- •Міністерство освіти і науки україни
- •Навчальна дисципліна «університетська освіта» Модульна структура курсу
- •1,0 Кредит – 54 години
- •Розділ 1. Методичні вказівки з виконання завдань модульного контролю
- •Відомість обліку і контролю виконання завдань у системі модульного контролю
- •Розділ 2. Модульне планування дисципліни «Університетська освіта»
- •2.1. Зміст тем дисципліни
- •Тема 1. Університет - вищий навчальний заклад: історія створення та розвиток на сучасному етапі
- •1. Університет як вищий навчальний заклад: його місія, роль та значення у розвитку суспільства
- •Розділ 3. Зміст завдань модульного контролю
- •3.1. Перша частина модуля: університетська освіта: її роль та значення в підготовці фахівців для всіх сфер діяльності суспільства
- •2. Історія появи університетів як специфічної освітянської системи у світі та Європі
- •3. Початок університетської освіти: особливості та тенденції її розвитку на сучасному етапі
- •4. Концепції класичного університету на сучасному етапі
- •1. Один з перших прообразів вищого навчального закладу заснований:
- •7. Національна доктрина розвитку освіти в Україні - це:
- •Тема 2. Національна доктрина розвитку освіти в Україні в ххi столітті: її зміст і стратегія реалізації
- •1. Національна доктрина розвитку освіти: загальні положення
- •2. Мета і пріоритетні напрями розвитку освіти
- •3. Національний характер освіти і національне виховання
- •4. Стратегія реалізації Національної доктрини в умовах реформування і модернізації університетської освіти
- •1. Зміст стратегії та основні напрями подальшого розвитку освіти в Україні затверджені у:
- •9. Громадянам, які навчаються в університетах України, не гарантується:
- •10. Що очікує суспільство від реалізації «Національної доктрини розвитку освіти» в найближчому майбутньому?
- •Тема 3. Реформування вищої освіти України і Болонський процес
- •1. Євроінтеграція України як чинник соціально-економічного розвитку держави
- •2. Принципи реформування системи вищої освіти
- •3. Стратегічні завдання реформування університетської освіти в Україні: механізм реалізації
- •1. Ефективними напрямами реформування вітчизняної вищої освіти в найближчому майбутньому є:
- •2. Яке з нижче наведених міністерств і відомств не несуть прямої відповідальності за реформування вищої освіти в Україні?
- •3. Метою системного реформування вищої освіти в Україні є:
- •4. Міністерство освіти і науки України спільно з іншими Міністерствами та відомствами в умовах реформування вищої освіти повинно розробити:
- •5. Для забезпечення конкурентоспроможності вітчизняної вищої освіти необхідно:
- •6. Які державні установи в Україні не несуть відповідальності за фінансове забезпечення університетів:
- •2. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти: його головні цілі
- •12. Програма дій, щодо реалізації Болонського процесу включає:
- •Тема 5. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою
- •1. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців ринкового типу – невід’ємна складова Болонського процесу
- •2. Теоретичні і методичні основи фундаменталізації підготовки фахівців з вищою освітою: їх застосування в університетській освіті
- •3. Головні напрями фундаменталізації фінансово-економічної освіти в університеті: механізми їх впровадження
- •4. Доцільність і ефективність використання системного програмування, пакетів прикладних програм, електронних книг як інноваційних засобів і мобільного навчання в університеті
- •1. Фундаменталізація розвитку інноваційної вищої освіти – це:
- •2. Форми навчання
- •3. Організаційні форми навчального процесу
- •1. Провідною формою організації і проведення навчального процесу в університеті є:
- •2. Органи управління вищою освітою в Україні
- •3. Принципи управління вищими навчальними закладами
- •1. До державних органів управління вищою освітою в Україні не належить:
- •Цікаво знати, що……………..
- •Львівський національний університет ім. Івана Франка
- •Мета і завдання діяльності внз України
- •Рейтинг внз країн світу за рівнем якості освіти, що здобувається («Топ – 200» *)
- •Головні критерії оцінки якості навчального процесу у внз.
