- •Раздел 1
- •Характеристика социальной работы
- •Субъект
- •Содержание
- •Динамика парадигм социальной работы в истории общества
- •Философские концепции, определяющие современную парадигму теории и практики социальной работы
- •У ровни
- •Психологические концепции, определяющие современную парадигму теории и практики социальной работы
- •Концепция «диалога культур» Бахтина-Библера как методологическое основание социальной работы
- •6. Значение диагностических мероприятий в социальной работе
- •7. Медицинские методы в социальной диагностике
- •8. Применение психологических методов диагностики
- •9. Социологические методы диагностики, используемые в социальной работе
- •Раздел 2. Социальная работа в вопросах и ответах
- •1. Какова сущность управления социальной работой?
- •2. Типы и стили разрешения конфликтов в системе социальных служб, учреждений и организаций
- •3. Какие основные документы регламентируют деятельность учреждений социального обслуживания?
- •Разделение и кооперация труда в системе социальной защиты
- •5. Этические требования, предъявляемые к социальному работнику
- •6. Планирование социальной работы в учреждении социальной защиты: содержание и виды
- •7. Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста: задачи, структура, функции
- •8. Центр социальной адаптации для лиц без определенного места жительства: задачи, структура, функции
- •Социально-реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями: структура, задачи, функции
- •11. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних: структура, задачи, функции
- •12. Территориальный центр социальной помощи семье и детям: структура, задачи, функции
- •13. Социологические методы управления в системе социальных служб, учреждений и организаций
- •14. Социальный паспорт района
- •15.Психологические методы управления в системе социальных служб, учреждений и организаций
- •16. Социально-экономические методы в социальной работе
- •17. Методы повышения эффективности управления в организациях, учреждениях, службах социальной работы
- •18. Управление персоналом в системе социальной работы
- •19.Общий обзор психосоциальных технологий и их место в системе психотерапевтических техник
- •20.Психологические последствия стресса, фрустрации, перенапряжения и психотерапевтическая помощь
- •21.Социально-психологический тренинг (спт) как метод психосоциальной работы. Основные задачи, решаемые в процессе спт
- •22.Типология тренингов в психосоциальной работе: тренинги коммуникативных навыков и умений; тренинги личностного роста; методические тренинги профессиональной подготовки
- •23.Психологическое консультирование и его профессионально-этические принципы
- •24.Основные направления семейного консультирования. Методы диагностики и психотерапевтической коррекции семейных отношений
- •25.Семейная психотерапия как метод психологической помощи
- •26.Игротерапия и ее диагностические, психокоррекционные и психотерапевтические функции. Классификация игротерапевтических методов
- •27.Особенности психосоциальной работы в организациях и учреждениях социального обслуживания
- •28.Особенности психосоциальной работы в организациях и учреждениях образования
- •29.Особенности психосоциальной работы в организациях и учреждениях здравоохранения
- •30.Характеристика психосоциальной работы в разноведомственной сети государственных учреждений для сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- •31.Сеть стационарных учреждений для инвалидов и престарелых, детей с ограниченными возможностями и специфика психосоциальной работы в них
- •32.Методы и содержание психосоциальной работы в сети реабилитационных центров для несовершеннолетних с девиантным поведением
- •33.Содержание психосоциальной работы в войсках, мчс, системе мвд с целью психологической поддержки военнослужащих и реабилитации участников военных конфликтов, техногенных и природных катастроф
- •34.Социально-медицинская работа как вид мультидисциплинарной деятельности
- •35.Основные понятия, объекты и предмет социально-медицинской работы
- •36.Цели и задачи социально-медицинской работы
- •37.Деонтология в социально-медицинской работе
- •38.Определение здоровья, здорового образа жизни. Индивидуальное и общественное здоровье
- •39.Содержание социально-медицинской работы в лечебно-профилактических учреждениях
- •40.Деятельность специалиста по социально-медицинской работе в стационарных, учреждениях социального обслуживания (дома-интернаты общего типа)
- •41.Организация отделений медико-социальной помощи при территориальных поликлиниках, в стационарах. Основные виды деятельности территориального отделения медико-социальной помощи
- •42. Нормативно-правовая база социально-медицинской работы
- •43.Содержание и методика технологий социально-медицинской работы в организациях и учреждениях образования
- •44.Содержание и методика социально-медицинской работы в организациях и учреждениях здравоохранения
- •45.Содержание и методика технологий социально-медицинской работы в армии, правоохранительных органах
- •75Анастази а Психологическое тестирование. 7-е изд. – сПб.: Питер, 2007. – с. 58.
