Вопросы на знание, обобщение и сравнение

Вопросы для первой группы:

1. Что такое законы Ману?

2. Какую роль играли Веды в духовном развитии Индии?

3. Что отличало буддизм от всех остальных религий спасе­ния?

4. Какое отношение к земной жизни проповедует буддизм?

5. Попробуйте нарисовать образ человека, который в точности следует наставлениям Будды. Нравится ли вам такой человек, аргументируйте свою позицию.

6. Подумайте, почему буддизм отрица­ет крайний аскетизм и страсть к мирским удовольствиям, исхо­дя из отношения этой религии к страстям. Под силу ли обычно­му человеку придерживаться тех истин, которые проповедовал Будда?

7. Что имеет в виду Будда, говоря, что причина страдания — это жажда, ведущая к перерождению, т е привя­занность к земному миру?

8. Что представляла собой государственная власть в Ин­дии? Почему периоды централизации и объединения были очень краткими?

9. Расскажите о своеобразии индийской общины Какую роль община сыграла в истории индийской цивилизации?

10. Какие изменения привнесли в жизнь Индии мусульмане?

Вопросы для второй группы:

1. Почему конфуцианство называют «практической» религией?

2. Ка­кой путь к достижению идеала предлагал Конфуций? Какая роль в связи с этим отводилась государству в целом и чиновникам?

3. Как объясняет Конфуций необходи­мость управлять народом гуманно?

4. Почему именно император­скую власть и чиновников Конфуций считает ответственными за все проис­ходящее? Какая роль, активная или пассивная — отводится им народу?

5. В чем, с точки зрения Конфуция, состоит долг благо­родного человека, живущего в несправедливо устроенном госу­дарстве?

6. Какие идеи Конфуция сыграли положительную роль в истории Китая и какие вели страну к слабости?

7. Почему государственная власть в Китае заботилась об экономическом благополучии крестьянства?

8. Каким образом государственная власть боролась с ростом частного землевладения?

9. Согласны ли вы с тем, что конфуцианство и даосизм наложили свой отпечаток на китайскую цивилизацию, способствовали консервации многих форм древней культуры и традиций на протяжении тысячелетий? Аргументируйте свой ответ.

Задание для групп на межпредметные связи. (оценивается быстрый, краткий, наиболее содержательный ответ)

Задание для группы 1. Известно, что ядро любой цивилизации составляет система ценностей и жизненных смыслов. Основные духовные ценности восточных цивилизаций отражены в религиозно-философских учениях даосизма, буддизма и конфуцианства.

(Вспомните три основные категории этих учений.)

Даосизм	Буддизм	Конфуцианство

Задание для группы 2. Известно, что ядро любой цивилизации составляет система ценностей и жизненных смыслов. Основные духовные ценности восточных цивилизаций отражены в религиозно-философских учениях даосизма, буддизма и конфуцианства.

(Вспомните основные три идеи этих учений.)

Даосизм	Буддизм	Конфуцианство