7. “Достать и оставить” с неизвестностями

Ссылка: Лекция 6 сент. 61 “Субъективная реальность”

Использование процесса: Общий одитинг.

Информация: Этот процесс даст преклиру субъективную реальность о банке. Это “достать и оставить” с неизвестностями.

Преклир с невеликой реальностью о банке сидит посреди какого-то дикого неизвестного инцидента, и в этом процессе он начнет атаковать инграммы и уворачиваться от инграмм. Он не может не делать этого. Он расплескается по всему траку. Он никогда на имел представления о том, что он находится прямо посреди этого трака; он не в настоящем времени. Он годами обманывал сам себя. Он совершенно дезориентирован, потому что полностью повержен инграммами, на которые он не смотрит. Каждый, кто имеет навязчивые состояния в настоящем времени, просто завален инграммами. Люди, у которых имеются смутные или не такие уж и смутные соматики, конечно же, сидят в какой-то инграмме. И когда вы сталкиваетесь с человеком, который “никогда не возвращался назад по траку” и не имеет осознания того времени в банке, то этот человек вообще не в настоящем времени.

Процедура:

Команды таковы:

1. “От какой неизвестности вы бы убежали?”.

2. “Какую неизвестность вы бы атаковали?”.

Проходите эти команды 1, 2, 1, 2, 1, и т.д., до конечных явлений.

8. Сделать что-то из ничего

Ссылка: Лекция 30 июня 54 “Будучи ничем и имея потребность быть чем-то”

Использование процесса: Общий одитинг.

Информация: Этот процесс заставляет преклира быть способным сделать ничто из чего-то. Родители часто не позволяют детям ломать вещи, рвать журналы и т.п. Может дойти до того, что человек потеряет способность делать ничто из чего-то.

Процедура:

Команды таковы:

1. “Назовите мне несколько вещей, из которых вы были бы не прочь сделать ничто”.

2. “Назовите мне несколько вещей, которые могли бы сделать ничто из вас, и вы были бы не против”.

Проходите эти команды 1, 2, 1, 2, 1, и т.д., до конечных явлений.

9. Не против подчиниться

Ссылка: Бюллетень действия ОХС 7, 6 дек. 55, ИНТЕНСИВ В РАЗВИТИИ

Использование процесса: Общий одитинг.

Информация: Это весьма действенный процесс.

Процедура:

Команды таковы:

1. “Что было бы не против подчиниться вам?”.

2. “Чему вы были бы не против подчиниться?”.

Проходите эти команды 1, 2, 1, 2, 1, и т.д., до конечных явлений.

10. Объекты, против влияния которых на вас вы бы не возражали

Ссылка: Лекция 16 марта 55, “Демонстрация одитинга ЛРХ, Части 1 и 2”

Использование процесса: Общий одитинг.

Информация: Это общий процесс, который можно проводить с любым человеком.

Процедура:

Команды таковы:

1. “Назовите мне какие-либо объекты, против влияния которых на вас вы бы не возражали”.

2. “Назовите мне еще какие-либо объекты, против влияния которых на вас вы бы не возражали”.

Проходите эти команды 1, 2, 2, 2, 2, и т.д., до конечных явлений.

11. То, к чему преклир не прикасается

Ссылка: Лекция 15 янв. 54 “Настоящее время”

Использование процесса: Общий одитинг.

Информация: Можно использовать с очень плохим кейсом, типа того, который настолько увяз в значимостях, что не может проходить тот процесс, в котором он очевидно нуждается.

Процедура:

Команда такая:

“Где сейчас вы не пытаетесь к чему-то прикоснуться?”

Проходите эту команду снова и снова, до конечных явлений.