- •Примерное положение89 об управлении (главном управлении) идеологической работы
- •Примерное положение об отделе идеологической работы
- •Должностная инструкция начальника отдела идеологической работы
- •Примерное положение об организации идеологической работы в государственных органах и иных организациях
- •Должностная инструкция заместителя руководителя, организующего идеологическую работу
- •Методические рекомендации «Основные направления организации идеологической и воспитательной работы в высших учебных заведениях в 2009/2010 учебном году»
- •Приоритетные направления идеологической и воспитательной работы
- •Идеологическое сопровождение воспитательной работы
- •Вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность
- •Формирование информационной культуры
- •Гражданско-патриотическое воспитание молодежи
- •Формирование здорового образа жизни
- •Формирование экологической культуры, культуры безопасной жизнедеятельности
- •Профилактика противоправного поведения в молодежной среде
- •Воспитание ответственного семьянина
- •Развитие молодежных инициатив
- •Социально-педагогическая защита и психологическая поддержка студенческой молодежи
- •Организационное и кадровое обеспечение идеологической и воспитательной работы
- •Комплексный план воспитательной и идеологической работы на 2009–2013 годы общие положения
- •Основная цель и задачи
- •Ожидаемые результаты
- •Молодежное социальное ток-шоу «Память, объединяющая поколения» при участии редакции журнала «Народная асвета» (на основе социологического исследования «Война моими глазами»)
- •Идеологическая работа в республике беларусь
Тема 12. Использование современных информационных систем в идеологической работе. Информационное противоборство в социальных сетях Интернета
Использование современных информационных систем для агитации, пропаганды и информационного противоборства.
Система и механизмы информационного противоборства в Интернете.
Использование современных информационных систем для агитации, пропаганды и информационного противоборства
В условиях свободы слова и печати на территории Беларуси беспрепятственно циркулируют мощнейшие информационные потоки. Это приводит к распространению недостоверной или умышленно искаженной информации. Данные действия направлены на разрушение общественного согласия, подрыв духовных и нравственных устоев белорусского общества, расшатывание государственного строя. При этом активно используются давно апробированные методы манипулирования сознанием – беспредельная ложь, подтасовка фактов, привлечение к пропаганде «новых» идей представителей «пятой колонны».
Важнейшей задачей молодого белорусского государства является борьба с манипуляцией общественным мнением, навязыванием ему чуждой (западной) идеологии и морали. Ведущая роль в данном вопросе принадлежит государственным СМИ, которые должны эффективно противостоять информационному прессингу со стороны иностранных информационных ресурсов и формировать положительный имидж страны. Их функцией является не только отражение, но и формирование общественного мнения. Поэтому необходимо вывести белорусские СМИ (телевидение, радиовещание, печатные издания) на качественно новый уровень, более активно использовать Интернет для распространения объективной информации о Беларуси.
СМИ призваны способствовать приобщению каждого человека к духовным ценностям и национальным традициям, участию в общественных делах. Белорусские СМИ должны стать эффективным инструментом поддержания постоянной взаимосвязи между обществом и властью. Недопустимо использовать телевидение, радио и печать для манипуляции общественным сознанием, насаждения реакционных взглядов, дискредитации белорусских властей.
Газетным материалам, передачам по телевидению и радио порой не хватает убедительности и серьезных обобщений, они бывают перегружены общими фразами. Много сложилось штампов, «обкатанных» выражений. Некоторые публикации и передачи поднимают важные вопросы, но они ведутся так сухо и бесстрастно, что не привлекают внимания читателей и слушателей, а иной раз вызывают и прямо негативное отношение. Обзорность, яркость, выразительность языка против многословия и штампов – главное условие повышения действенности выступлений государственных СМИ.
Надлежит увеличить объем белорусского вещания, долю отечественных передач на национальных каналах, повысить их конкурентоспособность с российскими аналогами. В республике пока оказывается слабое влияние государства на формирование общественного мнения интернет-пользователей. Выходом из сложившейся ситуации является создание пропрезидентских сетевых СМИ, которые смогут прекратить доминирование «оппозиции» в важном секторе национального информационного пространства.
Особое внимание следует обратить на улучшение деятельности районных газет. Многие из них бывают перегружены официальными материалами, очень мало публикуют письма читателей. Актуальные проблемы порой освещаются поверхностно, по давно сложившемуся шаблону. На страницах ряда газет низким остается уровень критики деструктивных политических сил. Нередко газетные страницы содержат неоправданно длинные статьи. Многие журналисты все еще забывают старую истину: писать надо так, чтобы словам было тесно, а мыслям просторно.
