- •Содержание
- •I. Введение
- •1. Цель дисциплины
- •2. Задачи дисциплины
- •3. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
- •5. Методическая новизна курса
- •III. Содержание курса
- •Тема 1 Понятие общения
- •Литература
- •Тема 2 Личность как субъект общения. Потребности и мотивы межличностного общения
- •Литература
- •Тема 3 Личность как субъект общения. Индивидуальный стиль общения личности. Классификация стилей общения
- •Литература
- •Тема 4 Манипулятивный стиль общения личности: основные черты
- •Литература
- •Семинарское занятие по теме «Манипулятивный стиль общения личности»
- •Тема 5 Партнерский стиль общения личности: основные характеристики
- •Литература
- •Тема 6 Ситуация как исходное условие общения. Виды ситуаций общения
- •Литература
- •Семинарское занятие по теме «Виды ситуаций общения»
- •Тема 7 Восприятие и понимание в межличностном общении
- •Литература
- •Практическое занятие по теме «Восприятие и понимание в межличностном общении»
- •Тема 8 Влияние в межличностном общении
- •Литература
- •Практическое занятие по теме «Виды влияния в общении»
- •Вариант 1
- •Тема 9 Коммуникация в межличностном общении. Вербальная и невербальная коммуникация. Речевые барьеры в общении
- •Литература
- •Практическое занятие по теме «Коммуникация в межличностном общении. Вербальная и невербальная коммуникация. Речевые барьеры в общении»
- •Тема 10 Основные коммуникативные навыки общения: слушание и подача обратной связи
- •Литература
- •Практическое занятие по теме «Основные коммуникативные навыки общения: слушание и подача обратной связи»
- •Тема 11
- •Тема 12 Установление и поддержание контакта в межличностном общении. Психологические барьеры в общении
- •Литература
- •Практическое занятие по теме «Установление и поддержание контакта в межличностном общении»
- •Тема 13 Эффективность общения. Компетентность в общении
- •Литература
- •IV. Обязательный понятийный минимум дисциплины
- •V. Самостоятельная работа студентов (очной, заочной форм обучения)
- •1. Аналитическая контрольная работа
- •2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •VI. Контрольные мероприятия
- •VII. Отчетность
- •VIII. Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
VI. Контрольные мероприятия
VII. Отчетность
Студенты допускаются к сдаче итоговой отчетности при условии выполнения следующих требований:
• участие в практических занятиях;
• выполнение домашних заданий;
• выполнение аналитической контрольной работы;
VIII. Библиографический список Основная литература
1. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. – М.: Прогресс, 1988 (и др. издания).
2. Вердербер Р., Вердербер К. Общение. – СПб.: Изд. дом «Нева»; М.: Олма-Пресс, 2003.
3. Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение. – СПб.: Питер, 2001.
4. Крижанская Ю. С., Третьяков В. П. Грамматика общения. – М.: Смысл: Академический проект, 1999.
5. Леонтьев А. А. Психология общения. – М.: Смысл, 1997.
6. Сатир В. Вы и Ваша семья. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – Гл. 4.
7. Шостром Э. Анти-Карнеги, или Человек – манипулятор. – Минск: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Дополнительная литература
8. Атватер И. Я вас слушаю. Советы руководителю, как правильно слушать собеседника. – М.: Экономика, 1988.
9. Горянина В. А. Психология общения. – М.: Академа, 2002.
10. Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. – М.: ЧеРо: Изд-во МГУ, 1996.
11. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2000.
12. Лабунская В. А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. – Ростов н/Д., 1999.
13. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер, 1999.
14. Межличностное общение. Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2001.
15. Психология влияния. Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2001.
16. Психология социальных ситуаций. Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2001.
17. Психогимнастика в тренинге / Под ред. Н. Ю. Хрящевой. – СПб.: Речь, 2000.
18. Перспективы социальной психологии. – М.: ЭКСМО, 2001.
19. Ромек В. Тренинг уверенности в межличностных отношениях. – СПб.: Речь, 2003.
20. Социальная психология в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2000.
21. Фомин Ю. А. Психология делового общения. – Минск: Амалфея, 2003.
22. Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании. – М.: Владос, 1995. Разд. 3. Приложение 15.
Материальное обеспечение учебного процесса
Телевизор, видеомагнитофон, видеокамера, мультимедийная аппаратура.
