менгардт английский для техн вузов
.PDF
Формы прошедшего совершенного времени
(Past Perfect Forms)
AFFIRMATIVE |
|
NEGATIVE |
QUESTIONS |
|
|
|
|
|
|
I |
had worked |
I |
had not (hadn't) worked |
Had I worked? |
You |
had worked |
You |
had not (hadn't) worked |
Had you worked? |
He |
had worked |
He |
had not (hadn't) worked |
Had he worked? |
She |
had worked |
She |
had not (hadn't) worked |
Had she worked? |
It |
had worked |
It |
had not (hadn't) worked |
Had it worked? |
We |
had worked |
We |
had not (hadn't) worked |
Had we worked? |
You |
had worked |
You |
had not (hadn't) worked |
Had you worked? |
They |
had worked |
They |
had not (hadn't) worked |
Had they worked? |
|
|
|
|
|
Past Perfect употребляется для выражения действия, которое совершилось раньше другого действия в прошлом. Сказуемое, выраженное. Past Perfect, в большинстве случаев переводится на русский язык глаголом совершенного вида.
She had not (hadn’t) finished |
Она не закончила готовить |
cooking dinner when her parents |
ужин, когда пришли |
came. |
её родители. |
We had done the homework |
Мы сделали домашнее зада- |
before we started to play chess. |
ние перед тем, как начали |
|
играть в шахматы. |
Past Perfect может употребляться как в главном, так и в придаточном предложениях.
She had already written the |
Она уже написала статью, |
article when her phone rang. |
когда зазвонил телефон. |
They went sightseeing just after |
Они пошли осматривать |
they had arrived in London. |
достопримечательности |
|
сразу же после того, как |
|
приехали в Лондон. |
Употребление Past Perfect в отрицательной форме выражает действие, которое еще не произошло до совершения другого действия в про-
шлом. |
|
They had not (hadn’t) opened the |
Они не открыли книги до того, |
books before the teacher came in |
как (перед тем, как) преподава- |
the classroom. |
тель вошел |
|
в аудиторию. |
381
Наречия и союзы в прошедшем совершенном времени
(Adverbs and Conjunctions of the Past Perfect Tense)
Комментарии к таблице 8.4
Past Perfect Tense часто сопровождается следующими наречиями и союзами: already (уже), never (никогда), just (только что), by the time (к тому времени когда), as soon as (как только), after (после того как), before (до того как / перед тем, как)
Before the teacher came in the classroom, the students had opened the books.
When the teacher entered the room all the students had already taken their seats.
By the time Michael was seventeen he had learnt two foreign languages.
Перед тем как
преподаватель вошел в аудиторию, студенты открыли учебники.
Когда преподаватель вошел в кабинет, все студенты уже заняли свои места.
К тому времени когда
Майклу было семнадцать лет, он выучил два иностранных языка.
When I arrived in London, |
Когда я приехал в Лондон, |
I realized that I had never seen |
я понял, что никогда не ви- |
such a beautiful city. |
дел такой красивый город. |
The lesson started as soon as |
Урок начался, как только |
the bell had rung. |
прозвенел звонок. |
Fred had just finished the |
Фред только что окончил |
language school, then he found |
языковую школу, затем на- |
a job abroad. |
шел работу за рубежом. |
Henry phoned Hillary after he had |
Генри позвонил Хиллари. |
known her phone number. |
после того как узнал |
|
её телефонный номер. |
They had taken some money in the |
Они взяли деньги в банке |
bank before they went shopping. |
до того как пошли |
|
за покупками. |
After I had got the answer to my letter, I realized that I had the chance to get a well-paid job.
После того как я получил
ответ на свое письмо, я понял, что у меня есть возможность получить хорошо оплачиваемую работу.
382
Прямая и косвенная речь
(Direct and Reported Speech)
Речь какого-либо лица, передаваемая буквально так, как она была произнесена, называется прямой речью. (Direct Speech). Прямая речь представляет собой самостоятельное предложение. Для передачи прямой речи используются кавычки, а после слов, вводящих прямую речь, ставится запятая. Прямая речь может представлять собой:
a)повествовательное предложение
‘I am a university student’, he said.
б) отрицательное предложение
‘I don’t like pop music’, she said.
в) вопросительное предложение
‘Did you have a good time?’ they asked.
Речь, передаваемая не слово в слово, а только по содержанию, в виде дополнительных придаточных предложений, называется косвенной
речью (Indirect Speech).
