- •Теорія розвитку в західній філософії: Спенсер і Бергсон.
- •Позитивістська класифікація наук.
- •3.Теорія пізнання Авенаріуса і Маха.
- •4.Марбурзька школа неокантіанства.
- •5.Філософія культури е.Кассірера.
- •6. Філософія людини Кассірера.
- •7. Етичний соціалізм.
- •8. Віндельбанд про предмет філософії.
- •10. Система цінностей Генріха Ріккерта.
- •9. Історико-філософська концепція Віндельбанда.
- •11. Теорія сумніву-віри Пірса.
- •12. Прагматистське вчення про істину.
- •13. Вчення Кіркегора про людину.
- •14. Поняття «життя» у філософії життя.
- •15. Поняття «воля до життя» у Шопенгауера.
- •16. Поняття "Воля до влади" Ніцше.
- •17. Філософія мистецтва Шопенгауера.
- •18. Етика Шопенгауера.
- •19. Вчення Ніцше про людину.
- •20. Вчення Дільтея про світогляд.
- •21. Вчення про метод Дільтея.
- •22. Філософія життя Шпенглера.
- •24. Ясперс про теорії циклічності культур.
- •25. Поняття «час» і «тривалість» у вченні Бергсона.
- •26. Теорія розвитку Бергсона.
- •27. Теорія пізнання Бергсона.
- •28. Соціально-релігійні погляди Бергсона.
- •29.Предмет філософії б. Рассела.
- •30.Соціально-політична доктрина Карла Поппера.
- •31.Сучасна філософія техніки.
- •32. Предмет, метод, завдання філософської антропології.
- •33. . Філософська антропологія м. Шелера
- •34.Біологічна антропологія
- •35.Культурна антропологія
- •36.Феноменологічний метод Гуссерля.
- •37.Вчення про свідомість Гуссерля
- •38. Еволюція поглядів Гуссерля
- •39.Післягуссерлева феноменологія
- •40.Життя і творчість Гайдеггера
- •41. Вчення Гайдеггера про буття
- •42.Вчення Гайдеггера про гуманізм
- •43.Еволюція поглядів Карала Ясперса
- •48.Вчення Сартра про свободу.
- •50.Еволюція поглядів Камю.
- •51.Абсурдність буття а.Камю
- •52.Камю про основне питання філософії.
- •53. Кіркегор як попередник філософії існування.
- •54. Три стадії одиничного Кіркегора. (2 пит. В 1)
- •55. Проблема "Абсурду" у вченні Кіркегора.
- •56. Сучасна філософська герменевтика.
- •57. Психоаналіз Фройда.
- •58. Психоаналіз Юнга.
- •43.Еволюція поглядів Карала Ясперса
4.Марбурзька школа неокантіанства.
Ідеї Канта ніколи не зникали зовсім. Це напрям в руслі неокантіанства, представники якого зробили спробу трансцендентально-логічної інтерпретації вчення Канта. Свою назву отримала від імені міста, в університеті якого почав свою діяльність засновник школи - Коген, що згуртував навколо себе групу послідовників і однодумців (Наторп, Кассірер та ін.) Як і Кант, представники М.Ш. прагнуть пояснити можливість наукового знання (математичного природознавства, головним чином) і обґрунтувати його загальзначимість. При цьому їх не влаштовує широко поширена в той час завдяки Ф. Ланге психофізіологічна інтерпретація кантівського трансцендентального суб'єкта, яка виходить із його специфічної структурної організації, тотожність якої нібито й обумовлює загально значимість наукової картини світу. М.Ш. робить вирішальний акцент саме на наукове знання, яке існує у формі математичного природознавства, а в якості вирішальної завдання філософії проголошує пошук логічних підстав і передумов цього знання. Шлях вирішення даного завдання йде від самого факту наукового знання до його об'єктивно-логічних передумов. Аналогічна тенденція мала місце вже в теоретичній філософії (трансцендентальної логіці) Канта. Суть її висловлював сам трансцендентальний метод Канта.
Проблеми Марбурзької школи:
- логіка
- методологія
- теорія пізнання.
5.Філософія культури е.Кассірера.
Ернст Кассірер (1874-1945) - німецький філософ і культуролог. Виконав складну творчу еволюцію, проте зберіг ті теоретико-методологічні установки, які засвоїв і розробив в перший період свого становлення як філософа, в який він, почавши з учнівства у Когена, зміг стати одним з визнаних лідерів Марбургськой школи неокантіанства.
3 періоди: від проблематики, пов'язаної з філософським дослідженням наукового пізнання, перейшов до рефлексії над проблемами культури та інших пізнавальних форм. Ключ до розуміння культури бачив у символі.
1-й: неокантіанство. «Поняття про асоціацію і про функцію» (1910), «Життя і вчення Канта» (1918).
2-й: цей етап його творчості (з 1920-х) може бути визначений як період "філософії символічних форм" або як період філософії культури. У цей час Кассірер сприйняв і критично переробив ряд ідей (нео) гегельянства (перш за все пов'язаних з "Феноменології духу" Гегеля) і досить далеко відійшов від ортодоксальної версії Марбурзького неокантіанства. У ньому помітний вплив на нього і кола ідей платонізму та філософії Лейбніца. «Філософія символічних форм в 3 т.» (1923,25,29).
3-й: «Досвід про людину» (1944), «Міф про державву» - опублікований після смерті. В останні роки життя інтереси К. дедалі виразніше стали зміщуватися в область філософської антропології: у 1939-1940 в Гете-Борго він читав відповідний курс. Крім ідей Шелера, які він радикальним чином оспорював (як раніше і ідеї Хайдеггера), велике значення в цей період для К. мали особистість і творчість А. Швейцера.
Основні роботи К.: "Система Лейбніца в її наукових підставах" (1902), "Поняття субстанції і функції" (1910, у російській перекладі відома і як "Пізнання і дійсність"); "Проблема пізнання у філософії і науці новітнього часу" ( т. 1-3, 1906-1920, четвертий том К. написав уже в еміграції), "Ідея і гештальт" (1921), "Про теорію відносності А. Ейнштейна" (1921) ; "Мова і міф" (1925), "До логіки наук про культуру" (1942).
Не жив у Марбурзі, не працював у Марбурзькому університеті, але за проблематикою дуже близько належав до цієї школи.
Філософії культури відповідає головна праця «Філософія символічних форм». Культура виражається у символічних образах, формах.
Мова
Міф
Релігія
Наука
Мистецтво
Історія
Вони по-своєму символізують дійсність, впорядковуючи її. Символи є результатом діяльності трансцендентної чуттєвості.
