- •Содержание
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •Раздел 4.
- •Раздел 1. Актуальные проблемы философской антропологии.
- •1.1. Классификация подходов в науках о человеке.
- •1.2. Типология базисных идей антропологии (по м.Шелеру).
- •1.3. Антропологические концепции в истории философии.
- •1.4. Типология и характеристика направлений антропологии
- •1.5. Классификация базовых философских концепций человека.
- •Базовые философские концепции человека
- •1.6. Актуальная социокультурно-деятельностная парадигма понимания человека.
- •Обоснование культурно-деятельностного подхода с диалектико- реалистических позиций.
- •Методологические основания социокультурно-деятельностного подхода.
- •1.7. Проблема антропогенеза.
- •1.8.1. Человек как индивид и как личность.
- •1.8.3. Человек как индивид и как личность – общие положения:
- •1.9.Подходы к определению человека как личности.
- •1.10. Человек как субъект деятельности.
- •1.11. Человек как субъект общения.
- •1.12. Человек как творец и творение культуры.
- •1.13.Духовное бытие человека.
- •1.14. Проблема смысла человеческого существования.
- •1.15. Проблема жизни и смерти (духовный опыт человечества).
- •Рекомендуемая литература:
- •1.1. Классические философские тексты
- •1.2. Схемы и таблицы.
- •1.3. Вопросы и упражнения для закрепления учебного материала
- •Раздел 2. Общество как развивающаяся система.
- •2.1.Проблема определения общества: многообразие дефиниций.
- •Социальный номинализм в основе репрезентации общества.
- •Социальный реализм в основе репрезентации общества.
- •Третья позиция относительно теоретической репрезентации общества.
- •2.2.Парадигмальные различия социальных теорий.
- •2.3. Понятие «общество» и понятие «социальное», категории «социальное действие» и «социальное отношение».
- •2.4.Общество как система и его подсистемы.
- •Подсистемы общества: дифференциация типов деятельности.
- •2.5. Компоненты общества и основания социальной стратификации.
- •2.6. Элементная структура общества.
- •2.7. Институциональная репрезентация структуры общества.
- •2.8.Социальная динамика – социальные изменения.
- •Рекомендуемая литература:
- •Дополнительная литература.
- •2.1. Классические философские тексты.
- •2.2. Вопросы, задачи и упражнения.
- •Раздел 3. Философия истории. Философское осмысление исторического процесса.
- •3.1 Объект и предмет истории и философии истории.
- •3.4. Современные социально-философские концепции развития общества.
- •3.5.Субъект исторического процесса.
- •3.6.Историческая процессуальность: унитаристский и плюрально-циклический подходы.
- •Диалектическое отрицание как методологическая основа спиралевидной модели.
- •3.7. Историческое время: от цикличности к линейности.
- •3.8. Принципы осмысления исторически-событийной процессуальности.
- •3.9.Проблема движущих сил и факторов исторического развития общества.
- •Рекомендуемая литература
- •Интернет-ресурсы (ссылки)
- •Секция 3.1. Классические философские тексты.
- •Секция 3.2. Схемы и таблицы
- •Идеациональная культура.
- •Чувственная культура.
- •2. Исламская
- •3. Дальневосточная
- •4. Индуистская
- •Секция 3.3 Тестовые задания.
- •Секция 3.4. Вопросы, задачи и упражнения для закрепления учебного материала.
- •Раздел 4. Общественный прогресс и будущее цивилизации. Глобальные проблемы современности.
- •4.1. Прогрессизм как основание парадигмы реконструкции исторического развития.
- •4.2. Предыстория идеи прогресса.
- •4.3. Концептуальное выражение идеи прогресса.
- •4.4.Проблема критериев общественного прогресса.
- •4.5.Постмодернизм: отрицание идеи прогресса и профанация исторического сознания.
- •4.6.Актуальность вопроса об альтернативах идеологии прогресса.
- •4.8. Перспективы глобализации и постиндустриализма.
- •4.9. Глобальные проблемы современности.
- •4.9.1.Глобализация как исторический и культурный феномен.
