- •Проталинка Звонкая капель Учебно-методическое пособие
- •От автора
- •Это нужно знать и выполнять, работая с пособием
- •Игротека
- •Сочиняем. Запоминаем
- •Тема 1. Овощи, огород
- •1. «Волшебные очки». Рассматриваем овощи. Называем:
- •14. «Какой, еще, самый» (в-1).
- •Тема 2. Фрукты, сад
- •10. «Есть - было — будет» (в-4).
- •13. «Кто живет между...»
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •13. «Соседи».
- •Тема 3. Осень. Деревья. Кусты
- •13. «Кто живет между...»
- •2. «Адрес назови».
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •7. «Лишний, потому что,..»
- •10. «Потому что.,.»
- •13. «Соседи».
- •I5. «Путаница».
- •Тема 5. Осень. Перелетные птицы
- •2. «Слушай — выполняй».
- •6. «Подходит — не подходит, потому что...»
- •7. «Лишний, потому что...»
- •13. «Кто живет между...»
- •15. «Путаница».
- •«Сложенные слова».
- •Тема 6. Одежда
- •2. «По адресу найди»,
- •6. «Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что.
- •10. «Потому что...»
- •13. «Соседи».
- •Тема 7. Обувь
- •2. «Выполняй, пожалуйста».
- •«Каталочка».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •«Кто живет между..,»
- •15. «Путаница».
- •Тема 8. Наше тело и уход за ним
- •2. «Адрес назови».
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова»
- •Тема 9. Семья. Игрушки
- •2. «Слушай — выполняй».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •«Кто живет между...»
- •Тема 10. Поздняя осень
- •2. «По адресу найди»,
- •3. «Пальчик, на прогулку».
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •13. «Соседи».
- •16. «Сложенные слова».
- •Тема 11. Зимующие птицы
- •2. «Выполняй, пожалуйста».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •13. «Кто живет между...»
- •15. «Путаница».
- •«Сложенные слова».
- •Тема 12. Домашние птицы и их птенцы
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •2. «Адрес назови».
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10.. «Потому что...»
- •«Соседи».
- •13. «Путаница».
- •Тема 13. Начало зимы
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •7. «Лишний, потому что...»
- •Тема 14. Зимние забавы и виды спорта
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •Тема 15. Новый год
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •2. «Выполняй, пожалуйста».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •13. «Кто живет между...»
- •14. «Какой, еще, самый».
- •15. «Путаница».
- •17. «Сложенные слова».
- •Тема 16. Домашние животные и их детеныши
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •Тема 17. Дикие животные и их детеныши
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •2. «Слушай — выполняй».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •14. «Путаница».
- •17. «Сложенные слова»,
- •Тема 18. Обитатели севера, юга и водных просторов
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •10. «Потому что...»
- •«Слаженные слова».
- •14. «Путаница».
- •Тема 19. Продукты питания
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •2. «Выполняй, пожалуйста».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова».
- •Тема 20. Посуда. Электроприборы
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •10. «Потому что.,.»
- •14. «Путаница».
- •Тема 21. Мебель. Квартира. Электроприборы
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14. «Путаница».
- •Тема 22. Защитники отечества. Военные профессии
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •13. «Путаница».
- •Тема 23. Ранняя весна
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14. «Путаница».
- •18. «Составляем». Играем с набором ж-8. Предлоги: • «под»; «за».
- •Тема 24. Мамин праздник. Профессии наших мам
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •«К слову символ подбери» (см. Приложение з).
- •Тема 27. Город. Республика
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Сосчитай-ка» (в-8). Играем со словами
- •17. «К слову символ подбери» (см. Приложение з).
- •Тема 26. Транспорт. Улица
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •4. «Скажи наоборот». Играем со всеми подчеркнутыми словами словаря.
- •6. «Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •11. «Сосчитай-ка» (в-8). Играем со словами
- •Тема 28. Земля. Космос
- •Наблюдаем. Рассказываем
- •3. «Пальчиковая акробатика».
