- •Глава 1. Трудовые ресурсы формирование и использование.......................................................................................
- •Глава 1. Трудовые ресурсы: формирование и использование
- •1.1. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал как источники труда
- •1.2. Общая характеристика рынка труда
- •1.3. Экономически активное население. Рабочая сила
- •1.4. Экономические отношения, возникающие в результате взаимодействия труда с другими факторами производства
- •Контрольные вопросы
- •Глава 2. Формирование мотивов и интересов персонала на предприятиях. Обеспечение занятости
- •2.1 Исследование мотивации к труду на основе анкетного опроса
- •2.2. Система премирования работников
- •2.3. Мотивация работников к труду ао «Химстрой»
- •2.4. Механизм мотивации в «теневой» экономике
- •Контрольные вопросы
- •Глава 3. Занятость как основополагающая характристика рынка труда
- •3.1. Занятость как экономическая категория
- •Принципы занятости
- •Полная и эффективная занятость
- •3.4.Вторичная занятость. Занятость как социальная проблема
- •Глава 4 зарубежный опыт регулирования процессов занятости
- •4.1. Особенности германской модели регулирования рынка труда
- •4.2. Российская модель рынка труда
- •4.3. Японская модель рынка труда
- •4.4.Модель рынка труда сша
- •4. 5. Шведская модель рынка труда
- •Глава 5. Рабочая сила на рынке труда
- •5.1. Предложение рабочей силы: понятие, структура, уровни реализации
- •5.2. Заработная плата и предложение труда
- •5.3. Особенности научно-технической революции в контексте рынка труда
- •Контрольные вопросы
- •Глава 6. Безработица
- •6.1. Экономическая сущность безработицы.
- •6.2. Содержание инфляции, ее последствия с безработицей
- •6. 3. Экономические последствия безработицы
- •Контрольные вопросы
- •Глава 7. Роль международной организации труда в регулировании социально-трудовых отношений
- •Устав мот и ее декларации о социально-трудовых отношениях и их регулировании
- •7.2. Регулирование социально-трудовых отношений в конвенциях и рекомендациях мот
- •Регулирование вопросов труда
- •О коллективных переговорах и представителях трудящихся
- •Занятость, безработица и достойный труд
- •Профессиональная подготовка и переподготовка кадров
- •Права человека
- •Условия, безопасность и гигиена труда. Производственная и окружающая среда
- •Заработная плата
- •Социальное обеспечение
- •7.3. Роль технической помощи, исследовательской и издательской деятельности
- •7.4. Значение органов мот в регулировании социально-трудовых соглашений
- •Глава 8. Государственное регулирование рынка труда
- •8.1. Роль государства в регулировании процессов, происходящих на рынке труда
- •8.2. Инфраструктура государственного регулирования рынка труда и ее функции
- •8.3. Негосударственные структуры содействия занятости населения
- •8.4. Поддержка предпринимательства и самозанятости граждан как одно из направлений регулирования рынка труда
- •Словарь ключевых терминов
- •Литература
- •Управление трудовыми ресурсами
- •Отпечатано в Издательстве тпу в полном соответствии с качеством предоставленного оригинал-макета
- •18 Вагнер у. Гутник в. Особенности германской модели регулирования рынка труда. [Электронный ресурс] – режим доступа: http://vasilievaa.Narod.Ru/ptpu/11_1_03.Htm, свободный, 14.09.2010.
- •19 Вагнер у. Гутник в. Особенности германской модели регулирования рынка труда. [Электронный ресурс] - режим доступа: http://vasilievaa.Narod.Ru/ptpu/11_1_03.Htm, свободный, 15.10.2010.
1.3. Экономически активное население. Рабочая сила
Экономически активное население - часть населения, включающая в себя занятых общественно-полезной деятельностью, приносящей доход, и безработных, активно ищущих работу и готовых приступить к ней4. Это понятие вошло в научный и практический оборот во многих странах мира - со второй половины 60-х гг. XX в., а в России с 1993 г. В западной экономической литературе понятие «экономически активное население» отождествляется с понятием «рабочая сила». Подобное отождествление имеет место в настоящее время и в России. Однако более внимательное рассмотрение этих категорий позволяет выявить между ними существенное различие. В понятии «занятые» объединяются две большие группы работников, играющие различную роль в экономике.
Первая группа - предприниматели, занятые в различных отраслях экономики; крестьяне, ведущие самостоятельное хозяйство (фермеры), ремесленники, занимающиеся индивидуальной трудовой деятельностью (ИТД). Индивидуумы этой группы используют свои предпринимательские способности для организации производства, «дела» в целях получения прибыли и сверхприбыли или только для удовлетворения своих потребностей.
Вторая, более многочисленная группа - наемные работники, предоставляющие (продающие) свои способности к труду работодателям (предпринимателям) для использования их в процессе производства за определенное вознаграждение (заработную плату).
В силу различной экономической роли указанных выше групп в производстве целесообразно выделить их в две самостоятельные категории. К действительной рабочей силе в современный период следует отнести только наемных работников и безработных, ищущих работу на основе продажи своей рабочей силы.
В рыночной экономике понятие «экономически активное население» шире понятия «рабочая сила», но уже понятия «трудовые ресурсы». Главной составной частью трудовых ресурсов является наемная рабочая сила. Рассмотрим более подробно эту категорию.
