Образцы лексического разбора

1

В первой четверти мы изучали древнегреческую мифологию.

1. Мифологию.

2. Мифология — имя существительное, имеет общекатегориальное значение предметности.

3. В современном русском языке слово не является мотивированным.

4. МИФОЛÓГИЯ, -и, ж. 1. Совокупность мифов какого-н. народа. «Древнегреческая м.», «Славянская м.» 2. Наука, изучающая мифы. || прил. «мифологический».

5. Слово многозначное, имеет 2 ЛСВ: 1-е ЛСВ первичное, 2-е — производное от первого: ЛСВ₁ → ЛСВ₂. Оба значения свободные, прямые.

6. В данном контексте слово употреблено во 2-м значении.

7. Синтагматические свойства. Как существительное, обладает свойствами существительного: подчиняет согласованные определения (древнегреческая мифология, древняя мифология) и несогласованные определения, выраженные существительными в родительном (мифология славян, мифология Индии), подчиняется глаголу по способу управления (изучать мифологию, описывать мифологию). Особенности лексической сочетаемости: присоединяет к себе относительные прилагательные со значением посессивности (как правило, образованные от этнонима или топонима — «славянская», «греческая» и т.п.).

8. Парадигматические связи.

Относится к тематической группе существительных, обозначающих явления культуры: мифология, поэзия, литература и т.п.

В качестве синонимов могут использоваться слова «сказания», «легенды». Антонимов не имеет.

9. Омонимов и паронимов не имеет.

10. Является межстилевым, стилевые пометы в словаре отсутствуют.

11. Общеупотребительное.

12. Стилистически нейтральное.

13. Заимствованное, происходит от греческого «mythologia» с аналогичным значением.

2

За систематические опоздания его хорошо проработали на педсовете.

1. Проработали.

2. Проработать — глагол, имеет общекатегориальное значение действия.

3. Проработать ← работать — слово мотивированное, тип мотивации — словообразовательная.

4. Словарная статья:

ПРОРАБóТАТЬ, -аю, -аешь, -анный; сов.

1. Провести какое-нибудь время, работая. «Проработать три года». 2. что. Изучить, ознакомиться с чем-нибудь, подвергнуть рассмотрению (разг.). «Проработать статью», «Проработать план занятий». 3. кого (что). Подвергнуть критике (разг.). «Прогульщика проработали на собрании». || Несов. «прорабáтывать, -аю, -аешь» (ко 2 и 3 знач.). || сущ. «прорабáтывание, -я», ср. (ко 2 и 3 знач.) и «про-рабóтка», -и, ж. (ко 2 и 3 знач.).

5. Данное слово многозначное, оно имеет 3 ЛСВ. 1 и 2 значения первичны⁷. 3 знач. производно от 2-го. Все значения прямые, свободные номинативные.

Схема: 1 ЛСВ;

2 ЛСВ → 3 ЛСВ (цепочечная связь).

6. В данном контексте употребляется 3-й ЛСВ слова.

7. Синтагматические свойства. Как глагол, обладает свойствами глагола: управляет существительными (прорабатывать ученика, прорабатывать на собрании), к нему примыкают наречия (долго прорабатывать). Особенности лексической сочетаемости: присоединяет к себе существительные со значением прямого объекта (как правило, со значением лица — «прогульщик», «ученик», или личные местоимения).

8. Парадигматические связи: 1) Принадлежит к тематической группе глаголов, обозначающих речевые действия (обсуждать, критиковать, рассматривать, докладывать и т. д.). 2) Входит в синонимический ряд с доминантой «разругать»: «разбранить, разнести, охаять, протащить, прокатить, протянуть, разгромить, изругать, обругать». Общей для всех членов ряда является семантика «выражать неодобрение». От доминанты ряда слово «проработать» отличается оттенком значения: «проработать» — это «разругать в печати или на собрании». 3) В словарях антонимы данного слова не приводятся.

9. В словаре омонимов трактуются как омонимичные значения, которые в толковом словаре приведены как ЛСВ одного слова (1 и 3 значения). В словаре паронимов данное слово не приведено.

10. Слово имеет разговорную стилевую окраску (помета «разг.» в словарной статье).

11. Общеупотребительное.

12. Стилистически нейтральное.

13. Исконно русское. Образовано приставочным способом от глагола «работать».

3

…На березки в роще теневой

Серьги звонкие повесила…

(С. Есенин)

1. На березки.

2. Березка — имя существительное, имеет общекатегориальное значение предметности.

3. Березка ← береза — слово мотивированное, тип мотивации — словообразовательная.

4. Словарная статья:

БЕРЁЗА, -ы, ж. Лиственное дерево с белой (реже темной) корой и с сердцевидными листьями. «Белая береза». «Черная береза». «Карликовая береза». || уменьш. «березка, -и», ж. || ласк. «березонька, -и», ж || прил. «березовый, -ая, -ое». «Березовый сок». «Березовый веник». «Березовая каша» (о наказании розгами, устар., шутл.). «Семейство березовых» (сущ.).

5 и 6. Данное слово моносемантично, имеет единственный ЛСВ.

7. Синтагматические свойства. Как существительное подчиняет по способу согласования прилагательные и причастия (белая березка, выросшая березка) и подчиняется глаголу по способу управления (посадить березку). Особенности лексической сочетаемости: присоединяет к себе зависимые компоненты со значением признака предмета (высокая, тонкая, зеленая и т. д.).

8. Парадигматические связи: входит в качестве гипонима в гиперо-гипонимический ряд «дерево — березка, дуб, сосна, ель и т. д.». Синонимы и антонимы в словарях не приводятся.

9. В словарях омонимов и паронимов данных об этом слове нет.

10. Слово имеет разговорную стилевую окраску, так как является уменьшительно-ласкательной формой.

11. Общеупотребительное.

12. Стилистически нейтральное.

13. Исконно русское. Образовано суффиксальным способом от существительного «береза».

14. Ласкательные формы «березка», «березонька» свидетельствуют об особом отношении к березе в русской культуре, где она символизирует, во-первых, родину, Россию, родную русскую природу, а во-вторых, красоту русской девушки. У слов «береза», «березка» есть постоянные определения: родные березки, милая березка и т. д. В поэзии в березе часто воплощается образ любимой женщины. Особое значение имеет образ березы для творчества С. Есенина, который в данном стихотворении изображает березы при помощи олицетворения — придает им черты женщин (серьги звонкие повесила).