- •4.9.2.Глобальные проблемы и прогнозы.
- •4.9.3. Мегатенденции мирового развития в свете глобальных проблем.
- •Рекомендуемая литература. Основная:
- •Дополнительная:
- •Секция 4.1. Классические философские тексты.
- •О перспективах человечества
- •Шаги к миру.
- •Секция 4.2. Вопросы, задачи и упражнения для закрепления учебного материала и самоконтроля.
3.4. Современные социально-философские концепции развития общества.
Философско-исторический анализ человеческого общества предполагает рассмотрение проблемы научной периодизации человеческой истории и членение всемирно-исторического процесса на различные эпохи, периоды и этапы. Это связано с тем, что необходимо представить, в каком направлении движется человеческая история, как развивается общество, какие стадии оно проходит, и на какой ступени своего развития оно находилось и находится в тот или иной исторический момент. Не менее ценно в ходе анализа развития общества выявление этапов его длительной эволюции, чем эти этапы отличаются друг от друга и какие критерии используются для их выделения.
В процессе становления и развития философской мысли проблемы периодизации исторического процесса составляли предмет внимания многих мыслителей. Так, Вико, обращаясь к этой проблеме, создал теорию исторического круговорота, выделяя при этом Век Богов, Век Героев и Век Людей, каждому из которых соответствовал свой авторитет.
Велика заслуга Ж. Кондорсе, который весь исторический процесс разбил на 10 эпох и дал соответствующую характеристику каждой из них.
Г. Гегель искал иные основы деления истории. Главное внимание он обращал на формы воплощения абсолютной формы в истории общества, характер государственного управления и географический фактор.
На основе такого подхода Гегель выделяет в истории:
- Восточный мир (Китай, Индия, Персия, Египет и т.д.);
- Греческий мир;
- Римский мир;
- Германский мир.
“Всемирная история, - замечает Гегель, - направляется с Востока на Запад, так как Европа есть, безусловно, конец всемирной истории, а Азия ее начало”.
Наряду с названными мыслителями, социально-философским анализом общества занимались Гердер, Лессинг, Вольтер, Гельвеций, Спенсер, Шопенгауэр, Кьеркегор, Ницше, Фромм, Маркс, Ленин, Хайдеггер, Сорокин, Тойнби и другие. При этом, согласно разным теориям и взглядам, высказывались различные суждения, в которых развитие общества представлялось в виде замкнутых циклов или круговоротов, в виде маятника или спирали, в волновом виде по типу синусоиды и т.п.
Представляется целесообразным из всего многообразия концепций развития общества выделить три наиболее содержательные и актуальные, получившие относительно широкое распространение:
- формационная;
- цивилизационная;
- культурологическая.
Остановимся на них несколько подробнее.
Формационная концепция.
Создателем формационной теории развития истории были К. Маркс и Ф. Энгельс. Они предложили концепцию материалистического понимания истории. В рамках этой концепции решающее значение в общественной жизни принадлежит экономическим факторам и, прежде всего, материальному производству.
В качестве основания для периодизации и системообразующим элементом выступают производственные отношения. При этом они являются как бы связующим звеном между конкретным способом производства и собственно общественно-экономической формацией.
Общественно-экономическая формация - это категория социальной философии и философии истории. Она отражает жизнь людей достаточно обобщенно, на уровне существенных признаков, раскрывая тем самым наиболее глубокое понимание динамики исторического развития.
Конкретная общественно-экономическая формация есть не что иное, как то общее, что присуще всем социально-историческим организмам, обладающим данной социально-экономической структурой.
В понятии конкретной формации всегда фиксируется, с одной стороны, фундаментальное тождество всех социоисторических организмов, имеющих своей основой одну и ту же систему производственных отношений, а с другой стороны, существенное различие между конкретными обществами с разными социально-экономическими структурами.
Таким образом, соотношение социоисторического организма, принадлежащего к той или иной общественно-экономической формации, и самой этой формации есть отношение отдельного и общего.