Под рабочей силой понимают физические и умственные способности к труду, которыми обладает человек и которые он использует при производстве материальных и духовных благ5. Рабочая сила присуща любому обществу независимо от этапа его развития, его общественной формы. Однако только на определенной ступени исторического развития общества это понятие приобрело конкретный экономический смысл. Способность к труду - рабочая сила - стала товаром. Это знаменовало собой возникновение нового общественного строя, нового способа производства - капитализма.
С возникновением капитализма были созданы условия, при которых стало возможным продавать и покупать рабочую силу. (В более ранние эпохи продавался индивидуум - раб или крепостной крестьянин как носители способности к труду). Какие это условия? Первое - предоставление работникам (крепостным крестьянам) личной свободы, т.е. права самим распоряжаться своими способностями и свободно перемещаться по территории страны. Второе - освобождение работников без права получения земельных наделов и других средств производства. Получая свободу, они оставались без средств производства и средств существования. Третье - сохранение и укрепление класса собственников средств производства, но лишение их постоянно закрепленной за ними рабочей силы (в частности, крепостных крестьян). В этих условиях единственной законной возможностью для выживания у работника становилась продажа своей рабочей силы собственнику средств производства в обмен на средства существования.
С развитием трудового законодательства работник как собственник рабочей силы получал все больше гарантий выступать равноправной, с юридической точки зрения, стороной переговорного процесса с работодателем об условиях найма. Заключение договора о найме открывало доступ к средствам производства, к функционированию рабочей силы, т.е. к осуществлению процесса труда. При этом работник полностью не лишался права собственности на свою рабочую силу, включавшем в себя право владения, распоряжения и использования последней. По условиям договора он передавал только право использования своей рабочей силы во время труда.
Когда работник не был достаточно защищен законом и работал по 12-14 часов в день (XVIII-XIХ вв.), его право собственности на рабочую силу оставалось формальным. Фактически он все свое время и силы отдавал труду, результат которого в основном присваивался собственником средств производства. Работнику доставалась минимальная часть продукта (денежного эквивалента), позволяющая лишь более или менее восстанавливать его рабочую силу, чтобы снова и снова включаться в процесс труда.
В XX в. положение стало меняться. Под влиянием борьбы рабочего класса, ставшего к этому времени мощной организованной силой, были существенно расширены права трудящихся в трудовой сфере, сокращен рабочий день до 8 часов (40-44 час. рабочая неделя). К концу века в некоторых индустриально-развитых странах установлена 37-38 час. рабочая неделя; введено социальное страхование от безработицы, от несчастных случаев на производстве, по болезни и т.д. Рабочие получили достаточно много свободного времени для развития своих способностей к труду. В этих условиях собственность на рабочую силу стала обретать реальные черты. Работник действительно стал передавать только право на использование своей рабочей силы в течение определенного времени. Но и работодатели стали заинтересованы в использовании рабочей силы (по крайней мере части ее) в течение более короткого срока действия индивидуальных и коллективных договоров. Научно-технический прогресс, расширение потребностей, влияние моды требовали постоянного совершенствования производства, создания его новых видов, которые предъявляли повышенные требования к рабочей силе. Не все работники способны осваивать более сложную технику, и не все они требовались современному производству. В этих условиях работодатели стремились к увольнению ставшей ненужной им части рабочей силы. Сделать тем легче, чем более коротким был срок трудового договора. Все это привело к более четкому разграничению права собственности на рабочую силу между работником и работодателем в процессе труда, хотя такое право не фиксируется в тексте договора. Работник остается владельцем своей рабочей силы, а право частичного распоряжения и ее использования передается на время труда работодателю.
Сокращение времени использования рабочей силы, формирование эффективного законодательства создает новую ситуацию, ведет к необходимости уточнения содержания понятия «рабочая сила». Сегодня следует различать всю совокупность способностей человека, и ту ее часть, которая используется в профессиональном труде, т.е. оплачиваемом труде. Вся совокупность способностей к труду - это общие способности к труду конкретного человека. Способности, используемые в процессе труда, - это первичные, или профессиональные способности. В современных условиях именно первичные способности становятся товаром, предметом купли-продажи, объектом товарно-денежных отношений.
Человек располагает достаточным свободным временем, чтобы совершенствовать первичные и развивать вторичные способности (новые знания, умения), нужные ему для иной деятельности, для общения со своими товарищами, коллегами, окружающими его людьми. Эти способности также могут стать объектом товарно-денежных отношений. Следовательно, рабочей силой в настоящее время является только часть способностей к труду, а именно профессиональные способности. Термин «профессиональный» означает, что работник занят оплачиваемым трудом. Критерием, по которому осуществляется отбор этих способностей, выступает конкретный труд. Потребность на тот или иной конкретный труд определяется спросом в обществе на продукт данного труда.
Отсутствие спроса на тот или иной товар может привести к тому, что и вторичные, и первичные способности к труду окажутся не востребованными. Тогда обладатель такой рабочей силы переходит в состав безработных (резерва труда). Последние в период безработицы должны повысить свою квалификацию или получить новую специальность, чтобы вновь устроиться на работу.
К потенциальной рабочей силе можно отнести способности к труду ближайшего трудового резерва - выпускников всех учебных заведений, военнослужащих, подлежащих демобилизации или сокращению, лиц, освобождаемых из мест лишения свободы и др.
Понятие «рабочая сила» охватывает только используемые в конкретном труде способности занятых в экономике на принципах найма. В это понятие включаются также способности к труду безработных, ищущих работу, а также ближайшего трудового резерва, которые будут использоваться в качестве наемной рабочей силы. Подобное разграничение необходимо потому, что в современной экономике следует выделять предпринимательские способности в качестве самостоятельного фактора производства.
