- •Содержание
- •I. Введение
- •1. Цель дисциплины
- •2. Задачи дисциплины
- •3. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
- •5. Методическая новизна курса
- •III. Содержание курса
- •Тема 1 Понятие общения
- •Литература
- •Тема 2 Личность как субъект общения. Потребности и мотивы межличностного общения
- •Литература
- •Тема 3 Личность как субъект общения. Индивидуальный стиль общения личности. Классификация стилей общения
- •Литература
- •Тема 4 Манипулятивный стиль общения личности: основные черты
- •Литература
- •Семинарское занятие по теме «Манипулятивный стиль общения личности»
- •Тема 5 Партнерский стиль общения личности: основные характеристики
- •Литература
- •Тема 6 Ситуация как исходное условие общения. Виды ситуаций общения
- •Литература
- •Семинарское занятие по теме «Виды ситуаций общения»
- •Тема 7 Восприятие и понимание в межличностном общении
- •Литература
- •Практическое занятие по теме «Восприятие и понимание в межличностном общении»
- •Тема 8 Влияние в межличностном общении
- •Литература
- •Практическое занятие по теме «Виды влияния в общении»
- •Вариант 1
- •Тема 9 Коммуникация в межличностном общении. Вербальная и невербальная коммуникация. Речевые барьеры в общении
- •Литература
- •Практическое занятие по теме «Коммуникация в межличностном общении. Вербальная и невербальная коммуникация. Речевые барьеры в общении»
- •Тема 10 Основные коммуникативные навыки общения: слушание и подача обратной связи
- •Литература
- •Практическое занятие по теме «Основные коммуникативные навыки общения: слушание и подача обратной связи»
- •Тема 11
- •Тема 12 Установление и поддержание контакта в межличностном общении. Психологические барьеры в общении
- •Литература
- •Практическое занятие по теме «Установление и поддержание контакта в межличностном общении»
- •Тема 13 Эффективность общения. Компетентность в общении
- •Литература
- •IV. Обязательный понятийный минимум дисциплины
- •V. Самостоятельная работа студентов (очной, заочной форм обучения)
- •1. Аналитическая контрольная работа
- •2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •VI. Контрольные мероприятия
- •VII. Отчетность
- •VIII. Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема 5 Партнерский стиль общения личности: основные характеристики
Понятие партнерского стиля общения. Характеристика основных видов партнерского стиля общения. Основные характеристики партнерского стиля общения.
Понятие ассертивности. Принципы ассертивности. Отличие уверенного стиля общения от агрессивного и пассивного. Причины неуверенности поведения личности в межличностном общении.
Литература
Основная:
1. Сатир В. Вы и Ваша семья. Руководство по личностному росту. М.: Эксмо-пресс, 2000. Гл. 4.
2. Шостром Э. Анти-Карнеги или Человек-манипулятор. Минск: ТПЦ «Полифакт», 1992. Ч. 1, гл. 5; Ч. 2, гл. 1, 2.
Дополнительная:
См. список литературы по дисциплине в целом и по отдельным темам.
Домашнее задание
Проведите сравнительный анализ особенностей партнерского и манипулятивного стилей межличностного общения по следующим позициям:
1. Цели общения.
2. Мотивы общения.
3. Установка на другого человека.
4. Способы и техники влияния, используемые в общении.
5. Вербальная коммуникация: характеристики речевого стиля общения; соблюдение основных правил речевой коммуникации; особенности обратной связи и соблюдение правил подачи обратной связи; особенности слушания.
6. Невербальная коммуникация: мимика, язык глаз, жесты, позы, голосовые характеристики, расположение в пространстве.
7. Особенности выражения эмоций.
Работа выполняется письменно и сдается преподавателю.
Тема 6 Ситуация как исходное условие общения. Виды ситуаций общения
Роль ситуации в общении. Различные подходы к изучению ситуаций общения. Классификации ситуаций общения в отечественной и зарубежной психологии. Критерии классификаций. Основные виды ситуаций общения и их характеристики: деловое, ритуальное, игровое, интимно-доверительное, эпизодическое общение. Основные компоненты анализа ситуаций. Управление ситуацией общения.
Межличностные отношения. Стадии развития межличностных отношений: сближение близость, дифференциация, отдаление, распад. Факторы стабильности отношений.
Литература
Основная:
1. Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение. СПб.: Питер, 2001. Разд. 3, гл. 7, 8; Разд. 5, гл. 15.
Дополнительная:
2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М.: Прогресс, 1988 (и др. издания).
3. Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 1999. Гл. 13, 14.
4. Перспективы социальной психологии. М.: ЭКСМО, 2001. С. 380–394 (Аффилиация, аттракция и близкие отношения).
5. Психология социальных ситуаций. Хрестоматия. СПб.: Питер, 2001. С. 8–26, 133–135, 153–159.
6. Социальная психология в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. СПб.: Питер, 2000. Разд. III. (Статьи Н. Н. Обозова, А. Л. Журавлева); Разд. VIII. (Статья Н. В. Гришиной).
Домашнее задание к семинарскому занятию
Прочитать основную учебную литературу по теме и сформулировать 5 отличительных признаков каждой из ситуаций общения: деловая, игровая, ритуальная, интимно-доверительная. Ответить на вопросы: Что общего и что отличает разные типы ситуаций общения?
