Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

менгардт английский для техн вузов

.PDF
Скачиваний:
93
Добавлен:
11.05.2015
Размер:
3 Мб
Скачать
☆

спряжении глагола в страдательном залоге изменяется только глагол to be, смысловой глагол имеет во всех временах одну и ту же форму — Past

Participle.

Professor Bright is usually asked a lot of questions after the lecture.

The authorities of the faculty are always asked some questions during their meetings with teachers and students.

A lot of letters were sent yesterday to inform everybody about the conference.

Professor Bright was asked a lot of questions after

the lecture yesterday.

Профессору Брайту обычно задают много вопросов после лекции.

–Руководству факультета задают вопросы во время их встреч с преподавателями и студентами.

–Вчера было отправлено много писем, чтобы сообщить всем о конференции.

Вчера после лекции профессору Брайту задали много вопросов.

При образовании вопросительных предложений вспомогательный глагол ставится перед подлежащим.

Are my questions understood?

Мои вопросы понимают?

Is Professor Bright usually

Профессору Брайту обычно

asked many questions after the

задают много вопросов?

lecture?

 

Was Professor Bright asked

Вчера профессору Брайту

many questions after the lecture

задали много вопросов?

yesterday?

 

Were the letters sent yesterday?

Письма отправили вчера?

При образовании отрицательных предложений частица not ставит-

ся после вспомогательного глагола.

 

I am not usually asked about

Меня обычно не спрашивают

my family.

о семье.

Professor Bright wasn’t asked

Профессору Брайту вчера

many questions yesterday.

не задали много вопросов.

361

Формы пассивного залога простого настоящего времени

(Present Simple Passive Forms)

AFFIRMATIVE

NEGATIVE

 

QUESTIONS

 

 

 

 

I am asked

I am not (’m not) asked

Am I asked?

He is asked

He is not (isn’t) asked

Is he asked?

She is asked

She is not (isn’t) asked

Is she asked?

It is asked

It is not (isn’t) asked

Is it asked?

We are asked

We are not (aren’t) asked

Are we asked?

You are asked

You are not (aren’t) asked

Are you asked?

They are asked

They are not (aren’t) asked

Are they asked?

 

 

 

 

Формы пассивного залога простого прошедшего времени

 

(Past Simple Passive Forms)

 

 

 

 

 

 

AFFIRMATIVE

NEGATIVE

 

QUESTIONS

 

 

 

 

I was asked

I was not (wasn’t) asked

 

Was I asked?

He was asked

He was not (wasn’t) asked

 

Was he asked?

She was asked

She was not (wasn’t) asked

 

Was she asked?

It was asked

It was not (wasn’t) asked

 

Was it asked?

We were asked

We were not (weren’t) asked

 

Were we asked?

You were asked

You were not (weren’t) asked

 

Were you asked?

They were asked

They were not (weren’t) asked

 

Were they asked?

 

 

 

 

Предложение со сказуемым, выраженным глаголом в действительном залоге, носит название действительного оборота, а предложение со сказуемым, выраженным глаголом в страдательном залоге, носит назва-

ние страдательного оборота.

Страдательные обороты употребляются в тех случаях, когда лицо или предмет, совершающие действие, неизвестны, или когда отсутствует необходимость о них сообщить.

This problem was discussed

Эта проблема обсуждалась на

during the last faculty meeting.

прошлом собрании факультета.

About 200 articles are usually

Для конференции обычно пишут

written for the conference.

около 200 статей.

В тех случаях, когда необходимо указать лицо или предмет, совершающие действие, употребляется действительный оборот или страдательный оборот с предлогом by.

362

The authorities of the faculty

Руководство факультета

discussed this problem during

обсудили эту проблему

the last meeting.

на последней встрече.

This problem was discussed by

Эта проблема обсуждалась

the authorities of the faculty

руководством факультета на

during the last faculty meeting.

последней встрече.

The students usually write about

Студенты обычно пишут

200 articles for the conference.

около 200 статей для конфе-

 

ренции.

About 200 articles are usually

Около 200 статей обычно

written by the students for the

пишутся студентами

conference.

для конференции.

Существует несколько способов перевода сказуемого в страдательном залоге:

1. Глаголом в страдательном залоге с окончанием -ся или -сь.

Professor Bright is usually asked

Профессору Брайту обычно

a lot of questions.

задается много вопросов.

2. Глаголом во множественном числе без указания лица, совершающего действие. (Весь страдательный оборот, таким образом, является безличным предложением).

Professor Bright is usually asked

Профессору Брайту обычно

a lot of questions.

задают много вопросов.

3. Если в страдательном обороте употребляется лицо (лица), совершающее действие, данный оборот можно переводить двумя способами:

а) страдательным оборотом

 

Professor Bright is usually asked

Профессору Брайту обычно

a lot of questions by the students.