Общественно-экономическая формация - это конкретно-исторический тип общества, взятый в совокупности его материальных базисных и идеологических надстроечных отношений, функционирующий и развивающийся в соответствии с объективными законами.
Современный отечественный историософ и историолог Ю.И. Семенов провел понятийный анализ концепции общественно-экономической формации и показал, что «всякая конкретная общественно-экономическая формация включает в себя два момента: 1) она — конкретный тип общества и 2) она же — общество вообще этого типа. Поэтому понятие конкретной формации включено в два разных ряда понятий. Один ряд: 1) понятие социоисторического организма как отдельного конкретного общества — 2) понятие о той или иной конкретной формации как обществе вообще определенного типа, т.е. особенном обществе, — 3) понятие об обществе вообще. Другой ряд: 1) понятие о социоисторических организмах как отдельных конкретных обществах — 2) понятие о конкретных формациях как типах социоисторических организмов, выделенных по признаку социально-экономической структуры, и — 3) понятие об общественно-экономической формации вообще как о социально-экономическом типе социоисторических организмов вообще»28.
Структура формации. Общественно-экономическая формация имеет свою структуру, основными элементами которой являются базис и надстройка.
Базис - это экономический строй общества, система производственных отношений различных способов производства материальных благ, существующем в данном обществе.
Надстройка - возникающие на основе базиса и соответствующие ему идеологические отношения, общественное сознание, а также соответствующие надстроечные институты.
Сущность материалистического понимания истории Маркс в Предисловии к «К критике политической экономии» выразил следующим образом: «В общественном производстве своей жизни люди вступают в определенные, необходимые, от их воли не зависящие отношения — производственные отношения, которые соответствуют определенной ступени развития их материальных производительных сил. Совокупность этих производственных от ношений составляет экономическую структуру общества, реальный базис, на котором возвышается юридическая и политическая надстройка и которому соответствуют определенные формы общественного сознания. Способ производства материальной жизни обусловливает социальный, политический и духовный процессы жизни вообще. Не сознание людей определяет их бытие, а, наоборот, их общественное бытие определяет их сознание»29.
Специфика формации состоит еще и в том, что она включает характеристики общества, присущие ему на определенном этапе развития.
Ю.И. Семенов полагает, что «все социоисторические организмы, принадлежащие к одной и той же формации, имеющие своей основой одну и ту же систему производственных отношений, неизбежно должны развиваться по одним и тем же законам. В основе разных формаций лежат качественно отличные системы социально-экономических отношений. Это значит, что разные формации развиваются по-разному, по различным законам. Поэтому с такой точки зрения важнейшей задачей общественной науки является исследование законов функционирования и развития каждой из общественно-экономических формаций, т. е. создание теории каждой из них. По отношению к капитализму такую задачу и попытался решить К. Маркс»30.
Теоретическое проработка положения, что формация включает характеристики общества, присущие ему на определенном этапе развития, позволила представить историю как последовательную смену качественных состояний и уровней развития общества, а также изучить современное общество в единстве многих формаций.
Формационный анализ развития народов и государств позволяет обнаружить общие, повторяющиеся черты в экономическом базисе и надстройке, на основе которых и определяется тип общества. В результате вся история человечества предстает как закономерный, естественный процесс возникновения, развития и смены общественно-экономических формаций.
История как возникновение, развитие и смена
общественно-экономических формаций.
Маркс разбивает всю историю на пять формаций: первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, буржуазная и коммунистическая.
Сама же история трактуется как естественноисторический процесс возникновения, развития и смены общественно-экономических формаций. В основе смены низших общественно-экономических формаций высшими, по мнению теоретиков марксизма, лежит закон соответствия типа производственных отношений степени развития производительных сил. Конфликт между новыми производительными силами и старыми производственными отношениями находит, как правило, революционное разрешение. Вместе с изменением способа производства меняются все экономические отношения, а затем и вся надстройка общества.
У Маркса есть еще и другое деление истории: первичная формация (первобытное общество); вторичная формация (рабство, феодализм, капитализм); третичная формация (коммунизм), что указывает на множественность подходов.