He said that he was a university student.
She said that she didn’t like pop music.
Утвердительные и отрицательные предложения
(Reported Statements)
Комментарии к таблице 8.5
При обращении прямой речи в косвенную происходят следующие изменения.
Если сказуемое в прямой речи выражено формой глагола в Present Simple, то при обращении в косвенную речь она изменяется на форму глагола в Past Simple.
DIRECT SPEECH |
REPORTED SPEECH |
|
|
‘We have two lectures every day’, |
She said (that) they had two |
she said. |
lectures every day. |
Она сказала: «У нас две лекции |
Она сказала, что у них две |
каждый день». |
лекции каждый день. |
‘I am very tired’, Henry told me. |
Henry told me (that) he was very |
Генри сказал мне: «Я очень устал». |
tired. |
|
Генри сказал, что он очень устал. |
383
‘Joe doesn’t like algebra at all’, |
He said (that) Joe didn’t like |
he said. |
algebra at all. |
«Джо совсем не нравится алгебра», |
Он сказал, что Джо совсем |
– сказал он. |
не нравится алгебра. |
|
|
Если сказуемое в прямой речи выражено формой глагола в Present Progressive, то при обращении в косвенную речь она изменяется на форму глагола в Past Progressive.
DIRECT SPEECH
‘Sally is cooking something delicious’, her husband told me. «Сэлли готовит что-то вкусное», – сказал мне ее муж.
‘I am not watching the news. I am watching a football match’, Terry said.
«Я не смотрю новости. Я смотрю футбол», – сказал Терри.
REPORTED SPEECH
Sally’s husband told me (that) she was cooking something delicious.
Муж Сэлли сказал мне, что она готовит что-то вкусное.
Terry said (that) he was not watching the news; he was watching a football match.
Терри сказал, что он не смотрит новости. Он смотрит футбол.
Если сказуемое в прямой речи выражено формой глагола в Present Perfect, то при обращении в косвенную речь она изменяется на форму глагола в Past Perfect.
DIRECT SPEECH
‘Andrew has already come from work’, Nancy said.
«Эндрю уже пришел с работы», – сказала Нэнси.
‘I haven’t finished my breakfast yet’, she told me.
«Я еще не закончила завтракать»,
– сказала она мне.
REPORTED SPEECH
Nancy said (that) Andrew had already come from work.
Нэнси сказала, что Эндрю уже пришел с работы.
She told me (that) she hadn’t finished her breakfast yet.
Она мне сказала, что еще не закончила завтракать.
Если сказуемое в прямой речи выражено формой глагола в Past Simple, то при обращении в косвенную речь она изменяется на форму глагола в Past Perfect.
384
DIRECT SPEECH |
REPORTED SPEECH |
|
|
‘Stewart e-mailed me yesterday’, |
He said (that) Stewart had e-mailed |
he said. |
him the day before. |
Он сказал: «Стюарт вчера прислал |
Он сказал, что Стюарт прислал |
мне сообщение по электронной |
ему вчера сообщение |
почте». |
по электронной почте. |
‘Kelly didn’t come in time last |
Kelly’s boss told me (that) she |
Friday’, her boss told me. |
hadn’t come in time the previous |
«Келли не пришла на работу |
Friday. |
вовремя в прошлую пятницу», – |
Начальник Келли сказал мне, что |
сказал мне её начальник. |
она не пришла на работу вовремя |
|
в прошлую пятницу. |
Если сказуемое в прямой речи выражено формой глагола в Future Simple, то при обращении в косвенную речь она изменяется на форму глагола в Future-in-the-Past.
DIRECT SPEECH |
REPORTED SPEECH |
|
|
‘I will phone you tomorrow’, Laura |
Laura told me (that) she would |
told me. |
phone me the next day. |
Лаура сказала мне: «Я позвоню |
Лаура сказала, что позвонит мне |
вам завтра». |
завтра. |
‘Mary won’t come to see you |
Mary’s mother said (that) she |
today’, her mother said. |
wouldn’t come to see me that day. |
«Мэри не придет к вам сегодня», – |
Мама Мэри сказала, что она не |
сказала её мама. |
придет ко мне сегодня. |
При обращении прямой речи в косвенную с модальными глаголами происходят следующие изменения:
Глаголcan изменяетсянаcould илиегоэквивалентwas (were) able to.
