Итоговые документы по завершению практики в дюсш

1. Дневник – отчет.

2. Отзыв – характеристика.

3. Расписание занятий групп.

4. Тематический план учебно-тренировочных занятий для групп начальной подготовки.

5. Планы - конспекты занятий / не менее 3 – х / для групп начальной подготовки

6. Анализ учебно – тренировочного занятия.

7. Протокол определения общей и моторной плотности учебно-тренировочного занятия групп начальной подготовки.

8. Протокол и график физиологической кривой по замерам показателей пульса в течение занятия.

9. Сценарий спортивного праздника / по плану ДЮСШ /.

10. Тезисы беседы с занимающимися о спорте.

Физкультурно – оздоровительная практика в вуЗе

В условиях высшего учебного заведения студенческий возраст является естественным «мостиком», соединяющим профессиональное образование и необходимость заботы о своем здоровье средствами физической культуры, спорта и туризма. В настоящее время это является частью вузовского образования, направленного на формирование физической культуры личности студента и является одним из компонентов профессиональной подготовки.

Особенностью прохождения практики в вузе является закрепление и совершенствование приобретенных знаний, практических умений и навыков, направленных на развитие личных способностей в организации и проведении учебных, тренировочных занятий, физкультурно – оздоровительных мероприятий, спортивных соревнований со студентами.

Цель практики: Создание необходимых психолого-педагогических условий для формирования у студентов физической культуры личности как феномена общей культуры и ее реализация через активную профессиональную деятельность.

Задачи практики:

- совершенствовать умения и навыки у студентов – практикантов в организации и проведении различных форм работы по физическому воспитанию, развивать организаторские, коммуникативные, перцептивные, гностические способности, стрессоустойчивость, эмпатийность и т.д.;

- сформировать навыки работы с документацией по планированию, анализу результатов собственной деятельности, оформлении и описании результатов обследования и разработки методических рекомендаций с целью дальнейшего совершенствования педагогического процесса;

- совершенствовать навыки работы со студентами младших курсов по определению уровня их физической подготовленности, изучение факторов риска здоровья студентов, пропаганда основ ЗОЖ через организацию и проведение зрелищных мероприятий и профилактика вредных привычек.

- формировать исследовательские навыки у студентов – практикантов: уметь отбирать тесты, создавать условия, составлять протоколы обследования физической подготовленности, снятия функциональных проб, анализировать полученные данные.

Содержание практики

1 день - задание: Участие в работе установочной конференции, знакомство с программой и базами практики.

Вид деятельности: общение, беседа с преподавателями. Форма отчетности: Записать в дневнике задачи практики, условия организации и проведения в вузе, расписание занятий.

2 день – задание: Ознакомление с документацией работы кафедры физического воспитания вуза.

Вид деятельности: Изучение документов планирования, воспитательной работы, календаря спортивно-массовых мероприятий, рабочих и учебных программ.

Форма отчетности: Отразить в дневнике образцы перечисленных документов.

3 день - задание: Изучение критериев распределения студентов на медицинские группы по состоянию здоровья. Посещение 2 занятий студентов, определенных по состоянию здоровья в СМГ.

Вид деятельности: Провести наблюдение и анализ посещенных занятий, дать психолого – педагогическую характеристику деятельности занимающихся.

Форма отчетности: Зафиксировать в дневнике результаты наблюдения, анализ и характеристику занимающихся.

4 день – задание: Посещение 4 учебных занятий по физической культуре в группах по расписанию.

Вид деятельности: Наблюдение в процессе занятий за деятельностью преподавателя и студентов. Анкетирование студентов по изучению мотивации на сохранность собственного здоровья.

Форма отчетности: Отразить в дневнике с результаты наблюдений и анализ анкетирования.

5 день – задание: Проведение 2 занятий по физической культуре. Посещение учебно-тренировочных занятий по расписанию для отдельных видов спорта. Психолого-педагогическое наблюдение за деятельностью занимающихся.

Виды деятельности: наблюдения, анализ.

Форма отчетности: Записать в дневник результаты наблюдений и посещений.

6 день - задание: Составление плана - конспекта 2 учебных занятий и их самостоятельное проведение.

Вид деятельности: Работа с методической литературой, разработка конспекта, проведение занятия и его анализ.

Форма отчетности: Зафиксировать в дневнике результаты проведения занятия и его анализ.

7 день - задание: Проведение 2 учебных занятий по теме, согласованной с преподавателем. Изучение личных карт спортсменов /антропометрические данные, уровень подготовленности/, посещение учебно-тренировочных занятий.

Вид деятельности: Работа с картами занимающихся, наблюдение занятий.

Форма отчетности: Внести в дневник результаты наблюдений и информацию о личной карте спортсмена.

8 день - задание: Участие в организации и проведении тестирования уровня физической подготовленности занимающихся и самостоятельное проведение 2 занятий в закрепленной группе.

Вид деятельности: Анализ результатов тестирования и проведения занятия.

Форма отчетности: Записать в дневник результаты тестирования и проведенного занятия.

9 день - задание: Проведение 2 учебно-тренировочных занятий, заполнение протоколов учета показаний ЧСС на нагрузку /выбор занимающегося самостоятельно/, анализ проведенных занятий.

Вид деятельности: Заполнение показателей ЧСС в протоколе, построение графика физиологической кривой как показатель изменения пульса на протяжении всего занятия, анализ занятия, проведенного самостоятельно.

Форма отчетности: Зафиксировать в дневнике анализ полученной информации.

10 день - задание: Проведение 2 занятий (тема по заданию преподавателя). Разработка плана – сценария спортивного КВН или «Дня здоровья » на факультете. Работа с активом учебной группы (факультета) по организации и проведению спортивного КВН.

Вид деятельности: Работа с методической литературой, оформление структуры сценария, подбор инвентаря, оборудования для его проведения.

Форма отчетности: Внести в дневник план – схему сценария.

11 день – задание: Составить тезисы – беседы о здоровом образе жизни. Провести учебно-тренировочное занятие, зафиксировать показатель тренированности одного из занимающихся по тесту: шестимоментная функциональная проба.

Вид деятельности: Изучить литературу по названному вопросу, изучить методику проведения теста, разработать план тренировочного занятия.

Форма отчетности: Зафиксировать все данные в дневнике.

12 день - задание: Самостоятельное проведение учебно–тренировочного занятия с группой начальной подготовки по избранному виду спорта. Составить положение по проведению соревнования.

Вид деятельности: Работа с учебно – методической литературой по заявленной программе дня.

Форма отчетности: Внести в дневник результаты самоанализа проведенного занятия и положения по проведению соревнования.

13 день - задание: Разработка протоколов обследования уровня развития двигательных способностей /тестирование/ занимающихся. Самостоятельное проведение диагностики в процессе тренировочных занятий.

Вид деятельности: Подготовить протоколы для обследования двигательных способностей: силовых, скоростных, скоростно-силовых, физических качеств: выносливости, гибкости. Провести замеры на учебно- тренировочных занятиях.

Форма отчетности: Внести в дневник анализ результатов тестирования занимающихся в группе начальной подготовки.