15.Психологические методы управления в системе социальных служб, учреждений и организаций
Социальный работник выполняет множество функций. Осуществляя их, он прибегает к помощи психологии. Чаще всего социальный работник действует как социальный психолог, как практический психолог. Он стремится понять человека, обратившегося к нему за помощью, помогает ему осознать собственное положение, сильные стороны своей личности, чтобы решить стоящие перед ним проблемы. Социальный работник выступает активной стороной, организующей, удерживающей и развивающей социальные контакты. Он развивает мотивацию социально направленной деятельности клиентов, обогащает самодеятельность личности, корректирует поведение, проводит социально-терапевтическую работу.
В социальной работе применяются психологические методы, подразделяющиеся на индивидуальные и групповые. Являясь психологическими по существу, они направлены на решение задач социализации, совершенствование социума.
Существенные результаты в социальной работе дают методы психодиагностики, позволяющие изучать социально-психологических характеристик личности, коллективов.
Психологическая консультация – инструмент психологической помощи, который применяют как руководители, так и рядовые работники по отношению к родителям, учащимся, студентам, молодоженам, семейным людям, инвалидам, ветеранам и т.д.
Необходимым методом социальной работы выступает психологический отбор. Он применяется для социально-профессионального самоопределения молодежи, определения области переобучения кадров, комплектования групп.
Существенные результаты в социальной работе приносят методы психологической адаптации. Они включают нуждающихся в социальную деятельность так, что они лучше осознают социальную ситуацию, развивают самооценку, приспосабливаются к изменяющимся условиям жизнедеятельности.
Социально-психологический тренинг и аутотренинг – типичные методы социальной работы. Эти методы привлекают оперативным формированием социальных качеств личности, отношений и приемов деятельности. Эффект достигается, если обеспечен перенос сформированных подструктур в реальные условия учебной, трудовой и другой деятельности.
Четко выраженный психологический характер носят методы коррекции поведения, мотивации, общения, самооценки: клиент осознает недостатки в структуре собственной личности, вырабатывает новые модели поведения и упражняется в их применении с последующим обобщением и переносом социально-психических образований в новые условия своей жизнедеятельности.
Углубленный характер по отношению к личности в целом носят методы психотерапии. Они ориентированы на психологические преобразования в структуре целостной личности. По этому признаку психологические методы, применяемые в социальной работе в формах тренинга, игр, погружения, отличаются системностью, силой воздействия.
16. Социально-экономические методы в социальной работе
Экономика является важнейшей материальной базой в решении социальных задач. Социальная защита населения должна строиться на основе использования экономических законов, обеспечивающих единство интересов общества и отдельной личности; она невыполнима без опоры на социально-экономические принципы управления социальной сферой и повышения результативности ее деятельности. Переход к рыночным отношениям привел к росту влияния в экономике закона прибавочной стоимости, который реализуется посредством специфических экономических принципов и приводит к специфическим социальным проблемам: большое количество населения стали «заложниками» идеи рынка, проблемы человека и семьи стали проблемами их выживания.
