Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практикум по латинскому 11.02.13.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
978 Кб
Скачать
☆

Для самостоятельной работы

Переведите диалог между Маркусом и Корнелиусом. Укажите род, число и падеж существительных, прилагательных и местоимений:

C. Ubi est, Mārce, fīlius tuus? Estne in pulchrā terrā Italiā?

M. Nōn est, Cornēlī, in Italiā. Ad fluvium Rhēnum properat cum cōpiīs Rōmānīs quia est fāma novī bellī cum Germānīs. Liber Germāniae populus Rōmānos nōn amat.

C. Estne fīlius tuus cōpiārum Rōmānārum lēgātus?

M. Lēgātus nōn est, sed est apud legiōnāriōs.

C. Quae arma portat?

M. Scūtum magnum et lōrīcam dūram et galeam pulchram portat.

C. Quae tēla portat?

M. Gladium et pīlum longum portat.

C. Amatne lēgātus fīlium tuum?

M. Amat, et saepe fīliō meō praemia pulchra et praedam multam dat.

C. Ubi est terra Germānōrum?

M. Terra Germānōrum, Cornēlī, est fīnitima Rhēno, fluviō magnō et altō.

Лексический минимум

apud cum у, при, возле, подле, около

aro āvī, ātum, āre 1 пахать, возделывать

auxilium ī n помощь, поддержка

carrus, ī m телега, подвода

cibus, ī m еда, пища, корм

cultūra, ae f возделывание, обрабатывание,

dēsīdero, āvī, ātum, āre 1 желать, тосковать

domicilium, ī n жилище, жильё,

gratus grātus, a, um приятный, милый

lacrima, ae f слеза, капля

līber, bera, berum свободный, вольный,

liberi, orum (свободнорождённые) дети

magister, trī m начальник, глава, учитель

mātūrus, a, um зрелый, спелый

numerus, ī m составная часть, элемент, число

studium, ī n старание, усердие

Тема 12: категория времени латинского глагола

У латинского глагола присутствуют лицо, число, время, наклонение и залог. Времена подразделяются на две группы: инфекта (незаконченные во времени, основы несовершенного вида) и перфекта (законченные во времени, основы совершенного вида). В латинском языке – четыре основные формы глагола: основа инфекта, основа перфекта, супин (отглагольное существительное), инфинитив. Глаголы делятся на правильные и неправильные.

Глагол sum, fui, -, esse быть – неправильный.

Imperfectum глагола sum, fui, esse – быть образуется также от основы инфекта es-, которая выделяется путем отбрасывания окончания –se от инфинитива esse. К основе es- прибавляется суффикс –a- (видоизмененный -bā-) и личные окончания. Таким образом получается es-a-m. По так называемому закону ротацизма -s-, находясь между двумя гласными, переходит в -r-. Получается eram и т.д..

Для образования Futurum I к основе es- присоединяются личные окончания с известными соединительными гласными:

ě – перед -r;

ǔ – перед nt;

ĭ – перед –m, -t, -s.

В 1-м лице ед.ч. соединительного гласного нет, берется окончание –о, и получается es-o, где интервокальное -s- по закону ротацизма перереходит в -r- и дает er-o. Дальнейшие формы образуются от основы er-.

Present Indicative

Imperfect Indicative

Future Indicative

Ед.ч.

Мн.ч.

Ед.ч.

Мн.ч.

Ед.ч.

Мн.ч.

1 л.

su-m

su-mus

еr-a-m

er-a-mus

er-ō

er-i-mus

2 л.

e-s

es-tis

еr-ā-s

er-ā-tis

er-i-s

er-i-tis

3. л.

es-t

su-nt

еr-a-t

er-a-nt

er-i-t

er-u-nt

1. Переведите:

S. Ubi es, Mārce? Ubi est Quīntus ? Ubi estis, amīcī ?

M. Cum Quīntō, Sexte, in silvā sum. Nōn sōlī sumus; sunt in silvā multī aliī puerī.

S. Nunc laetus es, sed nūper nōn laetus erās. Cūr miser erās?

M. Miser eram quia amīcī meī erant in aliō vīcō et eram sōlus. Nunc sum apud sociōs meōs. Nunc laetī sumus et erimus.

S. Erātisne in lūdō hodiē?

Hodiē nōn erāmus in lūdō, quod magister erat aeger.

S. Eritisne mox in lūdō?

M. Amīcī meī ibi erunt, sed ego nōn erō.

S. Cūr nōn ibi eris? Magister, saepe īrātus, inopiam tuam studī dīligentiaeque nōn laudat.

M. Nūper aeger eram et nunc īnfīrmus sum.

B. 1. Почему ты не в школе сегодня? Я болел. 2. Раньше он был моряком, сейчас он крестьянин, потом будет учителем. 3. Сегодня я счастлив, но раньше я был несчастный. 4. Учителя были счастливы из-за трудолюбия (упорства) мальчиков.

NB! Правильные глаголы имеют четыре спряжения

спряжение

Инфинитив

основа

гласная основы

I

amāre любить

amā-

Ā

II

monere советовать

monē-

Ē

III

regere править

regĕ-

Ĕ

IV

audire слишать

audī-

Ī