Итак, с позиции марксистского учения об обществе (исторического материализма), фундамент общества составляет материальное производство в единстве его двух сторон — производительных сил и производственных отношений (способа производства). Находящиеся на определенной ступени развития производительные силы, утверждает это учение, требуют вполне определенного типа производственных отношений, который, в свою очередь, обуславливает вполне определенный тип общества. Обнаружение сходства и различия между социальными организмами с точки зрения характера производительных сил, экономического базиса и надстройки дало возможность сгруппировать их во всемирно-исторические типы общества, которые Маркс и назвал общественно-экономическими формациями, и расположить по степени развитости на лестнице поступательного развития истории.
Осознавая объективную закономерность развития общества, люди могут действовать более эффективно и целесообразно, что само по себе является решающим в переходе от стихийности к сознательности в объяснении общества.
В развитии общества и истории в целом обнаруживается противоречивая динамика движения: скачки и постепенности, перерывы и непрерывность, революции и эволюция. При этом, если одни (постепенность, непрерывность и эволюция) были, в основном, присущи внутриформационному развитию, то их противоположности проявлялись в межформационный период, то есть в моменты перехода на новую ступень развития. Анализ последовательности смены формаций позволил увидеть историю в интегративно-резюмирующем направлении как процесс прогрессивного восхождения от низших формаций к высшим.
«Если в исторической реальности конкретная общественно-экономическая формация существует только в социоисторических организмах в качестве их общей основы, то в теории эта внутренняя сущность единичных обществ выступает в чистом виде, как нечто самостоятельно существующее, а именно как идеальный социоисторический организм данного типа.
Вполне понятно, что конкретная общественно-экономическая формация в чистом виде, т.е. как особый социоисторический организм, может существовать только в теории, но не в исторической реальности. В последней она существует в отдельных обществах в качестве их внутренней сущности, их объективной основы»31.
Культурологическая концепция.
В понимании культуры как изначальной категории социально-философской и собственно культурологической концепции анализа развития общества выделяют два основных подхода. Сторонники первого подхода определяют культуру как способ и содержание жизнедеятельности людей, отличающиеся от жизни растений и животных. При втором подходе культура связывается с личностью, ее качеством и мерой развития. Первый общесоциологический подход позволяет рассмотреть историю общества как культурологический процесс.
Понятие “культура” употребляется в разных смыслах. Это связано со сложностью культуры как явления общества и трудностью ее познания, с многообразием значений термина в разговорном языке. Но полисемантизм категории “культура” связан и с тем, что она входит в понятийный аппарат многих наук: философии, культурологии, истории, этнографии, социальной психологии, филологии, археологии и др. Социальная философия рассматривает культуру как одну из важных характеристик социального бытия и бытия индивида.
Из этимологии термина “культура” следует, что он применим только к процессу и результатам человеческой деятельности. Все, что создано человеком, его трудом, является элементами содержания культуры. В свою очередь, все естественно-природное, не впитавшее человеческого труда, не относится к культуре. В зависимости от удовлетворения материальных или духовных потребностей людей, культура делится на два вида: материальную и духовную. Распространенной типологией культур является историческая типология. Существуют культуры исторических эпох: культура Древнего мира, Средневековья, Возрождения, Нового времени и современная культура XX-XXI вв. Разработаны и многие другие подходы дифференциации культуры человеческого общества.
Использование понятия “культура” при анализе развития общества нередко сопряжено с другим понятием - “цивилизация”. Часто они отождествляются, являются синонимами. Однако генетически культура возникла и существовала раньше цивилизации. Так, первобытное общество представляло собой определенную культуру (первобытную), но говорить о том, что это была цивилизация едва ли есть основания.
Культурологический подход к анализу развития общества весьма распространен и многообразен. В человеческой истории культуры выделялись по различным основаниям, среди которых заслуживают внимания:
- концепция обособленных, “локально-исторических типов” культур;
- теория противостояния культуры и цивилизации, реализующаяся в процессе перерастания первой во вторую и ведущей от творчества к бесплодию, от становления к окостенению;
- теория ценностной обоснованности исторического типа культуры.