DIRECT SPEECH |
REPORTED SPEECH |
|
|
‘I can use a computer’, he said. |
a) He said (that) he could use |
Он сказал: «Я умею (могу) поль- |
a computer. |
зоваться компьютером». |
Он сказал, что умеет (может) |
|
пользоваться компьютером. |
|
b) He said (that) he was able to use |
|
a computer. |
|
Он сказал, что умеет (может) |
|
пользоваться компьютером. |
Глагол must изменяется на эквивалент had to.
385
DIRECT SPEECH |
REPORTED SPEECH |
|
|
‘I must always be in time at work’, |
She said (that) she had to be in time |
she said. |
at work. |
Она сказала: «Я всегда должна |
Она сказала, что всегда должна |
приходить на работу вовремя». |
приходить на работу вовремя. |
Когда глагол must выражает приказание или совет, must остается без изменения.
DIRECT SPEECH
‘You must e-mail me immediately’, my boss said.
Мой начальник сказал:
«Вы должны связаться со мной по электронной почте немедленно».
‘You mustn't use mobile phones here’, the security guard said.
Охранник сказал: «Здесь нельзя пользоваться мобильными теле-
фонами». (Direct speech)
REPORTED SPEECH
My boss told me that I must e-mail him immediately.
Мой начальник сказал, что я должен связаться с ним немедленно по электронной почте.
The security guard said (that) we mustn’t use mobile phones here.
Охранник сказал, что здесь нельзя пользоваться мобильными телефонами.
Глагол may изменяется на might или его эквивалент was (were)
allowed to.
DIRECT SPEECH
‘You may use my telephone’, he said.
Он сказал: «Вы можете пользоваться моим телефоном».
REPORTED SPEECH
a)He said (that) I might use his telephone.
Он сказал, что я могу (мне разрешено) пользоваться его телефоном.
b)He said (that) I was allowed to use his telephone.
Он сказал, что я могу (мне разрешено) пользоваться его телефоном.
386
Глагол should не изменяется. Он имеет одну форму независимо от времени употребления: настоящего, прошедшего или будущего.
DIRECT SPEECH |
REPORTED SPEECH |
|
|
‘He should start sport’, they told |
They told him (that) he should start |
him. |
sport. |
«Вам следует заняться спортом», |
Они сказали, что ему следует |
– сказали они ему. |
заняться спортом. |
|
|
В главном предложении как в прямой речи, так и в косвенной глаголы say и tell употребляются в Past Simple – said, told. Глагол tell употребляется только с местоимением или существительным в косвенном падеже.
‘You are not right’, he told me. He told me that I was not right. ‘You are not right’, he said.
He said that I was not right.
Он сказал (мне): «Вы не правы». Он сказал (мне), что я не прав. Он сказал: «Вы не правы».
Он сказал, что я не прав.
Вопросительные предложения в косвенной речи
(Reported Questions)
Если предложение в прямой речи является вопросительным, то при обращении в косвенную речь, оно становится дополнительным придаточным предложением. Порядок слов вопросительного предложения в косвенной речи зависит от его типа. В большинстве случаев два типа вопросительных предложений употребляются в косвенной речи:
1.Специальные вопросы (Wh-questions) – это вопросы, которые начинаются с вопросительного слова или группы слов: what, where, when, which, whose, why, how, how many, how much, what time и т.д.
2.Общие вопросы (Yes / No questions) – это вопросы, которые начинаются со вспомогательных или модальных глаголов.
387
Специальные вопросы в косвенной речи
(Reported Special Questions)
Комментарии к таблице 8.6
При обращении специального вопроса из прямой речи в косвенную происходят следующие изменения:
Вопросительный знак опускается.
Порядок слов вопросительного предложения изменяется на порядок слов повествовательного предложения, т.е. сказуемое, выраженное смысловым или модальным глаголом, употребляется после подлежащего.
Вопросительное слово или группа слов служат союзами придаточного предложения.
Временные изменения при обращении специального вопроса из прямой речи в косвенную происходят по аналогии с повествовательным и отрицательным предложениями.
Как в прямой речи, так и в косвенной употребляется глагол ask (спрашивать). При этом глагол ask употребляется только с местоимением или существительным в косвенном падеже. Однако при обращении вопросительных предложений из прямой речи в косвенную глагол ask можно заменить на выражения want to know (хотеть знать) или be interested (интересоваться). Эти выражения употребляются в Past Simple.
