- •Міністерство освіти і науки україни
- •Навчальна дисципліна «університетська освіта» Модульна структура курсу
- •1,0 Кредит – 54 години
- •Розділ 1. Методичні вказівки з виконання завдань модульного контролю
- •Відомість обліку і контролю виконання завдань у системі модульного контролю
- •Розділ 2. Модульне планування дисципліни «Університетська освіта»
- •2.1. Зміст тем дисципліни
- •Тема 1. Університет - вищий навчальний заклад: історія створення та розвиток на сучасному етапі
- •1. Університет як вищий навчальний заклад: його місія, роль та значення у розвитку суспільства
- •Розділ 3. Зміст завдань модульного контролю
- •3.1. Перша частина модуля: університетська освіта: її роль та значення в підготовці фахівців для всіх сфер діяльності суспільства
- •2. Історія появи університетів як специфічної освітянської системи у світі та Європі
- •3. Початок університетської освіти: особливості та тенденції її розвитку на сучасному етапі
- •4. Концепції класичного університету на сучасному етапі
- •1. Один з перших прообразів вищого навчального закладу заснований:
- •7. Національна доктрина розвитку освіти в Україні - це:
- •Тема 2. Національна доктрина розвитку освіти в Україні в ххi столітті: її зміст і стратегія реалізації
- •1. Національна доктрина розвитку освіти: загальні положення
- •2. Мета і пріоритетні напрями розвитку освіти
- •3. Національний характер освіти і національне виховання
- •4. Стратегія реалізації Національної доктрини в умовах реформування і модернізації університетської освіти
- •1. Зміст стратегії та основні напрями подальшого розвитку освіти в Україні затверджені у:
- •9. Громадянам, які навчаються в університетах України, не гарантується:
- •10. Що очікує суспільство від реалізації «Національної доктрини розвитку освіти» в найближчому майбутньому?
- •Тема 3. Реформування вищої освіти України і Болонський процес
- •1. Євроінтеграція України як чинник соціально-економічного розвитку держави
- •2. Принципи реформування системи вищої освіти
- •3. Стратегічні завдання реформування університетської освіти в Україні: механізм реалізації
- •1. Ефективними напрямами реформування вітчизняної вищої освіти в найближчому майбутньому є:
- •2. Яке з нижче наведених міністерств і відомств не несуть прямої відповідальності за реформування вищої освіти в Україні?
- •3. Метою системного реформування вищої освіти в Україні є:
- •4. Міністерство освіти і науки України спільно з іншими Міністерствами та відомствами в умовах реформування вищої освіти повинно розробити:
- •5. Для забезпечення конкурентоспроможності вітчизняної вищої освіти необхідно:
- •6. Які державні установи в Україні не несуть відповідальності за фінансове забезпечення університетів:
- •2. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти: його головні цілі
- •12. Програма дій, щодо реалізації Болонського процесу включає:
- •Тема 5. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою
- •1. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців ринкового типу – невід’ємна складова Болонського процесу
- •2. Теоретичні і методичні основи фундаменталізації підготовки фахівців з вищою освітою: їх застосування в університетській освіті
- •3. Головні напрями фундаменталізації фінансово-економічної освіти в університеті: механізми їх впровадження
- •4. Доцільність і ефективність використання системного програмування, пакетів прикладних програм, електронних книг як інноваційних засобів і мобільного навчання в університеті
- •1. Фундаменталізація розвитку інноваційної вищої освіти – це:
- •2. Форми навчання
- •3. Організаційні форми навчального процесу
- •1. Провідною формою організації і проведення навчального процесу в університеті є:
- •2. Органи управління вищою освітою в Україні
- •3. Принципи управління вищими навчальними закладами
- •1. До державних органів управління вищою освітою в Україні не належить:
- •Цікаво знати, що……………..
- •Львівський національний університет ім. Івана Франка
- •Мета і завдання діяльності внз України
- •Рейтинг внз країн світу за рівнем якості освіти, що здобувається («Топ – 200» *)
- •Головні критерії оцінки якості навчального процесу у внз.
