- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Извлечение из образовательного стандарта по дисциплине «Разработка управленческого решения»
- •Цели преподавания дисциплины:
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Тематический план и распределение времени по темам курса
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Тема 2. Понятие и сущность управленческого решения (4 часа).
- •Тема 3. Типология управленческих решений (6 часов).
- •Тема 5. Разработка управленческого решения. Этапы (4 часа).
- •Тема 4. Модели процесса разработки, принятия и реализации управленческих решений (4 часа).
- •Тема 6. Принятие управленческих решений. Этапы (4 часа).
- •Тема 7. Реализация управленческих решений. Этапы (4 часа).
- •Тема 8. Методология процесса разработки, принятия и реализации управленческих решений (6 часов).
- •Тема 9. Методы разработки, принятия и реализации управленческих решений (6 часов).
- •Тема 10. Роль человеческого фактора в процессе разработки, принятия и реализации управленческих решений (4 часа).
- •Тема 11. Принятие управленческого решения в условиях неопределенности (4 часа).
- •Тема 12. Принятие управленческого решения в условиях риска (4 часа).
- •Тема 13. Контроль реализации управленческого решения (4 часа).
- •Тема 14. Ответственность за управленческое решение (4 часа).
- •Тема 15. Качество управленческого решения (4 часа).
- •Тема 16. Эффективность управленческого решения (4 часа).
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Цели и задачи курса «Разработка управленческого решения» (2 часа).
- •Литература
- •Тема 2. Сущность и содержание управленческого решения (2 часа).
- •Литература
- •Тема 3. Типология управленческих решений (4 часа).
- •Тема 4. Технологии разработки, принятия и реализации управленческих решений (4 часа).
- •Литература
- •Тема 5-6. Организация процесса разработки, принятия и реализации управленческих решений (4 часа).
- •Литература
- •Тема 7-8. Методы разработки, принятия и реализации управленческих решений (4часа).
- •Литература
- •Ансофф и. Стратегическое управление. М.,1989.
- •Тема 9. Роль человеческого фактора в процессе разработки. Принятия и реализации управленческих решений (2 часа).
- •Литература
- •Тема 10. Разработка, принятие и реализация управленческих решений в условиях неопределенности (2 часа).
- •Литература
- •Тема 11. Разработка, принятие и реализация управленческих решений в условиях риска (2 часа).
- •Литература
- •Тема 12. Контроль реализации управленческого решения (2 часа).
- •Литература
- •Тема 13. Ответственность за управленческое решение (2 часа).
- •Литература
- •Тема 14. Качество управленческого решения (2 часа).
- •Литература
- •Тема 15. Эффективность управленческого решения (2 часа).
- •Литература
- •Список вопросов для подготовки к экзамену (зачету)
- •Тема 1: Специфика оценки и обеспечения эффективности и качества управленческих решений в органах гму
- •Литература
- •Тема 2: Графические методы поддержки процесса принятия решений
- •Литература
- •Форма отчётности – письменная контрольная работа
- •Тема 3: Управленческие решения и ответственность.
- •Литература
- •Форма отчётности – реферат темы контрольных, курсовых работ по курсу
- •Игровое моделирование процесса принятия решений.
- •Графические методы поддержки процесса принятия решений.
- •Методы экспертных оценок в процессе принятия решений.
- •Возможности применения инновационных методов принятия решений в административных органах.
- •Психологические основы процесса принятия решений. Варианты контрольных работ для проведения срезов (письменных аттестаций)
- •Список вопросов для подготовки к экзамену (зачету)
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов.
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы по темам лекций.
- •Тема 1: Управленческое решение: понятие и сущность.
- •Тема 2: Технологии разработки, принятия и реализации управленческих решений.
- •Тема 3: Принятие управленческого решения в условиях неопределенности.
- •Тема 4: Методы рур.
- •Тема 5: Качество управленческого решения. Эффективность управленческого решения.
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий).
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.
