Задание 28

1. Вопросы

Особенности методики определения уровня, структуры и динамики преступности.

2. Тестовые задания

1. Определите суть социально-биологического направления криминологии:

1. отсутствие между людьми социальной слаженности;

2. источник преступности - социальное неравенство;

3. противоречия в области уголовного законодательства и уголовной политике;

4. поведение преступников обусловлено биологически;

5. причины преступного поведения - отсутствие сдержек.

2. Выделите уровни предупреждения преступности:

1. общесоциальный, социально-криминологический и индивидуальный;

2. общегосударственный, региональный и местный;

3. государственных органов и общественных организаций;

4. обобщённый и индивидуальный;

5. объективный и субъёктивный.

3. К специальным мерам по предупреждению насильственных преступлений относится:

1. разъяснение населению об опасности распития спиртных напитков;

2. взять под контроль наиболее криминологические объекты;

3. изучать лиц, их поведение, ранее судимых, злоупотребляющих спиртными напитками;

4. правовая пропаганда;

5. взятие под административный надзор лиц, склонных к совершению преступлений.

3. Задача

В 1991 году в регионе было совершено 42 820 преступлений. В 1997 году рост преступности составил 13 %, по сравнению с 1991 годом, а в 1998 году рост преступности составил 11 %, по сравнению с 1997 годом. В совершении преступлений участвовало в 1991 году

40 022 человека, в 1998 году на 5 % меньше, чем в 1991 году, а в 1998 году на 7 % больше, чем в 1997 году.

Определить: 1) динамику преступности и какое количество преступлений было совершено в 1997 и 1998 годах; 2) сколько человек принимало участие в совершении преступлений в 1997 и в 1998 годах.

Задание 29

1. Вопросы

Понятие коррупционной преступности. Причины, условия и предупреждение коррупционной преступности.

2. Тестовые задания

1. Субъекты предупреждения коррупционной преступности:

1. органы по борьбе с организованной преступностью;

2. органы прокуратуры;

3. таможенные органы;

4. органы налоговой службы;

5. органы государственной исполнительной власти.

2. Метод криминологии – это:

1. сочетание обще- и частнонаучных методов, обеспечивающих наиболее эффективное изучение предмета криминологии;

2. научное прогнозирование будущего развития преступности и других негативных общественных явлений;

3. оценка характера и степени влияния различных факторов на систему мер борьбы с преступностью;

4. непосредственное восприятие и регистрация значимых, с точки зрения криминологии, явлений, процессов, событий;

5. способ получения информации о преступности посредством воздействия на её значимые факторы в управляемых условиях.

3. Задачей криминологии является:

1. выработка мер предупреждения преступности на основе изучения явлений и процессов, составляющих предмет криминологии;

2. изучение негативных общественных явлений, связанных с преступностью;

3. рекомендации для потенциальных жертв преступления по предупреждению возможных преступных посягательств;

4. упорядочение взаимосвязанной совокупности общих и частных, теоретических и прикладных проблем, составляющих предмет науки криминологии;

5. сбор криминологической информации, изучение материалов уголовных дел, организация и проведение криминологических исследований.