Тема: Проблеми наукового методу і методології

Основні поняття: науковий метод, методологія, рівні методології, наукова теорія, експеримент, методологія природничонаукового, суспільствознавчого і технічного пізнання, філософія науки, логічний позитивізм, аналітична філософія, постпозитивізм, неокантіанство, інструменталізм, операціоналізм.

План

1. Поняття наукового методу та його значення для науки.

2. Сучасні тлумачення сутності наукової методології та місця в ній логіки. Існуючі класифікації методів наукового пізнання, рівні методології.

3. Методи емпіричного і теоретичного дослідження, їх відмінність і зв'язок. Особливості експериментального дослідження. Зв'язок експерименту з науковою теорією.

4. Своєрідність методології природничонаукового, суспільствознавчого і технічного пізнання.

5. Логіко-методологічні проекти філософії науки ХХ ст.

Основна література: 8; 13; 15; 16; 17; 18; 20.

Додаткова література: 15; 16; 17; 18; 19.

Питання для самоконтролю: Поняття науки та її будови в логічному позитивізмі та аналітичній філософії. Постпозитивізм про особливості функціонування науки та її історичну динаміку. Особливості методологічної позиції неокантіанства, інструменталізму та операціоналізму тощо.

Завдання для самостійної роботи: Загальні особливості соціально-гуманітарних наук, їх предмету і методів.

Заняття п’яте:

Тема: Істина як процес і результат пізнання

Основні поняття: істина, скептицизм, агностицизм, об'єктивна істина, абстракта істина, конкретна істина, абсолютна істина, відносна істина, критерії істини, адекватність, точність, логіко-математична точність, наукова творчість.

План

1. Проблема пошуку і визначення істини в науці. Різноманітність поглядів на істину.

2. Об'єктивна істина і процес її пізнання через абстрактну і конкретну, абсолютну і відносну істинність знання.

3. Полеміка щодо критеріїв істини.

4. Істина, правильність, адекватність, точність. Поняття логіко-математичної точності.

5. Суб’єктивістські концепції істини.

Основна література: 3; 8; 13; 14; 15; 18.

Додаткова література: 3; 7; 8; 9; 14; 17; 18; 19.

Питання для самоконтролю: Скептицизм і агностицизм: історія і сучасні форми.

Завдання для самостійної роботи: Пізнання і наукова творчість.

ЛІТЕРАТУРА

Основна література:

1. Бєсов, Л. М.Історія науки і техніки : Навчальнийпосібник / Л. М. Бєсов; Національнийтехнічнийуніверситет "Харківськийполітехнічнийінститут". – Харків, 2005. – 376 с.

2. Гуриков, В. А. Становление прикладной оптики XV-XIX вв. / В. А. Гуриков ; отв. ред. П. В. Щеглов. – М.: Наука, 1983. – 187 с. : ил. – (Серия "История науки и техники")

3. Добронравова, І.С. Філософія та методологія науки. – Київ: Київський університет, 2008. – 223 с.

4. Из истории математики XYIII века : К предстоящему 300-летию Леонарда Эйлера: [сб. науч. ст.] / [Отв. ред. Г.П. Матвиевская] ; Мин-во образования и науки Росс. Федерации. – Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2006.

5. Илизаров, С. С. Материалы к историографии истории науки и техники: Хроника, 1917-1988 гг.: Исторический источник / Отв. ред. Н.Д. Устинов ; АН СССР, Ин-т истории естествознания и техники. – Москва : Наука, 1989. – 293 с.

6. Кирилин, В. А. Страницы истории науки и техники / В. А. Кириллин; АН СССР. – Москва: Наука, 1986. – 512 с.: ил. – (Наука.Мировозрение. Жизнь)

7. Козлов, Б. И. Возникновение и развитие технических наук: Опыт ист. – теорет. исслед. / Б. И. Козлов ; [АН СССР, Ин-т истории естествознания и техники]. – Л. : Наука Ленингр. отд-ние, 1988. – 247 с. : ил.

8. Копнин, П. В.Гносеологические и логические основы науки / П. В. Копнин ; АН СССР, Институт философии. – Москва : Мысль, 1974. – 567 [1] с.

9. Нейгебауер, О. Точные науки в древности: Пер. с англ. / О.Нейгебауер; Под ред. А.П. Юшкевича. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 240 с. – (Академия фундаментальных исследований: история математики)

10. Огурцов, А. П. Дисциплинарная структура науки: ее генезис и обоснование / А. П. Огурцов ; Отв. ред. П.П.Гайденко; АН СССР, Ин-т истории естествознания и техники. – М.: Наука, 1988. – 255,[1] с.

11. Оноприєнко, В.І. Історія української науки 19-20 століть: Навчальнийпосібник / В. І. Оноприєнко. – К.: Либідь, 1998. – 302 с. – (Трансформація гуманітарної освіти в Україні)

12. Поликарпов В.С. История науки и техники (учеб. пособие). – Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. – 352 с.

13. Пронский В.Н. Философия: учебное пособие по философской подготовке аспирантов, соискателей и научного резерва. – К.: НТУУ «КПИ», 2005. http://philosophy.ntu-kpi.kiev.ua/

14. Пугач, Б. Я.Фундаментальные проблемы истории и философии науки: Учеб.пособ. для студ. высш. учеб. завед. / Б.Я Пугач ; Харьковский нац. ун-т.им. В.Н. Каразина. – Харьков : Факт, 2004. – 536 с. : портр.

15. Семенюк, Е.П. Філософія сучасної науки і техніки: підручник / Е.П. Семенюк, В.П. Мельник. – Львів: Світ, 2006. – 152 с.

16. Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук: Учебник для аспирантов // Под общ. Ред.. Миронова В.В. – М.: 2006. – 639 с.

17. Фаренік, С. А. Логіка і методологія наукового дослідження / С. Фаренік; Укр. Акад. держ. упр. При Президентові України. – К. : Вид. УАДУ, 2000. – 340 с.: іл.

18. Філософія науки: Конспект лекцій для аспірантів, пошукачів та магістрів / Уклад. В.М.Пронський; Національнийтехнічний ун-т України "КПІ". – К. : ТНУУ "КПІ", 1997. – 200 с.

19. Храмов, Ю. А.История физики / Ю.А. Храмов ; НАНУ. Центр исследований научно-технич. потенциала и истории науки им. Г.М. Доброва, Украинское общество историков науки, Институт гуманитарных исследований. – Киев: Феникс, 2006. – 1176 с.

20. Чуйко, В. Л.Рефлексія основоположень методологій філософії науки / В.Л. Чуйко; Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. – К. : Центр практич. філософії, 2000. – 250 с.

21. Шухардин, С. В.История науки и техники Ч.2. – М., 1976.