До 40% населения составляют люди, имеющие работу, но которые, тем не менее, не могут обеспечивать своей семье достойный уровень жизни. Следовательно, социально-экономические методы и формы помощи не могут носить локального характера, решаться только на микроуровне, а наряду с этим требуют макроэкономического подхода, когда субъектом воздействия являются государство и общество в целом, а содержанием их деятельности являются процессы социально-экономического планирования, прогнозирования и финансирования социальной помощи.
При этом следует руководствоваться рядом принципов социально-экономической работы.
Принцип общественной целесообразности: контингент защищаемых должен быть ограничен теми категориями населения, которые полностью или частично лишены способности к труду и самообеспечению. Нарушение этого принципа приводит к ослаблению и угасанию трудовой мотивации и возрастанию количества иждивенцев. Одним из выражений этого принципа стала система адресной социально-экономической помощи.
Принцип экономической эффективности: предусматривает оптимальное соотношение объема социальных расходов и размера отчислений на их финансирование. Отчисление на финансирование социальной сферы должно соотноситься со всеми макроэкономическими показателями: валовым внутренним продуктом, фондом оплаты труда, доходами населения и др. Размер социальных пособий не должен создавать ситуацию, когда получение пособия предпочтительнее получения заработной платы.
Принцип экономической справедливости: экономическая защита должна охватывать как тех, кто в силу объективных причин не занимается производственно-рыночной деятельностью, так и социально активных участников экономического процесса, включая и предпринимательские слои.
Принцип приоритета государственных начал в социальной защите населения: в нашей стране именно государство является гарантом экономического обеспечения социально приемлемого уровня жизни тем, кто не может достичь этого самостоятельно в силу объективных причин. В большинстве случаев средства социальной защиты представлены в виде двух основных категорий:
• постоянно действующие ограничители, не позволяющие негативным рыночным проявлениям достичь социально опасного уровня, для чего государство регулирует МРОТ, максимально допустимые ставки налогообложения, гарантирует минимум бесплатного образования и медицинского обслуживания и др.;
• система социальных компенсаций (льготы, субсидии, рассрочки, бесплатные или частично оплачиваемые услуги, поддержка бедных и стимуляция благотворителей).
Принцип экономической самостоятельности местных органов предусматривает разграничение экономических полномочий субъектов федерального и местного уровней.
К основным экономическим методам решения этой комплексной социальной задачи можно отнести следующие:
1. Введение системы минимальных социально-экономических гарантий. Определяющим здесь являются законодательное установление минимального размера оплаты труда (МРОТ) и прожиточного минимума. С конца 1991 г. МРОТ устанавливается законодательно.
2. Индексация доходов, используемая государством в целях предотвращения катастрофического снижения потребления и жизненного уровня, обусловленного ростом цен на товары и услуги. Индексация доходов – это заранее установленный законодательно, или решением исполнительной власти, или при заключении трудового договора механизм автоматического повышения доходов (минимальной заработной платы, пенсий, стипендий и других видов фиксированных доходов) по мере роста розничных цен и услуг. Не подлежат индексации единовременные выплаты, доходы от собственности, акций, недвижимости.
Индексация может производиться периодически, по мере роста цен, или в законодательно определяемые сроки (ежеквартально, раз в год и т.д.), или на заранее оговоренный процент.
3. Компенсация расходов, которая применяется в отдельные периоды для сохранения уровня обеспечения пенсиями и пособиями. Компенсация расходов – это возмещение расходов представителей различных социальных групп населения органами власти в связи с ожидаемым или произошедшим ростом цен, которое может быть обусловлено:
• катастрофами природного или антропогенного характера;
• затратами в связи с рождением детей;
• уходом за инвалидами.
Существуют также системы пособий, которые выплачиваются безработным и детям.
В настоящее время в России насчитывается свыше 1000 социальных выплат и льгот для более чем 200 категорий граждан, а численность лиц, претендующих на их получение, достигает почти 100 млн. человек (ветераны, дети, инвалиды, учащаяся молодежь, безработные и др.).