- •1. Вищий навчальний заклад – це:
- •2. Яку кількість рівнів акредитації відповідно до статусу вищих навчальних закладів встановлено для внз освіти в Україні:
- •3. До освітньо – кваліфікаційних рівнів (окр) в системі університетської освіти України не відноситься:
- •4. Вищі навчальні заклади четвертого рівня акредитації – це:
- •5. Які дві тенденції домінують у структурі світової вищої освіти:
- •2. Головні принципи, призначення і мета стандартів: рекомендації щодо їх використання в умовах Болонської системи
- •3. Система стандартів вищої освіти України, її складові
- •1. Стандарти вищої освіти – це:
- •3.2. Друга частина модуля: організація фінансово-економічної освіти (вступ до спеціальності)
- •Тема 10. Фінансово-економічна освіта на сучасному етапі: стан, досягнення, модернізація та проблеми розвитку
- •Вимоги до умінь фахівців за деякими спеціальностями [72]
- •4. Головні напрями в структурі знань і умінь фахівця з фінансів і кредиту
- •6. Концепція створення ефективного механізму модернізації та розвитку фінансово-економічної освіти в Україні в умовах її інтеграції до Європейського простору
- •1. Який з перерахованих принципів не належить до навчального плану з вивчення дисципліни „Фінанси: вступ до спеціальності”:
- •7. Адаптація світового досвіду, збереження кращих вітчизняних традицій та розширення міжнародної співпраці не налаштовано на:
- •3. Модель навчально-методичного комплексу дисципліни
- •Методичні вказівки, контрольні завдання для студентів заочної форми навчання
- •4. Організація контролю знань студентів
- •1. Метою науково – методичного забезпечення вищої фінансово – економічної освіти в Україні є:
- •1. Сфери професійної діяльності майбутніх фахівців з фінансів і кредиту
- •2. Перелік посад, які мають право займати фахівці зі спеціальності „Фінанси і кредит”
- •Керівники:
- •Професіонали:
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика бакалавра з напрямку підготовки 6.030508 „Фінанси і кредит” установлює:
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика спеціаліста за спеціальністю 7.03050801 „Фінанси і кредит” (за спеціалізованими програмами) установлює:
- •3 205. Завдання, функції, права та обов’язки:
- •3.1. Міністерства фінансів України.
- •3.3. Рахункової палати України.
- •3.4. Державної контрольно-ревізійної служби України.
- •3.5. Державної податкової адміністрації України.
- •3.6. Національного банку України.
- •3.7. Пенсійного фонду України.
- •3.3. Третя частина модуля: студентське самоврядування та соціально-культурна інфраструктура університету
- •Тема 13. Бібліотека університету: порядок та правила користування її фондами
- •Головні завдання бібліотек
- •Цікаво знати, що…………….. Найбільшими бібліотеками світу є:
- •7. Національна бібліотека ім. Вернадського, Київ, Україна.
- •Національна бібліотека України ім. В.І. Вернадського, Київ
- •Найбільші бібліотеки світу
- •2. Види бібліотек
- •3. Організаційно–економічні основи функціонування вітчизняних університетських бібліотек
- •1. Первинна роль бібліотек:
- •«Молодість і спорт - завжди поруч»
- •В актовій залі ДонНу проходить урочисте засідання, присвячене випуску магістрів
- •3. Концепція виховної роботи в університеті
- •4. До обов’язків профспілки у внз не входить:
- •2. Головні функції, завдання та напрями діяльності студентського самоврядування.
- •3. Права та обов'язки органів студентського самоврядування
- •4. Організаційна структура студентського самоврядування
- •Студентська рада гуртожитків
- •Рада старост
- •Рада відмінників
- •2. Згідно із Законом України «Про вищу освіту» (ст. 37) вищим колегіальним органом студентського самоврядування внз ііі або IV рівня акредитації є:
- •Методичні вказівки щодо виконання контрольних робіт
- •Завдання № 1 з підсумкового модульного контролю знань студентів
- •18. Зміст стратегії та головні напрямки подальшого розвитку освіти України затверджені у:
- •19. Міністерство освіти і науки України разом з іншими Міністерствами та відомствами в умовах реформування вищої освіти повинно розробити:
- •20. Для забезпечення конкурентоспроможності вітчизняної вищої освіти необхідно:
- •21. Із скількох ступенів і яких має складатися система вищої освіти країн Європи згідно з Болонською Декларацією?