- •1. Вищий навчальний заклад – це:
- •2. Яку кількість рівнів акредитації відповідно до статусу вищих навчальних закладів встановлено для внз освіти в Україні:
- •3. До освітньо – кваліфікаційних рівнів (окр) в системі університетської освіти України не відноситься:
- •4. Вищі навчальні заклади четвертого рівня акредитації – це:
- •5. Які дві тенденції домінують у структурі світової вищої освіти:
- •2. Головні принципи, призначення і мета стандартів: рекомендації щодо їх використання в умовах Болонської системи
- •3. Система стандартів вищої освіти України, її складові
- •1. Стандарти вищої освіти – це:
- •3.2. Друга частина модуля: організація фінансово-економічної освіти (вступ до спеціальності)
- •Тема 10. Фінансово-економічна освіта на сучасному етапі: стан, досягнення, модернізація та проблеми розвитку
- •Вимоги до умінь фахівців за деякими спеціальностями [72]
- •4. Головні напрями в структурі знань і умінь фахівця з фінансів і кредиту
- •6. Концепція створення ефективного механізму модернізації та розвитку фінансово-економічної освіти в Україні в умовах її інтеграції до Європейського простору
- •1. Який з перерахованих принципів не належить до навчального плану з вивчення дисципліни „Фінанси: вступ до спеціальності”:
- •7. Адаптація світового досвіду, збереження кращих вітчизняних традицій та розширення міжнародної співпраці не налаштовано на:
- •3. Модель навчально-методичного комплексу дисципліни
- •Методичні вказівки, контрольні завдання для студентів заочної форми навчання
- •4. Організація контролю знань студентів
- •1. Метою науково – методичного забезпечення вищої фінансово – економічної освіти в Україні є:
- •1. Сфери професійної діяльності майбутніх фахівців з фінансів і кредиту
- •2. Перелік посад, які мають право займати фахівці зі спеціальності „Фінанси і кредит”
- •Керівники:
- •Професіонали:
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика бакалавра з напрямку підготовки 6.030508 „Фінанси і кредит” установлює:
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика спеціаліста за спеціальністю 7.03050801 „Фінанси і кредит” (за спеціалізованими програмами) установлює:
- •3 205. Завдання, функції, права та обов’язки:
- •3.1. Міністерства фінансів України.
- •3.3. Рахункової палати України.
- •3.4. Державної контрольно-ревізійної служби України.
- •3.5. Державної податкової адміністрації України.
- •3.6. Національного банку України.
- •3.7. Пенсійного фонду України.
- •3.3. Третя частина модуля: студентське самоврядування та соціально-культурна інфраструктура університету
- •Тема 13. Бібліотека університету: порядок та правила користування її фондами
- •Головні завдання бібліотек
- •Цікаво знати, що…………….. Найбільшими бібліотеками світу є:
- •7. Національна бібліотека ім. Вернадського, Київ, Україна.
- •Національна бібліотека України ім. В.І. Вернадського, Київ
- •Найбільші бібліотеки світу
- •2. Види бібліотек
- •3. Організаційно–економічні основи функціонування вітчизняних університетських бібліотек
- •1. Первинна роль бібліотек:
- •«Молодість і спорт - завжди поруч»
- •В актовій залі ДонНу проходить урочисте засідання, присвячене випуску магістрів
- •3. Концепція виховної роботи в університеті
- •4. До обов’язків профспілки у внз не входить:
- •2. Головні функції, завдання та напрями діяльності студентського самоврядування.
- •3. Права та обов'язки органів студентського самоврядування
- •4. Організаційна структура студентського самоврядування
- •Студентська рада гуртожитків
- •Рада старост
- •Рада відмінників
- •2. Згідно із Законом України «Про вищу освіту» (ст. 37) вищим колегіальним органом студентського самоврядування внз ііі або IV рівня акредитації є:
- •Методичні вказівки щодо виконання контрольних робіт
- •Завдання № 1 з підсумкового модульного контролю знань студентів
- •18. Зміст стратегії та головні напрямки подальшого розвитку освіти України затверджені у:
- •19. Міністерство освіти і науки України разом з іншими Міністерствами та відомствами в умовах реформування вищої освіти повинно розробити:
- •20. Для забезпечення конкурентоспроможності вітчизняної вищої освіти необхідно:
- •21. Із скількох ступенів і яких має складатися система вищої освіти країн Європи згідно з Болонською Декларацією?