задается много вопросов

 

студентами.

б) действительным оборотом

 

Professor Bright is usually asked

Студенты обычно задают

a lot of questions by the students.

профессору Брайту много

 

вопросов.

363

Степени сравнения прилагательных

(Degrees of Comparison)

Комментарии к таблице 6.2

 

 

 

 

Positive

Comparative

Superlative

 

 

 

cheap

cheaper

the cheapest

дешевый

более дешевый (дешевле)

самый дешевый

large

larger

the largest

большой

больше

самый большой

big

bigger

the biggest

большой

больше

самый большой

 

 

 

easy

easier

the easiest

легкий

более легкий (легче)

самый легкий

funny

funnier

the funniest

забавный,

более забавный (забавнее),

самый забавный,

смешной

смешнее

самый смешной

 

 

 

intelligent

more intelligent

the most intelligent

умный

более умный (умнее)

самый умный

difficult

more difficult

the most difficult

трудный

более трудный (труднее)

самый трудный

 

 

 

good

better

the best

хороший

лучше

самый хороший

bad

worse

the worst

плохой

хуже

самый плохой

much

more

the most

много

больше (более)

самый большой

many

more

(наибольший)

the most

много

больше (более)

самый большой

 

 

 

 

(наибольший)

little

less

the least

мало

меньше (менее)

меньше всего

 

 

(наименьший)

far

further / farther

the furthest / farthest

далекий

более далекий (дальше)

самый далекий

364

В английском языке имена прилагательные образуют две степени сравнения: сравнительную (the Comparative Degree) и превосходную

(the Superlative Degree). Основная форма имени прилагательного не выражает сравнения и является положительной (the Positive Degree).

The first task is easy.

Первая задача – легкая.

The second task is easier than

Вторая задача – легче, чем

the first one.

первая.

The third task is the easiest of

Третья задача – самая легкая

all.

из всех.

После имен прилагательных в сравнительной степени употребляется союз than (чем). При образовании сравнительной степени с именами прилагательными происходят следующие изменения:

К односложным прилагательным добавляется суффикс -er.

cheap – cheaper cold – colder

Today is colder than it was

Сегодня холоднее, чем вчера.

yesterday.

 

Если прилагательное оканчивается на немую гласную -e, то при прибавлении суффикса -er, немая -e опускается:

large – larger late – later

Tomorrow I will come later

Завтра я приду позже, чем при-

than I came yesterday.

шел вчера.

Если прилагательное оканчивается на одну согласную с одной предшествующей ей гласной буквой, то при прибавлении суффикса -er, согласная буква удваивается:

big – bigger slim – slimmer

London is bigger than Oxford.

The climate in the north is wetter than in the south.

Лондон больше, чем Оксфорд.

Климат на севере – более влажный, чем на юге.

365

Если прилагательное оканчивается на согласную букву -y с предшествующей ей согласной, то при прибавлении суффикса -er, согласная -y изменяется на i.

easy – easier funny – funnier

This film is funnier than that I

Этот фильм смешнее, чем тот,

saw yesterday.

который я видел вчера.

Большинство прилагательных, состоящих из двух и более слогов, образуют сравнительную степень при помощи слова more, которое ставится перед прилагательным.

intelligent – more intelligent difficult – more difficult

Cleaning the house is more

Сделать уборку в доме труднее,

difficult than washing the dishes.

чем помыть посуду.

Некоторые имена прилагательные образуют сравнительную степень от другого корня.

good – better

many – more

bad – worse

little – less

much – more

far – farther / further

I have less free time than he has.

У меня меньше свободного

 

времени, чем у него.

Имена прилагательные в превосходной степени употребляются

сопределенным артиклем the. При образовании превосходной степени

сименами прилагательными происходят следующие изменения:

К односложным прилагательным добавляется суффикс -est.

cheap – the cheapest cold – the coldest

Today is the coldest day we have

Сегодня – самый холодный

ever had this year.

день в этом году.

Если прилагательное оканчивается на немую гласную -e, то при прибавлении суффикса -est, немая -e опускается:

366

large – the largest late – the latest

Russia is the largest country in

Россия – самая большая страна

the world.

 

в мире.

Если прилагательное

оканчивается на одну согласную букву

с одной предшествующей ей краткой гласной буквой, то при прибавлении суффикса -est, конечная согласная буква удваивается:

big – the biggest slim – the slimmest

Mexico City is the biggest city

Мексико Сити – самый боль-

of the world.

шой город в мире.

Если прилагательное оканчивается на согласную букву -y с предшествующей ей согласной буквой, то при прибавлении суффикса -est, гласная -y изменяется на i.

easy – the easiest funny – the funniest

‘The Problem Child’ is the funniest comedy I have ever seen.

«Трудный ребенок» – самая смешная комедия, которую я когда-либо видел.