- •36. Провідною формою організації і проведення навчального процесу в університеті є:
- •45.Магістр з фінансів і кредиту – це:
- •46. Метою науково – методичного забезпечення вищої фінансово – економічної освіти в Україні є:
- •Розділ 4. Критерії оцінки знань студентів з усіх видів завдань в умовах кредитно-модульної системи
- •Критерії оцінювання завдань у системі модульного контролю з дисципліни «Університетська освіта»
- •Оцінювання виконаних завдань у системі модульного контролю знань студентів з дисципліни «Університетська освіта»
- •Загальне оцінювання знань студентів з курсу «Університетська освіта»
- •35Мм слайди
- •Термінологічний словник
- •Література з курсу «Університетська освіта»
- •Задонская и. А. Социокультурные процессы развития современного университетского образования : Дис. ... Канд. Социол. Наук : 22.00.06 : Тамбов, 2004 164 c. Ргб од, 61:04-22/562
- •Фахові періодичні видання
- •Додатки
- •Розподіл змісту освітньо-професійної програми за циклами дисциплін та критеріями нормативності і вибірковості
- •Нормативні дисципліни циклу гуманітарної підготовки
- •Напрямок підготовки 6.030508 “Фінанси і кредит”
- •Додаток 4
- •Перелік і назва візуальних засобів супроводження змісту дисципліни “Університетська освіта”
3.6. Національного банку України.



1) розробляє Основні
засади грошово-кредитної політики,
публікує їх в
офіційних
виданнях та подає щорічно до 15 вересня
до Верховної Ради України
для
інформування;
2) здійснює контроль
за проведенням грошово-кредитної
політики;
3) здійснює аналіз
впливу грошово-кредитної політики
України на стан
соціально-економічного
розвитку України та розробляє пропозиції
щодо
внесення
відповідних змін до неї;
4) затверджує
Регламент Ради
Національного
банку України;
5) подає до Верховної
Ради України та Кабінету Міністрів
України
щорічно
до 1 квітня відомості про частину
прогнозованого прибутку до
розподілу
поточного року, яка підлягатиме
перерахуванню до Державного
бюджету
України, для включення до проекту закону
про Державний бюджет
України
на наступний рік;
6) затверджує
щорічно до 15 вересня кошторис доходів
та витрат
Національного
банку на наступний рік і
подає до
Верховної Ради України та
Кабінету
Міністрів України відомості про частину
прогнозованого на
наступний рік
прибутку до розподілу, яка
підлягатиме
перерахуванню до
Державного
бюджету України;
7) приймає рішення
про збільшення розміру статутного
капіталу
Національного
банку;
8) затверджує
річний план проведення
аудиторських
перевірок
структурних
підрозділів Національного банку;
9) визначає до 1
листопада звітного року аудиторську
фірму, яка має
досвід у
проведенні аудиту за
міжнародними
стандартами аудиту, для
проведення
аудиту фінансової звітності Національного
банку;
10) розглядає
аудиторський висновок та затверджує
до 30 квітня
наступного
за звітним року річну
фінансову
звітність Національного банку, звіт
про
виконання кошторису доходів та витрат
Національного банку та розподіл
прибутку
до розподілу за звітний рік, публікує
затверджену Радою
Національного
банку річну фінансову звітність
Національного банку на
офіційному
сайті Національного банку.

.
Основна функція:
Згідно зі статтею
99 Конституції України, прийнятою в 1996
році, основною функцією центрального
банку держави - Національного банку
України - є забезпечення стабільності
грошової одиниці - гривні.
