Образец разбора

I. 1. Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна. (С. Есенин)

2. Заколдован — причастие, так как выражает грамматическое значение «признак предмета по действию».

3. Начальная форма — заколдованный.

II. Классифицирующие морфологические категории и другие постоянные грамматические признаки:

4. Образовано от основы инфинитива/прошедшего времени глагола «заколдовать» (заколдова-ть) при помощи суффикса -нн-.

5. Страдательный залог.

6. Прошедшее время.

7. Невозвратное.

8. Совершенного вида (образ. от глаг. сов. вида: что сделать? — заколдовать).

9. Непереходное, т. к. является страдательным.

III. Словоизменительные морфологические категории и другие непостоянные грамматические признаки:

10. Краткая форма, образуется присоединением окончания краткой формы (нулевое, -а, -о, -ы) и усечения суффикса.

11. Мужской род, единственное число, именительный падеж. Показатель — нулевое окончание.

IV. Является главным словом в причастном обороте «заколдован невидимкой»; причастный оборот выполняет в предложении функцию обособленного согласованного определения.

Деепричастие Примерная схема разбора деепричастия

I. 1. Выписать из текста словоформу в контексте (в составе простого предложения).

2. Указать и доказать, что это деепричастие, определив общекатегориальное значение и поставив к слову грамматический вопрос.

II. Классифицирующие морфологические категории и другие постоянные грамматические признаки:

3. Указать, как образовано данное деепричастие (от какой глагольной основы и при помощи какого форманта).

4. Определить видовое значение (совершенный или несовершенный вид).

5. Указать, является деепричастие возвратным или невозвратным.

6. Определить, является ли деепричастие переходным в данном значении; указать управляемую словоформу в винительном падеже.

III. Указать на отсутствие форм словоизменения.

IV. Указать синтаксическую функцию анализируемой словоформы.

Образец разбора

I. 1. Опустившись на колени, он с мольбой взглянул ей в глаза…

2. Опустившись — деепричастие, так как выражает грамматическое значение добавочного действия и отвечает на вопрос «что сделав?».

II. Классифицирующие морфологические категории и другие постоянные грамматические признаки:

3. Образовано от основы инфинитива/прошедшего времени глагола «опуститься» (опусти-ть-ся) при помощи суффикса -вши-.

4. Совершенного вида (что сделав?).

5. Возвратное (-сь).

6. Непереходное.

III. Неизменяемое.

IV. Является главным словом в деепричастном обороте «опустившись на колени»; деепричастный оборот выполняет в предложении функцию обособленного обстоятельства образа действия.

Наречие Примерная схема разбора наречия

I. 1. Выписать из текста словоформу в контексте (в составе простого предложения).

2. Указать и доказать, что это наречие, определив общекатегориальное значение и поставив к слову грамматический вопрос.

3. Начальная форма наречия.

II. Постоянные признаки:

4. Разряд наречия по типу значения (полнознаменательное или местоименное).

5. Лексико-грамматический разряд наречия (атрибутивное или обстоятельственное и их подразряды)

III. Непостоянные признаки.

6. Степень сравнения; способность образовывать формы степеней сравнения — компаратив и суперлатив (образовать все возможные синтетические и аналитические словоформы).

IV. Указать синтаксическую функцию анализируемой словоформы.