- •6. «Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •11. «Сосчитай-ка» (в-8). Играем со словами
- •14. «Сложенные слова».
- •Тема 29. Весна. Лес. Животные. Птицы
- •«Подходит не подходит, потому что...»
- •7. «Лишний, потому что...»
- •14 «Путаница».
- •Тема 30. Весна. Сад. Огород. Насекомые
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •Тема 31. День победы
- •15. «Сложенные слова».
- •Тема 32. Поздняя весна. Цветы
- •6. «Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
- •«Путаница».
- •Тема 33. Школа
- •1. «Описываем». Беседуем с детьми о школе по плану.
- •2. «Слушай — выполняй».
- •«Подходит — не подходит, потому что...»
- •13. «Какой, еще, самый» (в-1).
- •14 «Путаница».
- •Тема 34. Времена года. Лето
- •2. «По адресу найди» (см. Приложение д). На «Поле чудес» находим квадрат, показываем и называем его цвет.
- •«Продолжи ряд, одним словом назови».
- •7. «Лишний, потому что...»
- •10. «Потому что...»
Тема 33. Школа
Словарь:
Слово-предмет |
Слово-действие |
Слово -признак |
• Ученик, учитель, школьник, директор, школа, класс; парта, доска; урок, перемена, звонок; дневник, пенал, букварь, тетрадь, альбом, карандаш, фломастер, краски, пластилин, картон, ножницы, клей, ручка. * Учительская, библиотека, библиотекарь, раздевалка, спортзал, актовый зал, столовая; мел, указка, ластик. Кабинет, психолог, выпускник, каникулы, учебник |
• Учить, рассказывать, хвалить, дружить, писать, читать, считать, помогать, выполнять, слушать, смотреть, любить, проверять. * Объяснять, показывать, задавать, встречать, узнавать, радоваться. Познавать, обучать, интересоваться, знакомиться, трудиться, оценивать, сообщать |
• Школьный, любимый, умный, старательный, чистый. * Аккуратный, опрятный, подвижный, внимательный, знакомый, необычный, особенный. Учебный, справедливый, познавательный .увлекательный. Наречия: •, *, занимательно, старательно, строго, справедливо, особенно, необычно |
Наблюдаем. Рассказываем
1. «Описываем». Беседуем с детьми о школе по плану.
План: Б-1. Что это? (Школа.) Б-2, Б-3, В-4, Б-8. Здание школы: какого цвета, какое по форме, какой величины (сколько этажей), из какого материала построено? Б-9. Составные части. Какие кабинеты и службы есть в школе, их назначение? Б-45. Где расположена школа? Что расположено рядом (соседи)? Б-33, Б-34. Названия профессий (специализаций) людей, работающих в школе. Б-42. Чему учат в школе? Б-48. Режим работы школы (учеников и учителей). Б-13. Назначение и польза школы. Б-17. Сравниваем школу и детский сад: а) чем отличаются; б) чем похожи. Побеседовать с ребенком: «Что значит быть готовым к школе?» Обращаем внимание на то, что главным является наличие не школьных принадлежностей (портфеля, тетрадей), а знаний и умений (внимательно слушать, выполнять задание до конца и т. д.). |
2. «Кто/Что? Что делает? Какой?» Составляем таблицу о школе со словами:
• тетрадь, карандаш * указка, ластик букварь, пенал
Что? |
Что делает? (ют) |
Какой? (какая? какое? какие?) |
Указка |
Лежит, висит, показывает, гнется, ломается, падает, служит |
Учительская, длинная, пластмассовая, новая, старая, деревянная, гладкая, поломанная, блестящая, гибкая |
Играем
1. «Волшебные очки». Рассматриваем школьные принадлежности.
• Назови все те предметы, которые тебе понадобятся в школе. |
* Назови предметы, которые тебе пригодятся на уроке: 1) математики; 2) рисования; 3) труда. |
• Перечисли школьные принадлежности, названия которых: 1) состоят из трех слогов; 2) начинаются с гласного звука; 3) имеют второй ударный слог. |