Это далеко не полный перечень подходов к развитию общества в рамках культурологических концепций, специфика и взаимосвязь которых нуждаются в серьезном осмыслении.
Специфика культурологического подхода к анализу общества заключается прежде всего в том, что исторический процесс и развитие общества рассматриваются как собственно процесс зарождения и развития самой культуры: и материальной, и духовной. Поэтому для глубокого и правильного понимания содержательной стороны развития общества, необходимо уяснить, что представляет собой культура.
Представляет особый интерес некоторые культурологические концепции (Н. Данилевского, О. Шпенглера, П. Сорокина).
Данилевский Н.Я. (1822-1885) – автор концепции “локально-исторических типов культуры”, изложенной в книге “Россия и Европа”.
В основу своей концепции он положил идею обособленных, “локально-исторических типов”. По его мнению, эти культурно-исторические типы, аналогично живым организмам, находятся в борьбе между собой и средой. Основу культурно-исторического типа, по Данилевскому, составляет народ как языковая общность (или группа родственных народов). Каждый из них «развивал самостоятельным путем» начало, заключающееся в особенностях его духовной природы и в особенных внешних условиях жизни, проходя три ступени развития (этнографическую, государственную и собственно «цивилизационную») и развертывая изначальное содержание в четырех основных сферах: религиозной, культурной, политической и социально-экономической. «Первобытные цивилизации» (Египет, Китай, Вавилон, Индия, Иран) представляют эти стороны жизни «в смешении»; У «одноосновных» цивилизаций одна из сторон гипертрофируется, образуя фундамент: у евреев — религия, у греков — художественная культура, у римлян — политика. Германо-романская (европейская) цивилизация уже двухосновна (политико-культурный тип). Таким образом, ход истории представляет собой смену культурно-исторических типов, которые как бы вытесняют друг друга. Данилевский выделяет 10 таких типов. Определяющую роль в развитии мировой истории Н. Данилевский отводил славянской культуре и ее главному элементу – Российской культуре: Данилевский допускал, что гармонический четырехосновный тип будет создан славянами.
Культурологическая концепция О. Шпенглера (1880-1936), изложенная в его книге “Закат Европы”, представляет противопоставление культуры и цивилизации. История у Шпенглера распадается на восемь неповторимых, так же, как у Н. Данилевского, замкнутых, “локальных культур”, достигших полноты своего развития. Кроме того, по мнению Шпенглера, ожидается рождение русско-сибирской культуры.
Любая из названных культур для Шпенглера - это сложившийся в веках исторический организм, имеющий свою морфологию (структуру), и историко-культурную целостность. При этом последняя, неизбежная ступень каждой культуры представляет собой собственно цивилизацию. Более того, каждая культура в своем развитии проходит стадии, сходные с человеческими периодами жизни: детство, юность, зрелость, увядание.
Основу культуры высокого стиля, по Шпенглеру, составляет ее «пробудившаяся душа» (например, в ведическую эпоху индийской культуры, в гомеровскую эпоху «аполлоновской» греко-римской культуры, в эпоху первохристианства «магической» византийско-арабской культуры, в германско-католическую эпоху «фаустовской» западноевропейской культуры). Ритм органического процесса развития этих изначально иррационально-творческих культурных миров определяется у Шпенглера последовательностью «весенней», «летней», «осенней» эпох культуры и «зимней» фазы космополитической цивилизации — фазы угасания культуры. Этим стадиям Шпенглер находит определенное соответствие в «одновременных» (для разных культур) политических эпохах и эпохах искусства. При этом, несмотря на жесткость циклической схемы и ограничение срока жизни великих культур примерно тысячелетием, Шпенглер убежден в абсолютной непроницаемости и взаимной обособленности этих культур.
П. Сорокин (1889-1968) понимает культуру не только как период истории, “не просто как конгломерат разнообразных явлений, сосуществующих, но никак друг с другом не связанных”, а как “единство или индивидуальность, все составные части которого пронизаны одним основополагающим принципом и выражают одну и главную ценность… Именно ценность служит основой и фундаментом всякой культуры”32.