Литература
Ансофф и. Стратегическое управление. М.,1989.
Атаян Н.Х. Дидактические материалы по дисциплине «Управленческие решения». Т. 1., книга 1. – Волгоград, 2006.
.Венделин А.Г. Подготовка и принятие управленческого решения. Методологический аспект. М., 1977
Баранов П.В., Сазонов Б.В. Игровая форма развития коммуникации, мышления, деятельности. М.,1989.
Белоусов Р. Как организовать “мозговую атаку” и эффективно использовать её результаты // Проблемы теории и практики управления. 1994. № 1.
Быченко Ю.Г., Красильников. Деловые игры в школе бизнеса. Саратов, 1992.
Вагунов Д.Д. Практикум по менеджменту: деловые игры. М., 1998.
Диев В.С. Интуиция в управленческих решениях. Новосибирск, 1993.
Котляревский Ю.Л. Искусство моделирования и природа игры. М., 1992.
Хайниш С.В. Нестандартные ситуации: практикум для хозяйственных руководителей. М.,1992.
Екатеринославский Ю.Ю. Управленческие ситуации: анализ и решения. М.,1988
Карпов А.В. Психология принятия управленческих решений /Под ред. В.Д. Шадрикова. М.: Юрист, 1998.
Темы рефератов к семинарскому занятию:
Метод «мозгового штурма» в процессе разработки, принятия и реализации управленческого решения.
Метод «дельфи» в процессе разработки, принятия и реализации управленческого решения.
Метод «сценариев» в процессе разработки, принятия и реализации управленческого решения.
Применение графоаналитических методов в процессе разработки, принятия и реализации управленческого решения.
Синектический метод в процессе разработки, принятия и реализации управленческого решения.
Тема 9. Роль человеческого фактора в процессе разработки. Принятия и реализации управленческих решений (2 часа).
Применение ценностного анализа в определении роли человеческого фактора в процессе разработки, принятия и реализации управленческих решений. Структура ценностей. Профессиональные и личностные характеристики персонала. Функции и роль руководителя в процессе РУР. Значение биолого-психологических характеристик в процессе РУР. Влияние половозрастных параметров на процесс РУР.
Психологические ценности ЛПР при принятии управленческого решения в системе ГМУ ( на примере: УФНС РФ по Волгоградской области, УСЗН по Волгоградской области, УФСБ по Волгоградской области, Прокуратуры Волгоградской области, Администрации Волгоградской области, Администрации г. Волгограда). Формальные модели шкал измерения психологических ценностей.
Экономические ценности ЛПР в процессе разработки, принятия и реализации управленческого решения в системе ГМУ (на примере: УФНС РФ по Волгоградской области, УСЗН по Волгоградской области, УФСБ по Волгоградской области, Прокуратуры Волгоградской области, Администрации Волгоградской области, Администрации г. Волгограда).
Социально-политические ценности ЛПР в процессе разработки, принятия и реализации управленческого решения в системе ГМУ ( на примере: УФНС РФ по Волгоградской области, УСЗН по Волгоградской области, УФСБ по Волгоградской области, Прокуратуры Волгоградской области, Администрации Волгоградской области, Администрации г. Волгограда).
Информационные ценности ЛПР в процессе разработки, принятия и реализации управленческого решения в системе ГМУ (на примере: УФНС РФ по Волгоградской области, УСЗН по Волгоградской области, УФСБ по Волгоградской области, Прокуратуры Волгоградской области, Администрации Волгоградской области, Администрации г. Волгограда).
Ценностные принципы и свобода выбора ЛПР. Система ценностей владельца предприятием ( на примере: ООО «Эковит» г. Волгоград, ООО «Медиалоцман» г. Волгоград, ООО «Гарант-Строй» г. Волгоград, ЗАО «1000 мелочей» г. Волгоград, , ОАО «Волгоградгоргаз», ОАО «Баррикады», ОАО «Красный Октябрь», ОАО «ВТЗ», ОАО «Южный Русский Банк»).