- •36. Провідною формою організації і проведення навчального процесу в університеті є:
- •45.Магістр з фінансів і кредиту – це:
- •46. Метою науково – методичного забезпечення вищої фінансово – економічної освіти в Україні є:
- •Розділ 4. Критерії оцінки знань студентів з усіх видів завдань в умовах кредитно-модульної системи
- •Критерії оцінювання завдань у системі модульного контролю з дисципліни «Університетська освіта»
- •Оцінювання виконаних завдань у системі модульного контролю знань студентів з дисципліни «Університетська освіта»
- •Загальне оцінювання знань студентів з курсу «Університетська освіта»
- •35Мм слайди
- •Термінологічний словник
- •Література з курсу «Університетська освіта»
- •Задонская и. А. Социокультурные процессы развития современного университетского образования : Дис. ... Канд. Социол. Наук : 22.00.06 : Тамбов, 2004 164 c. Ргб од, 61:04-22/562
- •Фахові періодичні видання
- •Додатки
- •Розподіл змісту освітньо-професійної програми за циклами дисциплін та критеріями нормативності і вибірковості
- •Нормативні дисципліни циклу гуманітарної підготовки
- •Напрямок підготовки 6.030508 “Фінанси і кредит”
- •Додаток 4
- •Перелік і назва візуальних засобів супроводження змісту дисципліни “Університетська освіта”
3.3. Рахункової палати України.



організація
і здійснення контролю за своєчасним
виконанням видаткової частини
Державного бюджету України, витрачанням
бюджетних коштів, у тому числі коштів
загальнодержавних цільових фондів,
за обсягами, структурою та їх цільовим
призначенням; контроль
за утворенням і погашенням внутрішнього
і зовнішнього боргу України; визначення
ефективності та доцільності видатків
державних коштів, валютних та
кредитно-фінансових ресурсів; контроль
за фінансуванням загальнодержавних
програм економічного, науково-технічного,
соціального і національно-культурного
розвитку, охорони довкілля; контроль
за дотриманням законності щодо надання
Україною позик та економічної допомоги
іноземним державам, міжнародним
організаціям, передбачених у Державному
бюджеті України; контроль
за законністю та своєчасністю руху
коштів Державного бюджету України та
коштів позабюджетних фондів в установах
Національного банку України та
уповноважених банках; аналіз
встановлених відхилень від показників
Державного бюджету України та підготовка
пропозицій щодо їх усунення, а також
щодо вдосконалення бюджетного процесу
в цілому; регулярне
інформування Верховної Ради України,
її комітетів про хід виконання Державного
бюджету України та стан погашення
внутрішнього і зовнішнього боргу
України, про результати здійснення
інших контрольних функцій.



здійснює контроль
за виконанням законів України та
прийнятих Верховною Радою України
постанов, за виконанням Державного
бюджету України, фінансуванням
загальнодержавних програм в частині
що стосується використання коштів
Державного бюджету України;
здійснює за
дорученням Верховної Ради України
контроль за виконанням Державного
бюджету України за поквартальним
розподілом доходів і видатків відповідно
до показників цього бюджету, в тому
числі видатків по обслуговуванню
внутрішнього і зовнішнього боргу
України, витрачанням коштів цільових
фондів;
перевіряє за
дорученням комітетів Верховної Ради
України використання за призначенням
органами виконавчої влади коштів
загальнодержавних цільових фондів
та коштів позабюджетних фондів і подає
за наслідками перевірки Верховній
Раді України висновки щодо можливостей
скорочення видатків по кожному фонду
окремо та доцільності спрямування
вилучених коштів на фінансування
інших видатків Державного бюджету
України;
контролює
ефективність управління коштами
Державного бюджету Державним
казначейством України, законність і
своєчасність руху коштів Державного
бюджету, в тому числі коштів
загальнодержавних цільових фондів
у Національному банку України,
уповноважених банках та кредитних
установах України;
надає консультації
органам і посадовим особам, які
обираються, затверджуються або
призначаються Верховною Радою України,
з питань витрачання коштів Державного
бюджету України. В ході проведення
перевірок і аналізу стану економіки
розробляє заходи з вишукування
можливостей і нових джерел залучення
додаткових надходжень до Державного
бюджету і вносить відповідні пропозиції
Міністерству фінансів України;
здійснює за
дорученням Верховної Ради України,
комітетів Верховної Ради України
контрольні функції щодо фінансування
загальнодержавних програм
економічного, науково-технічного,
соціального і національно-культурного
розвитку, охорони довкілля та інших
програм, що затверджуються Верховною
Радою України;
контролює
інвестиційну діяльність органів
виконавчої влади, перевіряє законність
та ефективність використання фінансових
ресурсів, що виділяються з Державного
бюджету України на виконання
загальнодержавних програм.