Інші функції:
відповідно до
розроблених Радою Національного банку
України Основних засад грошово-кредитної
політики визначає та проводить
грошово-кредитну політику;
монопольно
здійснює емісію національної валюти
України та організує її обіг;
виступає кредитором
останньої інстанції для банків і
організує систему рефінансування;
встановлює для
банків правила проведення банківських
операцій, бухгалтерського обліку і
звітності, захисту інформації, коштів
та майна;
організовує
створення та методологічно забезпечує
систему грошово-кредитної і банківської
статистичної інформації та статистики
платіжного балансу;
визначає систему,
порядок і форми платежів, у тому числі
між банками;
визначає напрями
розвитку сучасних електронних
банківських технологій, створює,
координує та контролює створення
електронних платіжних засобів, платіжних
систем, автоматизації банківської
діяльності та засобів захисту банківської
інформації;
здійснює банківське
регулювання та нагляд;
веде Державний
реєстр банків, здійснює ліцензування
банківської діяльності та операцій у
передбачених законами випадках;
веде офіційний
реєстр ідентифікаційних номерів
емітентів платіжних карток
внутрішньодержавних платіжних систем.
бере участь у підготовці кадрів для
банківської системи України;
визначає особливості функціонування
банківської системи України в разі
введення воєнного стану чи особливого
періоду, здійснює мобілізаційну
підготовку системи Національного
банку;
здійснює інші функції у фінансово-кредитній
сфері в межах своєї компетенції,
визначеної законом.





Правління
Національного банку:
1) приймає рішення:
щодо
надання пропозицій Раді Національного
банку стосовно
розроблення
Основних засад грошово-кредитної
політики;
щодо
економічних засобів та монетарних
методів для реалізації Основних
засад
грошово-кредитної політики;
щодо організації
системи рефінансування;
щодо
визначення та здійснення валютно-курсової
політики, валютного
регулювання
та управління золотовалютними резервами;
щодо функціонування
платіжних систем та організації
розрахунків;
про емісію валюти
України та вилучення з обігу банкнот
і монет;
про
встановлення та зміну облікової та
інших процентних ставок
Національного
банку;
про диверсифікацію
активів Національного банку та їх
ліквідності;
щодо лімітів
позабалансових зобов'язань Національного
банку;
про
формування резервів та покриття
фінансових ризиків Національного
банку;
щодо
мінімального розміру золотовалютних
резервів Національного
банку;
про
встановлення лімітів операцій на
відкритому ринку, які здійснює
Національний
банк;
про
перелік цінних паперів та інших
цінностей, придатних для
забезпечення
кредитів Національного банку;
про умови допуску
іноземного капіталу до банківської
системи України;
про встановлення
економічних нормативів для банків;
про розмір та
порядок формування обов'язкових
резервів для банків;
2) подає на
затвердження Раді Національного банку
річний звіт Національного
банку, проект кошторису доходів та
витрат на наступний рік та
інші документи
і рішення відповідно до статті 9 цього
Закону; надає на вимогу
Ради Національного
банку для інформування бухгалтерські,
статистичні та інші
необхідні для
виконання її завдань відомості щодо
діяльності Національного
банку та банківської
системи України;
3) визначає
організаційні основи та структуру
Національного банку,
затверджує
положення про структурні підрозділи
та установи Національного
банку, статути
його підприємств, порядок призначення
керівників підрозділів,
підприємств
та установ;
4) затверджує
штатний розпис Національного банку та
форми оплати праці;
5) розробляє та
подає на затвердження Раді Національного
банку методику
визначення заробітної плати Голови
Національного банку та його
заступників;
6) установлює
порядок надання банківських ліцензій
банкам, інших ліцензій
юридичним особам на здійснення окремих
банківських операцій, а
також інших
ліцензій та дозволів у випадках,
передбачених законом.



дотримуватися
Конституції і законів України, інших
нормативних актів, прав та охоронюваних
законом інтересів громадян, підприємств,
установ, організацій;
забезпечувати
виконання своїх функцій;
повною мірою
використовувати надані їм права;
за
невиконання або неналежне виконання
посадовими особами своїх обов'язків,
такі особи притягаються до дисциплінарної,
адміністративної, кримінальної та
матеріальної відповідальності згідно
з чинним законодавством;
збитки, завдані
неправомірними діями посадових осіб,
підлягають відшкодуванню за рахунок
коштів державного бюджету;
посадові особи
зобов'язані дотримувати комерційної
та службової таємниці.
