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лексикология.doc
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☆

32. Sachant que les phrases sont disposées par triades, retrouvez les paronymes adéquats:

  1. La surface du terrain est déterminée par l’emplacement des ... .

  2. En signe de deuil, les drapeaux étaient en ... .

  3. Les voies de certaines grands-routes sont séparées par une ... (bel) centrale.

  4. Sur les pierres tombales, les ... commencent souvent par ces mots: « Ci-gît ... »

  5. L’... est un petit poème satirique qui attaque violemment un personnage.

  6. L’... est une courte citation en tête d’un livre pour en indiquer l’esprit.

  7. Ces muguets ... une odeur agréable.

  8. Après sa victoire, cet athlète ... de joie.

  9. Les contes de fées ... facilement l’imagination des enfants.

  10. La fondue est ... de Suisse.

  11. Ce feuillet a été écrit par V.Hugo lui-même; c’est donc un ... .

  12. Le sens ... d’un mot est celui qui date de sa création.

33. Même exercice:

  1. Le blessé ne cessait de réclamer l’... de ses souffrances.

  2. Dans le language estudiantin on procède souvent à l’... des mots fréquents.

  3. Le parlement a voté l’... d’une loi, c’est-à-dire son annulation.

  4. L’union ... qui est conforme au droit, s’oppose à l’union libre.

  5. Des dispositions qui ont valeur de loi sont appelées dispositions ... .

  6. Ce qui est ... est permis par la loi mais n’est pas forcément juste.

  7. Vous prononcez des affirmations risquées, hasardeuses, autrement dit ... .

  8. Celui qui vit d’intrigues, de malhonnêteté est un ... .

  9. Celui qui aime l’aventure a l’esprit ... .

  10. On parle de l’... de Montaigne qui parlait de lui et qui faisait des analyses détaillées de sa personnalité physique et morale.

  11. Le fait de rapporter tout à soi-même au mépris d’autrui, c’est de l’... .

  12. Être centré sur soi-même et ne considérer le monde extérieur qu’en fonction de l’intérêt que l’on se porte, c’est de l’... .

34. Attribuez à chaque paronyme le synonyme qui lui correspond:

proéminence – prééminence

raffinage – raffinement

oiseux – oisif

attention – intention

adhérence – adhésion

officiel – officieux

spécieux – spacieux

rallier – railler

suggestion – sujétion

recouvrer – recouvrir

héler – hâler

variation – variété

conseil – assentiment – protubérence – soumission – subtilité – étendue – inutile – métastase – fallacieux – diversité – primauté – récupérer – inactif – modifiction – projet – brunir – épuration – sans garantie – application – interpeller – d’une autorité reconnue – ridiculiser – réunier – garnir

35. Attribuez à chaque paronyme le synonyme qui lui correspond:

abjurer – adjuger – adjurer – conjurer

cessation – cession – scission

allégation – allégeance – allégorie

affecter – infecter – infester

dépravation – dépréciation – déprédation

égérie – égide – hégire – hérésie

affliger – protection – attribuer – mythe – supplier – affirmation – dévaster – prière – débauche – conseillère – contaminer – interruption – ère musulmane – exorciser – renier – donation – séparation – dégradation – fidélité – sacrilège

II. 4. Les synonymes

Les synonymes sont des unités lexicales qui ayant une composition phonique différente expriment le même sens ou des sens proches dans le contexte ou dans la langue – système.(16) Ils appartiennent à la même classe grammaticale. Généralement la synonymie n’est que relative. Par exemple l’adjectif vieux a les synonymes ancien, âgé , mais on choisit pour buffet le mot ancien et pour personne âgée et l’inverse est impossible. (7) Les relations sémantiques reliant les synonymes sont de trois types (27):

  1. Les sens des mots sont identiques, les deux unités lexicales sont substituables dans tous les contextes.(12) C’est la synonymie absolue, mais ses cas sont extrêmement rares. La synonymie est caractéristique pour la terminologie spéciale: apesanteur – impondérabilité; occuliste – ophtamologiste et pour l’argot: argent – poignon, galette, oseille, grisbi.

  2. L’intersection des sens. Deux ou plusieurs unités lexicales ont une ou quelques sèmes communs, exprimant en même temps une idée générale: beau – agréable à voir, qui séduit par sa noblesse; joli – agréable à voir, qui séduit par sa grace. Les sèmes agréable à voir, qui séduit sont communs pour les deux unités lexicales. Les relations d’intersection des sens peuvent être représentées schématiquement de la manière suivante:

Quitter calme avoir peur

Laisser tranquille craindre

appréhender

  1. L’implication sémantique. Le critère d’implication est fondé sur l’engagement de l’un ou quelques sèmes de certaines unités lexicales dans d’autres unités. La représentation schématique est la suivante:

Enfant soulier

Bambin chaussure

Les deux dreniers types de relations sémantiques représentent la synonymie partielle. Les synonymes peuvent se répartir en (7):

  • Synonymes notionnels qui nomment la même notion en ajoutant à chaque mot des sèmes spécifiques: terne – qui a perdu la couleur; pâle – qui est d’une couleur éteinte; fade – une couleur sans éclat ; délavé– décoloré par les lavages. Tous ces synonymes désignent l’effacement de la couleur, mais chacun a le sème qui les différentie des autres unités lexicales.

