(Какие и как часто)

________________________________________________________________________________________________________________________

Травмы до поступления в ДОУ ___________________________________________

Как долго ребенка кормили грудью ___________________________________________________________________________.

Когда начал сидеть_____________, ползать______________, стоять__________________, ходить ____________________

Раннее речевое развитие: когда появилось гуление _________________________________________

, лепет _________________________________________,

первые слова (какие) _____________________________________________

фразы (какие)___________________________________________________________________________________________,

насколько активно речевое общение к настоящему времени (сколько произносит слов, как часто)___________________

Насколько активным был ребенок в первый год жизни,___________________________________________________

Когда стал самостоятельно есть , умеет ли самостоятельно раздеваться (одеваться) или просит, чтобы ему помогли , как происходило приучение к горшку и насколько долго? _________________________________________

Просится ли на горшок сейчас (или умеет ходить самостоятельно)? _____________________________________________

Были ли длительные разлуки с родителями (матерью ,отцом )? _________Какова была реакция ребенка?___________________________________________________________________________________________________

Любимые занятия, игры ребенка _ ___________________________________________

Насколько долго ребенок может заниматься одним делом?________________________________________________________

Осуществляете ли вы совместные игры, направленные на развитие ребенка? ____________________________________ ____

Как именно (развитие речи, рисование и т. д.)? __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

Как ребенок к этому относится (без желания, крайне негативно, положительно, др.)? ________________________________;

Охотно ли идет ребенок в детский сад? Почему?

Какие особенности поведения Вы замечаете? Вызывает ли что-то у Вас беспокойство? (Например, отрицательные привычки агрессивность по отношению к окружающим; излишняя обидчивость и т. п.)?___________________________-

__________________________________________________________________________________________________________

Как реагирует на общение с окружающими взрослыми и детьми ( боится, легко вступает в контакт и т. д.). есть ли желание с ними общаться? __________________________________________________________________________________________

Как ведет себя в новой ситуации или с незнакомыми людьми? _________________________________________________

Какое настроение наиболее характерно для Вашего ребенка (спокойное, возбужденное, плаксивое, неустойчивое)_____________________________________________________________________________________________

Какой сон у Вашего ребенка (спокойный, беспокойный, глубокий)?________________________________________________

Бывают ли у Вашего ребенка и как часто нарушения сна? ________________________________________________________

Опишите аппетит и пищевое поведение ребенка.________________________________________________________________

Бывают ли у ребенка внезапные изменения настроения (безудержный плач, смех, икание, нервные тики

и лица) , избыточное потение и сердцебиение при волнении?_______________________________,

Не беспокоят ли Вас такие речевые проявления ребенка, как горловой спазм при волнении?_______________________