13 День - задание: Организация и проведение внеурочного занятия о тематике плана работы тренера / беседа, викторина/.

Вид деятельности: Подготовить наглядный материал / для демонстрации с учетом интересов занимающихся.

Форма отчетности: Зафиксировать в дневнике краткое содержание, описать восприятие материала занимающимися, их реакцию на предложенное мероприятие.

14 День - задание: Самостоятельное проведение учебно-тренировочных занятий с последующим самоанализом и анализом тренера.

Вид деятельности: Составить план – конспект учебно-тренировочного занятия по заданию тренера, продумать задачи, способы их решения, основные средства и методы, ожидаемый результат, возможные ошибки.

Форма отчетности: Записать в дневнике результаты проведенного занятия.

15 день – задания: Изучение плана воспитательной работы тренера. Взаимопосещение других занятий, разбор и анализ посещенных занятий.

Вид деятельности: Провести наблюдение и анализ посещенных занятий, дать психолого – педагогическую характеристику деятельности занимающихся.

Форма отчетности: Зафиксировать в дневнике результаты наблюдения, анализ и характеристику занимающихся.

16 день - задание: Подготовка и проведение занятия по теоретической подготовке занимающихся, согласно программного материала; знакомство с контрольно-нормативными требованиями по избранному виду спорта.

Вид деятельности: Подготовить и провести теоретическое занятие /согласно плана работы тренера/ для занимающихся в группе начальной подготовки.

Форма отчетности: Внести в дневник краткое содержание подготовленного материала.

17 день - задание: Подготовка и оформление планов – конспектов для проведения контрольных учебно-тренировочных занятий. Подготовка протоколов для наблюдения за двигательной активностью занимающихся.

Вид деятельности: Разработать планы-конспекты контрольных занятий, протоколы наблюдений.

Форма отчетности: Заверить у руководителя практики / или у тренера/ план – конспект контрольного учебно-тренировочного занятия.

18 День - задание: Проведение контрольных учебно-тренировочных занятий.

Вид деятельности: Провести самоанализ конструктивных, коммуникативных, организаторских умений в ходе проведения учебно – тренировочных занятий

Форма отчетности: Занести в дневник результаты обсуждения проведенного контрольного занятия и самоанализа проявленных конструктивных, коммуникативных, организаторских умений в ходе проведения учебно – тренировочных занятий.

19 день - задание: Подготовка к итоговой конференции.

Вид деятельности: Проверить правильность ведения дневника, подготовить ответы на вопросы по итогам педагогической практики.

Форма отчетности: В дневнике записать вопросы для обсуждения на итоговой конференции, подготовить документацию к защите практики.

20 день - задание: Принять участие в работе итоговой конференции, представить отчетную документацию.

Вопросы для обсуждения на итоговой конференции

1. Значение педагогической практики в подготовке будущего специалиста.

2. Особенности работы тренера – преподавателя по избранному виду спорта в ДЮСШ.

3. Воспитательная работа в ДЮСШ.

4. Обеспечение спортивной школы необходимым инвентарем и оборудованием.

5. Оценка здоровья и спортивного мастерства занимающихся в ДЮСШ.

6. Трудности, которые испытывали студенты в период прохождения практики.

7. Пожелания и рекомендации по организации педагогической практики в ДЮСШ.