.



здійснювати
експертно-аналітичні, інформаційні
та інші види діяльності, що забезпечують
контроль за використанням коштів
загальнодержавних цільових фондів,
коштів позабюджетних фондів, за цільовим
використанням фінансово-кредитних і
валютних ресурсів під час здійснення
загальнодержавних програм;
проводити фінансові
перевірки, ревізії в апараті Верховної
Ради України, органах виконавчої влади,
НБУ, ФДМУ, інших підзвітних Верховній
Раді органах, а також на підприємствах
і в організаціях незалежно від форм
власності;
перевіряти в
органах і на об'єктах грошові документи,
бухгалтерські книги, звіти, плани,
кошториси витрат та інші документи
щодо фінансово-господарської діяльності,
а також здійснювати перевірку касових
операцій з готівкою та цінними паперами,
матеріальних цінностей, а також
перевірку їх обліку, зберігання і
витрачання;
отримувати від
керівників установ, організацій, що
перевіряються, всю необхідну документацію,
інформацію про фінансово-господарську
діяльність;
отримувати від
НБУ, уповноважених банків та інших
кредитних установ необхідні відомості
про здійснювані ними операції та стан
рахунків установ та організацій, що
перевіряються; від інших підприємств
і організацій - довідки, копії документів
по операціях ї рахунках цих підприємств
та організацій;
організовувати
і проводити оперативний контроль за
використанням коштів Держбюджету
за звітний період;
проводити
комплексні ревізії і тематичні перевірки
по окремих розділах і статтях
Держбюджету, в тому числі бюджетів
цільових фондів;
проводити
експертизу проектів Державного бюджету
України, а також проектів законів
та інших нормативних актів, міжнародних
договорів України, загальнодержавних
програм та інших документів, що
стосуються питань Державного бюджету
і фінансів України;
здійснювати
аналіз і дослідження порушень і
відхилень бюджетного процесу, підготовку
і внесення до Верховної Ради пропозицій
щодо їх усунення, а також удосконалення
бюджетного законодавства в цілому;
готувати і подавати
висновки до Верховної Ради та її
комітетів щодо виконання Держбюджету,
в тому числі доходів і видатків
загальнодержавних цільових фондів,
фінансування загальнодержавних
програм за звітний рік;
направляти
матеріали перевірок, ревізій та
обстежень Кабміну, відповідним
центральним органам виконавчої влади,
НБУ, ФДМУ, підприємствам, організаціям
для розгляду і вжиття необхідних
заходів;
порушувати перед
Верховною Радою, Президентом України,
а також органами виконавчої влади
клопотання про притягнення до
відповідальності посадових осіб,
винних у порушенні законодавства,
завданні матеріальної шкоди державі;

щорічно не пізніше 1 грудня подавати
ВРУ загальний письмовий звіт про
результати виконання її доручень,
проведених перевірок, ревізій та
обстежень, а також про витрати на цю
діяльність;
щоквартально подавати ВРУ оперативний
звіт про хід виконання Держбюджету
України;
направляти за результатами проведених
заходів органам виконавчої влади,
керівникам об'єктів, що перевіряються
постанови та висновки для усунення
виявлених порушень;
негайно передавати матеріали перевірок
або ревізій до правоохоронних органів
у разі виявлення фактів корупції та
інших правопорушень;
проводити експертизу і давати висновки
з приводу заходів, зазначених у ст. 27
Закону України «Про Рахункову палату
України».