Наша пресса – важнейший участок идеологического фронта. Это та три- буна, с которой ведется повседневный разговор с широкими массами трудя- щихся. Идеологическая вертикаль обязана уделять средствам массовой информа- ции и пропаганды повседневное внимание, оказывать им помощь и поддержку. Каждый номер газеты, каждая радио- и телепередача должны быть глубоко продуманными, нести заряд высокой идейности, формировать здоровое общественное настроение.
Ведущая роль в формировании мировоззрения белорусских граждан принадлежит системе культуры и образования. Как отметил Президент Республики Беларусь А. Г. Лукашенко, «во всем мире система образования формирует не только специалиста, но и гражданина с определенными моральными устоями»64. Беларусь нуждается в человеке-гражданине, готовом и способном трудиться не только ради собственного благополучия, но и на благо общества, гражданине-патриоте, испытывающем чувство гордости за свою Родину.
Белорусской культуре следует избавляться от ложных ценностей псевдокультуры, замешанной на коммерции, способствовать приобщению граждан к богатствам мировой и отечественной классики, содействовать возрождению национальных традиций. Изображение «героев нашего времени», ежедневно совершающих гражданские и трудовые подвиги на благо Родины и государства – вот основная цель современной белорусской культуры.
Особое место в системе идеологической работы отводится Белорусскому республиканскому союзу молодежи, который призван формировать духовно-нравственные качества молодых граждан Беларуси. БРСМ должен разработать эффективную систему нравственно-патриотического воспитания молодежи, уделять особое внимание проблемам формирования активной жизненной позиции, положительных социальных ценностей и идеалов, гражданственности.
Усилия следует направить на пропаганду здорового образа жизни, привлечение молодежи к занятиям физкультурой и спортом, искоренение пьянства, наркомании, проституции, на контрпропаганду западного «общества потребления». Воспитание молодого поколения необходимо строить не на боевиках и эротике, пропагандирующих культ насилия и свободной любви, а на ценностях своей страны, где высокая мораль, уважение к духовным и общечеловеческим ценностям, Родине, семье, людям старшего поколения являются традиционными устоями.
Все значимые новости отражаются в электронных сообщениях, распространяяемых в Интернете. Существующую ситуацию основатель компании Microsoft Б. Гейтс охарактеризовал как «время информации на кончиках пальцев»65. Первый заместитель Главы Администрации Президента Республики Беларусь А. М. Радьков неоднократно указывал, что в идеологической работе нельзя забывать об Интернете и возможностях социальных сетей. По его мнению, идеологическим работникам необходимо активнее вступать в дискуссии при помощи интернет-форумов и блогов66.
В отличие от обычных социальных связей коммуникации, Интернет обладает рядом особенностей. Основными среди них являются:
обеспечение возможности свободного доступа в сеть любого пользователя;
резкое сокращение времени на получение и обмен информацией67;
уменьшение затрат на поиск, обработку, получение и сохранение информации68.
Указанные и ряд других новых технологических возможностей позволили расширить социальные сети и использовать Интернет в качестве инструмента пропаганды и агитации, а также ведения информационной войны. От создаваемого образа в этом виртуальном «зеркале» зависит конечный результат противоборства соперничающих сторон.
Cоциальная сеть представляет структуру, состоящую из множества субъектов и определенных отношений между ними. Социальные сети в Интернете – интерактивный многопользовательский веб-сайт, информационное содержание которого (контент) наполняется самими участниками сети. Сайт представляет автоматизированную социальную среду, позволяющую общаться группе пользователей с общими интересами на сайтах сети Интернет.
В последнее десятилетие социальные сети (Интернет) стали одним из приоритетных инструментов реализации геополитической доктрины А. Даллеса69. Эта доктрина послужила идейной платформой для ведения холодной войны против СССР и стран СНГ в течение шестидесяти лет, а ее действие продолжается в настоящее время. На различных этапах этой войны были свои победители и свои побежденные. Основные идеи плана А. Даллеса нашли правовое закрепление в действующей военной доктрине США, в частности в стратегии непрямых действий. Последняя ориентирована на достижение военно-политических целей в условиях непосредственного отсутствия войны.
В рамках стратегии непрямых действий и информационного противоборства70 выделяют два поколения систем и технологий.
В рамках первого поколения борьба осуществляется в технической сфере и ориентирована на подавление электронных систем военной техники, вооружения и коммуникаций противника. Информационное противоборство второго поколения предполагает организацию массированного социально-психологического воздействия на сознание людей71, в том числе и в виртуальном пространстве Интернета. Достигаемые деструктивными воздействиями цели в США определены нормативно (табл. 1).
Таблица 1