Большинство прилагательных, состоящих из двух и более слогов, образуют превосходную степень при помощи слова most, которое ставится перед прилагательным.

intelligent – the most intelligent difficult – the most difficult

Writing the article for the conference is the most difficult task for me.

Написать статью для конференции – самая сложная задача для меня.

Некоторые имена прилагательные образуют превосходную

степень от другого корня.

 

good – the best

bad – the worst

much – the most

many – the most

little – the least

far – the farthest / furthest

367

I have the least number of bad marks of all the students of the faculty.

У меня наименьшее количество плохих оценок среди всех студентов факультета.

Способы сравнения

(Ways of Comparison)

Комментарии к таблице 6.3

В английском языке кроме сравнительной и превосходной степеней имен прилагательных существуют некоторые другие способы сравнения:

1. Для усиления сравнения употребляется слово much, которое ставится перед именем прилагательным в сравнительной степени и имеет значение гораздо, намного.

His computer is much cheaper Его компьютер намного (гораздо)

than mine.

дешевле моего.

My flat is much more

Моя квартира намного (гораздо)

expensive than yours.

дороже, чем ваша.

2. Для сравнения двух предметов (явлений, лиц) одинакового качества употребляется конструкция as…as, которая имеет значение такой же … как, так же … как. Эта конструкция употребляется с прилагательным в положительной степени.

Saint Petersburg is as big and

Санкт Петербург – такой же

beautiful as Moscow.

большой и красивый, как

 

Москва.

Конструкция as … as имеет противоположные формы – not so … as, not as … as, которые имеют значение не такой … как.

My town is not as beautiful

Мой город не такой красивый,

(not so beautiful) as London.

как Лондон.

3. Для сравнения двух предметов (явлений, лиц) одинакового качества употребляется конструкция the same … as , которая имеет значение

такой же … как.

Her DVD player has the same price as ours.

Её DVD плеер имеет такую же цену, как и наш.

368

Конструкция the same … as имеет противоположную форму – different from, которая имеет значение не такой … как, отличный от … .

Their car is different from

Их машина сильно отличается от

ours a lot.

нашей машины.

Относительные местоимения кто (who), который (which)

(Relative pronouns Who / Which)

Комментарии к таблице 6.4

Относительные местоимения who (кто) и which (который) служат для связи определительного придаточного предложения с главным. Они являются не союзами, а союзными словами, следовательно, они не только связывают придаточное предложение с главным, но и являются его членами.

Относительное местоимение who употребляется по отношению к лицам, имеет значение который и выполняет функцию подлежащего придаточного предложения.

A teacher is someone who

Преподаватель – это человек,

teaches students.

который обучает студентов.

A banker is a person who is

Банкир – это человек, который

at the head of the bank.

находится во главе банка.

Относительное местоимение which употребляется по отношению к неодушевленным предметам, имеет значение который и выполняет функцию подлежащего или служит для связи главного и определительного придаточного предложения и является союзом.

A clock is something which

Часы – это предмет, который

shows the time.

показывает время.

I have heard the song which

Я услышал песню, которую

I will never forget.

никогда не забуду.

Для связи определительных придаточных предложений с главным употребляется наречие where (где), которое выполняет функцию союза придаточного предложения.

Italy is the country where we Италия – страна, где мы провоspend our holidays. дим каникулы.

369

Unit 7. MODAL VERBS, CONDITIONALS II

Модальный глагол can (могу / умею) (Modal verb can)

Модальный глагол can используется для выражения физических и умственных способностей и имеет значение могу, умею, можем, умеем,

может, умеет.

Комментарии к таблице 7.1

 

I can find the article about

Я могу найти статью о социальной

social policy in Russia.

политике в России.

I cannot (can’t) use

Я совсем не умею пользоваться

a computer at all.

компьютером.

Can you find the description

Вы можете найти описание этого

of this device on the Internet?

прибора в Интернете?

– Yes, I can.

– Да.

– No, I can’t.

– Нет.

В прошедшем времени глагол can имеет форму could и в русском языке имеет значение мог, умел, могла, умела.

She could finish her calculations yesterday but something got wrong with her computer.

He could not (couldn’t) receive the information in time because he was very busy.

Could he include my paper in his book?

–Yes, he could.

–No, he couldn’t.

Она могла закончить свои вычисления еще вчера, но что-то произошло с компьютером.

Он не мог получить информацию вовремя, так как был очень занят.

Он мог включить мою статью в свою книгу?

–Да.

–Нет.

Для выражения прошедшего и будущего времен модальный глагол can имеет эквивалент, который передает его лексическое значение; это выражение to be able to (able – способный). В прошедшем времени используется форма was (were) able to (мог, умел, могли, умели). Для выражения будущего времени используется форма will (shall) be able to (смогу, сумею, сможем, сумеем).

370