‘Where do you live?’ he asked. |
Он спросил: «Где вы живете?» |
He wanted to know where I lived. |
Он хотел знать, где я живу. |
He was interested where I lived. |
Он поинтересовался, где я |
|
живу. |
При обращении специальных вопросов из прямой речи в косвенную вспомогательные глаголы do, does, did опускаются, а смысловой глагол употребляется в соответствующем времени.
‘What do you do?’ she asked me.
She asked me what I did.
Она спросила меня: «Чем вы занимаетесь?» Она спросила меня, чем я занимаюсь.
She wanted to know what I did. |
Она хотела знать, чем |
|
я занимаюсь. |
She wanted to know what do I do.
388
‘What time does she get up?’ they |
Они спросили меня: «Во |
|
||
asked me. |
|
сколько она встает?» |
|
|
They asked me what time she got |
Они спросили меня, во |
|
||
up. |
|
сколько она встает. |
|
|
They wanted to know what time |
Они хотели знать, во сколь- |
|
||
she got up. |
|
ко она встает. |
|
|
They wanted to know what time |
|
|
|
|
does she get up. |
|
|
|
|
‘Where did you go yesterday?’ |
Мы спросили Сэма: «Куда |
|
||
we asked Sam. |
|
вы вчера ездили?» |
|
|
We asked Sam where he had gone |
Мы спросили Сэма, куда он |
|
||
the day before. |
|
ездил вчера. |
|
|
We wanted to know where Sam |
|
Мы хотели знать, куда Сэм |
|
|
had gone the day before. |
|
ездил вчера. |
|
|
We asked Sam where did he go |
|
|
|
|
that day. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DIRECT SPEECH |
|
REPORTED SPEECH |
|
|
|
|
|
|
|
Present Simple Tense |
|
Past Simple Tense |
|
|
‘Where does Kelly have lunch?’ |
He wanted to know where Kelly had |
|
||
he asked me. |
lunch. |
|
||
Он спросил: «Где обедает Кел- |
Он хотел знать, где обедает Келли. |
|
||
ли?» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Present Progressive Tense |
|
Past Progressive Tense |
|
|
‘What are you doing tonight?’ |
Ben was interested what I was doing |
|
||
Ben asked me. |
that night. |
|
||
Бен спросил: «Что вы делаете |
Бен поинтересовался, что я делаю |
|
||
сегодня вечером?» |
сегодня вечером |
|
||
|
|
|
|
|
Present Perfect Tense |
|
Past Perfect Tense |
|
|
‘Why has Lucy left?’ Mike asked |
Mike wanted to know why Lucy had |
|
||
him. |
left. |
|
||
«Почему ушла Люси?» – спросил |
Майк хотел знать, почему ушла |
|
||
Майк. |
Люси. |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
389
Past Simple Tense |
Past Perfect Tense |
‘When did Angela arrive?’ John |
John was interested when Angela had |
asked us. |
arrived. |
Джон спросил: «Когда приехала |
Джон поинтересовался, когда прие- |
Анжела?» |
хала Анжела. |
|
|
Future Simple Tense |
Future-in-the-Past Tense |
‘What time will Mary come?’ Ben |
Ben wanted to know what time Mary |
asked me. |
would come. |
Бен спросил: «Во сколько |
Бен хотел знать, во сколько приедет |
приедет Мэри?» |
Мэри. |
|
|
Общие вопросы в косвенной речи
(Reported Yes / No Questions)
Комментарии к таблице 8.7
При обращении общего вопроса из прямой речи в косвенную происходят следующие изменения.
Вопросительный знак опускается.
Порядок слов вопросительного предложения изменяется на порядок слов повествовательного предложения, т.е. сказуемое, выраженное смысловым или модальным глаголом, ставится после подлежащего.
Для присоединения косвенного вопроса к главному предложению употребляются союзы if или whether. При этом оба союза имеют значение частицы ли.
Временные изменения при обращении общего вопроса из прямой речи в косвенную происходят по аналогии с повествовательным и отрицательным предложениями.
При обращении общих вопросов из прямой речи в косвенную вспомогательные глаголы do, does, did опускаются, а смысловой глагол употребляется в соответствующем времени.
‘Do you like music?’ he asked me. |
Он спросил: «Вам нравится |
|
музыка?» |
He asked me if I liked music. |
Он спросил меня, нравится |
|
ли мне музыка. |
He asked me if do I like music. |
|
390