3. Философские концепции, определяющие современную парадигму теории и практики социальной работы

Философские идеи, общая «картина мира», так или иначе представленная как специфический феномен в индивидуальном и общественном сознании, неизбежно отражаются на всех компонентах жизни общества и социальной работы как профессиональной деятельности, в частности. Через мировоззренческий концепт профессиональной субкультуры реализуются убеждения и отношения, идеалы и стремления, нормы и практические принципы взаимодействия, этические правила и профессиональные ценности. Причем, имеет место не простой «набор» ценностей, а некоторая их иерархия, на которую люди ориентируются в различных жизненных и профессиональных ситуациях, явно или имплицитно (скрыто) понимая то, насколько общество санкционирует, или наоборот не одобряет, их действия и поступки.

Интериоризированные (т.е. усвоенные и интегрированные в целостную личностную картину мира) мировоззренческие ценности и нормы определяют теорию, цели, ценностные концепты, принципы профессиональной ответственности, содержание и технологии социальной работы.

Философия социальной работы составляет идеологию профессиональной деятельности. Ее основу составляют ценности и идеалы, оформившиеся в процессе эволюционного развития социальной работы как общественной профессии. Можно сказать, что философия социальной работы - это коллективное представление людей, объединенных едиными подходами к своей профессии, имеющих определенные знания, руководствующиеся соответствующими общественными и профессиональными принципами, нормами, ценностями. М. Сипорин написал: «Каждая профессия характеризуется через ее перспективу и совокупность убеждений, а также коллективную совесть, которые являются ее основой. Мы называем это профессиональной философией. Она обеспечивает определенные сущностные модели и стандарты для использования их при описании и измерении действительности, для формирования морально-этических суждений. Последние мы называем нормами, указаниями, или моральными, или этическими, принципами. Такая философия является центральной частью обучающихся и вновь пришедших в профессию и в рамках которой осуществляется социализация. Таким образом, философия становится частью профессионализма»¹⁷.

В то же время, философско-мировоззренческие ценности, реализованные на уровне профессиональных норм и требований представляют собой достаточно сложную иерархическую систему. Внутри системы выделяются ряд уровней:

• метауровень рассматривает ценности профессиональной субкультуры в контексте глобальных, цивилизационных задач;

• макроуровень определяет цели и задачи общего характера, связанные с корпоративными принципами и нормами взаимодействия, отношениями и системой коллективной ответственности;

• мезоуровень связан с ценностями клиентов: абстрактными, групповыми, операциональными и инструментальными;

• микроуровень отражает ценностный спектр профессионального взаимодействия социального работника и клиента (индивидуальные интервенции и взаимодействия)¹⁸.

Если представить систему философских ценностей в виде схемы, то она примет вид:

Схема 2.