В культурологической концепции анализа исторического процесса Сорокин выделяет три динамично взаимодействующих потока (слоя) культуры: идеациональный, идеалистический и чувственный.
В соответствии с выделенными аспектами анализа, цивилизация представляет собой:
В онтологическом плане - определенное состояние и содержание жизни людей, их способ жизни.
В функциональном плане - развитое сложное общество, в котором возникают и утверждаются признаки культуры: производящее хозяйство, письменность, государственность, право, мораль, религия, социальные институты, этносы и т.д.
В аксиологическом плане - качественные характеристики достигнутого уровня развития конкретного общества, значимые для него как культурные.
Сводя воедино многоаспектность анализа культуры и принимая во внимание идею о переходе общества от дикости через варварство к цивилизации как более высокому уровню развития, правомерно полгать, что сама цивилизация выступает особой характеристикой культуры.
Всех сторонников культурологического и цивилизационного подходов объединяет убеждение в необходимости жесткого разделения обществ и культур на первобытные и цивилизованные, а также выделение в рамках последних таких устойчивых и обладающих максимальной степенью общности духовно-культурных образований (организмов), которые только и являются реальными субъектами-носителями исторического развития. Данилевский называл их «культурно-историческими типами», Шпенглер — «культурами высокого стиля», Тойнби — «обществами» или «цивилизациями».
Цивилизационная концепция.
Исходным в цивилизационном подходе выступает понятие «цивилизация».
Понятие «цивилизация». По мнению одних отечественных исследователей, цивилизация есть собственно социальная организация общества (т.е. отличная от организации природной, родо-племенной), которая характеризуется всеобщей связью индивидов и первичных общностей в целях воспроизводства и приумножения общественного богатства33.
По мнению других, цивилизация «есть совокупность отношений между людьми одной конфессии, а также между индивидом и государством, сакрализованные религиозной или идеологической доктриной, которая обеспечивает стабильность и длительность в историческом времени фундаментальных нормативов индивидуального и общественного поведения»34. Однако так определить можно едва ли не любое длительно существующее сообщество (что такое, например, масонская ложа или сицилийская мафия?).
По мнению третьих, цивилизация — «это сообщество людей, объединенное основополагающими духовными ценностями и идеалами, имеющее устойчивые особые черты в социально-политической организации, культуре, экономике и психологическое чувство принадлежности к этому сообществу»35.
Что же все-таки следует понимать под «цивилизацией»? С учетом эволюции этого понятия можно сказать, что цивилизации — это большие, длительно существующие самодостаточные сообщества стран и народов, выделенных по социокультурному основанию, своеобразие которых обусловлено в конечном счете естественными, объективными условиями жизни, в том числе способом производства. Эти сообщества в процессе своей эволюции проходят (тут можно согласиться с А. Тойнби) стадии возникновения, становления, расцвета, надлома и разложения (гибели). Единство мировой истории выступает как сосуществование этих сообществ в пространстве и во времени, их взаимодействие и взаимосвязь.
Выделение этих сообществ составляет, следовательно, первую предпосылку цивилизационного подхода к истории в его современном понимании.
Вторая предпосылка — расшифровка социокультурного кода, обеспечивающего существование и воспроизводство сообществ, их своеобразие и отличие друг от друга. Ключевым понятием здесь является культура во всем ее многообразии. И тут уже многое зависит от того, какие ее аспекты оказываются в центре внимания. Чаще всего у современного сторонника цивилизационного подхода на первый план выступает духовная культура, укорененная в народе, или ментальность (менталитет), понимаемая в узком смысле слова, т.е. как потаенные пласты общественного сознания.
Как и откуда возник этот социокультурный код? Социокультурный код есть результат взаимодействия разнообразных факторов, завязанных на объективные условия существования сообществ. Объективные условия — это и естественные (природная среда), и антропологические, уходящие корнями в доисторическую эпоху, и социальные (способ, каким люди обеспечивали себя жизненными средствами, межобщинные влияния и проч.) факторы.
