2. Организационно – методические указания

Дисциплина «Стандартизация, сертификация, лицензирование туристской индустрии» входит в цикл общепрофессиональных дисциплин.

Преподавание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении курсов: «Экономика туристского рынка», «Правовое обеспечение в туризме». В свою очередь, знания и умения по дисциплине будут востребованы при изучении курсов «Технология и организация туроператорских услуг», «Технология и организация турагентских услуг», «Делопроизводство в туроператорской и турагентской деятельности».

При изучении дисциплины предусмотрены следующие виды учебных занятий: лекции, практические занятия и самостоятельная работа.

На лекциях студенты получают знания по основам системы стандартизации и сертификации туристских и гостиничных услуг в России.

На практических занятиях обучающиеся могут выступать с докладами по основным вопросам изучаемого курса, осуществлять поиск необходимой информации в специальных изданиях, работать со специальными компьютерными нормативно-правовыми базами типа «Консультант-Плюс», «Гарант» для исследования конкретного правоотношения и решения спорной ситуации; производить анализ и правовой оценку документов, регулирующих процессы стандартизации и сертификации туристского или гостиничного продукта.

Во время самостоятельной работы студенты работают с учебными пособиями, нормативно-правовыми материалами, материалами на бумажных и электронных носителях, знакомятся с материалами, размещенными в сети Интернет с целью подготовки к практическим занятиям и расширения знаний, полученных на лекциях.

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий и итоговый контроль успеваемости.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе практических занятий в формах устного опроса, промежуточных тестирований с целью проверки степени освоенности материала.

Итоговый контроль проводится в форме экзамена.

Знания, полученные при изучении данной дисциплины, могут быть использованы при написании выпускной квалификационной работы и контролируются на междисциплинарном экзамене по специальности.

3. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости

3.1. Условия и показатели оценки успеваемости

Успешность изучения дисциплины студентом оценивается суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных) с последующим переводом их в Европейскую систему оценок и числовые эквиваленты традиционной 4-х балльной шкалы оценивания.

При определении общего количества баллов за изучение курса учитываются две составляющие: первая - баллы, начисляемые за работу студента в течение семестра (не более чем 70 баллов); вторая – баллы, начисляемые по результатам экзамена (до 30 баллов).

Элементами оценивания работы студента в ходе семестра являются:

• посещаемость лекционных занятий;

• посещаемость практических занятий;

• активность студента на занятии и качество его ответов (выступлений);

• результаты выполнения домашних заданий (ведение конспектов, подготовка сообщений);

• количество и качество выполняемых дополнительных заданий преподавателя (тематические реферативные работы);

• результаты рубежного контроля.

Кроме того, студенту могут начисляться дополнительные «премиальные» баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т.п.

Премиальные баллы учитываются только при выведении семестровой оценки. При этом общая сумма баллов, набранная конкретным студентом при изучении дисциплины, включая премиальные, не может превышать 100 баллов. Если результат промежуточной аттестации (экзамен) не превышает 25 баллов, все премиальные баллы аннулируются.

Если к моменту проведения промежуточной аттестации с учетом набранных дополнительных (премиальных) баллов студент получает количество баллов, достаточное для получения оценки «удовлетворительно», «хорошо», «отлично», они могут быть поставлены ему по результатам текущей успеваемости без проведения экзамена.

Результаты текущей успеваемости доводятся преподавателем до студентов заблаговременно. Студенты имеют право повысить результаты текущей успеваемости прохождением промежуточной аттестации по данной учебной дисциплине.