  • Synonymes à variations affectives qui ne changent rien à la notion, mais servent à rendre l’attitude émotionnelle du sujet parlant envers les faits exposés: enfant (neutre) – bambin (petit enfant avec une nuance de sympathie) – gamin, gosse (nuance de sympathie et de superiorité) – galopin (un sens de dédain, de méprise).

  • Synonymes stylistiques. Le choix des mots dépend des circonstances, du caractère de l’énoncé. On ne se sert pas du même vocabulaire dans un livre scientifique, une conversation amicale, avec un homme âgé: mourir (neutre) – décéder (officiel) – trépasser (poétique) – créver, claquer (familier)

Toutes les unités lexicales désignant de différentes nuances d’une même idée forment le champ sémantique des synonymes: maison, demeure, habitation, immeuble, logis, etc. Chaque champ synonymique ou série synonymique peut avoir une dominante, un archilexème – mot qui, étant le plus neutre de tous les synonymes, a des liens sémantiques extrêmement larges avec toutes les unités lexicales du champ (11). Les synonymes d’un même champ sémantique permettent de caractériser une même notion de différents côtés et d’exprimer les nuances les plus diverses.(14) Le champ lexical de la maison exprime l’idée générale construit pour y vivre. La dominante du champ est le mot maison. Demeure est le synonyme absolu de maison mais rarement employé; habitation désigne une maison où l’on vit avec toutes ses dépendances; immeuble est une grande maison à plusieurs appartements dont l’usage est commercial ou locatif; logis a le sens de maison où l’on vit habituellement, mais le mot est vieilli. Le champ des synonymes est un système dinamique. Comme la langue est en évolution continue, certains mots perdent leurs significations, sortent d’usage, d’autres mots apparaissent.(27) Graçe aux différents sèmes une même unité lexicale polysémique peut être impliquer dans plusieurs champs synonymiques:

Aigre ( du goût) – acide, acerbe, piquant.

Aigre ( du son) – aigu, perçant, strident.

Aigre ( de l’air) – froid, glacial, cuisant.

Aigre (de l’humeur) – âcre, amer, cassant, mordant.

QUESTIONNAIRE

1. Donnez la définition de la synonymie. 2. Quels types de synonymes connaissez-vous ? 3. Définissez ce que c’est que la dominante de la série synonymique. 4. Quelles différences de sens peuvent présenter les synonymes ? 5. Qu’est-ce que c’est qu’un champ synonymique ?

EXERCICES

1. Remplacez les points par les verbes accepter, consentir, être d’accord. Faites attention aux prépositions.

  1. Je vous recommande de ... cette place.

  2. Demandez-lui s’il ... nous.

  3. Il ... volontiers ... nous donner une consultation.

  4. Nous lui avons proposé de l’accompagner à la gare. Elle a ... avec joie.

  5. Je ... que ce livre est peu intéressant.

  6. Un camion qui se rendit aux Halles a ... le prendre jusqu’à Paris.

  7. Elle ne ... jamais ... rester seule avec les enfants.

  8. Elle ne pas ... un point seulement.

  9. Je vous prie de ... mon aide.

  10. J’ai proposé de l’aider mais elle ne ... pas.

  11. Peut-on ... avec de telles affirmations ?

  12. Elle ... cela mais à contrecoeur.

  13. Tu le feras pour demain, entendu ? – ... .

  14. Quand on m’a demandé si je voulais faire ce voyage, je ... tout de suite.

  15. Le docteur vous demande si vous ... cette proposition.

  16. À mon grand étonnement, elle ... nous recevoir immédiatement.

2. Répartissez les adjectifs ci-dessous en deux catégories, selon qu’ils sont synonymes ou antonymes de frénétique.

Agité, doux, imperturbable, réfléchi, anormal, furieux, passionné, calme, fou, patient, déchaîné, impassible, posé.

3. Étudiez les synonymes du verbe mépriser – déconsidérer, dédaigner, méconnaître, négliger; observez leur emploi. Traduisez les phrases en essayant de rendre toutes les nuances de sens.

  1. Je vous ordonne de composer une histoire universelle et de rien négliger pour la rendre complète.

  2. Règne auguste de la perruque

Le bourgeois qui te méconnaît

Mérite sur la plate nuque

D’avoir un éternel bonnet.

  1. Ce petit monsieur est d’humeur bien gai, il ne dédaigne jamais d’amuser lui-même les enfants.

  2. Elle voulait toujours participer aux jeux des garçons, mais ceux-ci la méprisaient ou l’ignoraient.

  3. Résolu de faire tout pour arracher l’héritage des mains de son frère, il s’éveillait chaque jour avec lespoir qu’un incident lui permetterait de le déconcidérer aux yeux de leur tuteur.