Ситуация 2

Рассчитайте коэффициент встречаемости термина испытуемый в одном абзаце в следующем тексте:

"Для того чтобы найти разделяющую поверхность, испытуемые представляются в виде векторов (упорядоченной совокупности значений индивидуальных характеристик личностных признаков), затем выбирается некоторое количество векторов первой и второй групп (при классификации на две группы) и проводится обучение. В результате программа формирует разделяющее правило (в виде набора признаков или уравнения разделяющей поверхности), с помощью которого можно по значениям психологических признаков определить, к какой группе принадлежит-испытуемый. Это указывается возможным, если каждой группе испытуемых соответствует своя область в многомерном пространстве; психологических признаков, так как тогда группы хорошо разделяются сравнительно простыми поверхностями.

Таким образом, очевидно, что обе постановки задачи группировки испытуемых достаточно близки. И хотя при группировке на незаданные группы не существует априорных групп, а задача заключается в нахождении формального способа группировки испытуемых, подходы к ее постановке и решению общие и базируются на гипотезе "компактности"".

Современный Гуманитарный Университет

106

Ситуация 3

Рассчитайте коэффициент встречаемости термина личность в абзаце текста.

Текст для исследования: "Для того, чтобы найти разделяющую поверхность, испытуемые представляются в виде векторов (упорядоченной совокупности значений индивидуальных характеристик личностных признаков), затем выбирается некоторое количество | векторов первой и второй групп (при классификации на две группы) и проводится обучение. В результате программа формирует разделяющее правило (в виде набора признаков или уравнения разделяющей поверхности), с помощью которого можно по значениям психологических признаков определить, к какой группе принадлежит испытуемый. Это оказывается возможным, если каждой группе испытуемых соответствует своя область в многомерном пространстве психологических признаков, так как тогда группы хорошо разделяются сравнительно простыми поверхностями".!

107

Ситуация 4

Рассчитайте коэффициент встречаемости союза "и" в абзаце текста.

Текст для исследования: "Таким образом, очевидно, что обе постановки задачи группировки испытуемых достаточно близки. И хотя при группировке на незаданные группы не существует априорных групп, а задача заключается в нахождении формального способа группировки испытуемых, подходы к ее постановке и решению общие и базируются на гипотезе "компактности"".

Ситуация 5

Рассчитайте коэффициент встречаемости обращения в одном абзаце представленного текста к понятиям "женщина" и "мужчина". Текст для исследования: "Мужчины с высокими оценками по шкале

108

чувствительны, мягки, склонны к волнениям, уделяют много внимания самоанализу и внутренним переживаниям. Их интересы широки, разнообразны и утонченны, у них богатое воображение, тяга к

фантазированию и эстетическим занятиям. Мужчины этой группы хорошо ладят с людьми, способны тонко чувствовать оттенки межличностных

отношений, правильно учитывают их в своем поведении, умеют эффективно излагать свои мысли, поэтому легко склоняют людей к своей

точке зрения.

Женщины с высокими оценками по шкале решительны, смелы, склонны к риску и приключениям, обладают трезвым складом ума, несентиментальны, с некоторой резкостью, недостаточной

женственностью в манерах и позах. В решении проблем прибегают к силе, тонкостями и оттенками пренебрегают. Повышение по шкале Mf у женщин отражает наличие у них мужских черт характера: агрессивности,

склонности к мужским занятиям, чрезмерной уверенности в себе, несдержанности в сфере общения и влечений".