8. Терминалы общения

Ссылка: Лекция 20 окт. 55 “Понимание процессинга творчества”

Использование процесса: Общий одитинг.

Информация: Враг - это тот, кого человек не может иметь в качестве терминала общения. Если кого-то нельзя использовать как терминал общения, то он является врагом.

Процедура:

Команда такая:

“Кого вы можете использовать в качестве терминала общения?”

Проходите эту команду снова и снова, до конечных явлений.

Вы можете также использовать следующие вопросы, добиваясь получения ответа от преклира:

“Кто передает, по крайней мере, ваши мысли?”

“Кто, во всяком случае, говорит о вас?”

Расширяйте это, не сжимайте. Количество терминалов бесконечно. Каждый раз, когда общение происходит на основе недостаточности и скудности, оно ничего не достигает и преклир увязает.

9. Процесс общения

Ссылка: Лекция 10 окт. 55 “Предмет общения”;

“Дианетика 55!”;

БОХС 5 апр. 73, АКСИОМА 28 ИСПРАВЛЕННАЯ

Использование процесса: Может проводиться с любым преклиром и помочь тому, кто заикается.

Информация: Составными частями общения являются:

решение, намерение, внимание, причина, точка-источник, расстояние, следствие, точка-приемник, воспроизведение, понимание, скорость и направление движения импульса или частицы, наличие чего-то или отсутствие чего-либо вообще.

Этот процесс проводит человека через полный цикл общения с каждой составной частью общения.

Проходите следующие команды 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 1, 2, 3, 4, и т.д.

При выполнении каждой команды пусть преклир говорит вам, что он делает.

Пройдите до конечного явления.

Процедура:

1. “Представьте решение, что вы собираетесь вступить в общение”.

2. “Представьте намерение добиться желаемого вами, лежащее в основе вашего общения, неважно, плохое оно или хорошее”.

3. “Теперь представьте внимание со стороны того, с кем вы собираетесь общаться”.

4. “Теперь представьте себя причиной общения”.

5. “И теперь будьте точкой-источником, которая собирается вступить в общение”.

6. “Теперь вступите в общение”.

7. “Теперь пронаблюдайте идею, двигающуюся через расстояние в пространстве и прибывающую к другому человеку”.

8. “Представьте скорость и направление движения импульса или частицы общения”.

9. “Представьте намерение принимающего по отношению к общению”.

10. “Теперь представьте воспроизведение этого общения”.

11. “Представьте точку-приемник, понимающую это общение”.

12. “Представьте наличие чего-то или отсутствие чего-либо вообще в этом общении”.

13. “Представьте решение, что кто-то собирается вступить в общение с вами”.

14. “Представьте намерение того человека добиться желаемого, лежащее в основе общения, неважно, плохое оно или хорошее”.

15. “Теперь представьте, как тот человек получает ваше внимание”.

16. “Теперь представьте того человека причиной общения”.

17. “И теперь представьте его точкой-источником, которая собирается вступить в общение”.

18. “Теперь представьте того человека, вступающего общение”.

19. “Теперь пронаблюдайте идею, двигающуюся через расстояние в пространстве и прибывающую к вам”.

20. “Представьте скорость и направление движения импульса или частицы общения”.

21. “Представьте ваше намерение получить общение”.

22. “Теперь представьте, как вы воспроизводите это общение”.

23. “Представьте себя как точку-приемник, понимающую это общение”.

24. “Представьте наличие чего-то или отсутствие чего-либо вообще в этом общении”.