Главное здесь — процесс очеловечивания, цивилизования, обла-гораживания самого субъекта истории, т.е. индивида и рода homo sapiens.
Представляет интерес цивилизационный подход А. Тойнби к анализу мировой истории. Так, положив в основание религию, Тойнби выделял в развитии человечества пять крупных “живых” цивилизаций .
Менее крупных цивилизаций Тойнби насчитал двадцать одну. Каждая цивилизация, по его мнению, проходит 4 стадии: генезис (зарождение), рост, надлом, распад.
Основа локальной цивилизации создается, по Тойнби, в особых, критических ситуациях «Вызова-и-Ответа», когда спокойное, инерционное (по обычаю) существование (состояние Инь), задержавшее человечество на первобытной ступени, сменяется состоянием активности (Ян), запустив в последние 6000 лет мощный «маховик человеческой жизни» в цивилизационно-исторических условиях. Выясняя истоки каждой из двадцати одной цивилизаций (в первую очередь, у «независимых», самостоятельно возникших — египетской, шумерской, минойской, китайской, майянской и андской), Тойнби заявляет, что он не пытается «обнаружить какой бы то ни было всеобщий закон», а только выявляет «действие феномена Вызова-и-Ответа применительно к частным случаям». Так, для египетской и шумерской цивилизаций это был вызов природной среды (афразийская засуха), дополненный в Китае испытанием холодом, а для майя — это был вызов, брошенный тропическим лесом, тогда как минойская цивилизация родилась от вызова моря. В любом случае — «вызов побуждает к росту», который продолжается вплоть до «надлома» цивилизации, после чего следуют «смутные времена» и образование «универсальных государств». С их падением гибнут и цивилизации — либо поглощаясь агрессором, либо исчезая в анархии и давая рост новой, родственной цивилизации. В этой схеме цивилизации гораздо менее жестко противопоставлены друг другу, а также допустимы сценарии, отводящие исключительную роль человеческой свободе и разуму как средствам в борьбе за сохранение и выживание цивилизаций.
В обобщенном виде специфика цивилизационного рассмотрения истории может быть выражена в следующем:
- цивилизация предполагает наличие определенной зрелости развития общества и достижения конкретной социальной высоты. В этом смысле, как ступень истории она следует за дикостью и варварством;
- цивилизация не обладает жестокой базисно-функциональной обусловленностью со стороны способа производства и достаточно свободна в самореализации;
- цивилизация как локальное территориально-историческое явление или национально-этнический феномен способна обладать временной дискретностью и при переходе в «свою противоположность» не предполагает с неизбежностью или необходимостью прогрессивного развития, что проявлялось в упадке и гибели различных цивилизаций;
- существование и развитие современной человеческой цивилизации происходит на фоне непрекращающихся дискуссий о ее развитии и гибели, а также в условиях активного разрушения цивилизации под воздействием глобальных проблем и борьбы за ее спасение.
Фундаментом цивилизации следует признать общественное богатство в единстве материальных и духовных ценностей. В качестве главного критерия цивилизации выступает человек, его жизнь. Первобытный человек - нецивилизованный человек: он не задумывается ни над собой, ни над окружающим его миром, ни, тем более над будущим человечества. Возможно, цивилизация в этом смысле начинается с рабства, так как человек этой эпохи рефлектирует над собой и миром.
Особенностью настоящего периода является устойчивая интеграционная динамика различных цивилизаций и формирование на их основе надгосударственной и наднациональной мировой цивилизации с локальным сохранением специфических черт и особенностей, присущих ее частям.
На основе изложенных выше взглядов на специфику формационной, культурологической и цивилизационной концепций развития общества, уяснение того факта, что они обращены ко всемирно-историческому процессу, очевидно, что эти концепции находятся в тесной взаимосвязи между собой.
В связи с концептуально-системным подходом к рассмотрению истории человечества как динамического процесса, всегда следует иметь ввиду его активную составляющую, а именно - субъект исторического развития.
