- •Основы технической механики Методические рекомендации по изучению тем и разделов, выполнению домашней контрольной работы
- •Содержание
- •1 Пояснительная записка
- •2 Тематический план
- •3 Методические рекомендации по изучению тем и разделов
- •Раздел 1 Статика
- •Тема 1.1 Основные понятия и аксиомы статики Требования к знаниям и умениям студентов:
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •1.2 Плоская система сходящихся сил Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •1.3 Пара сил Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •1.4 Плоская система произвольно расположенных сил Требования к знаниям и умениям студентов
- •Методические рекомендации
- •1.5 Центр тяжести Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Раздел 2. Сопротивление материалов Тема 2.1 Основные положения Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.2 Растяжение и сжатие Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Условие прочности по напряжениям.
- •Тема 2.3 Практические расчеты на срез и смятие Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.4 Геометрические характеристики плоских сечений Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.5 Кручение Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.6 Изгиб Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Поперечные силы и изгибающие моменты
- •Правило знаков для «Qy»
- •Правило знаков для «Мх»
- •Раздел 3. Элементы кинематики и динамики Тема 3.1 Кинематики Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 3.2 Динамика Требования к знаниям и умениям студентов
- •Методические рекомендации
- •Раздел 4 Детали машин и механизмов Тема 4.1 Основные понятия и определения Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 4.2 Соединения деталей Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 4.3 Винтовые механизмы Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 4.4 Механизмы передачи вращательного движения Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 4.5 Валы и оси Требования к знаниям и умениям студентов
- •Методические рекомендации
- •Тема 4.6 Опоры осей и валов Требования к знаниям и умениям студентов
- •Должны уметь: проводить сравнительную оценку опор.
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 4.7 Муфты Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •4 Методические рекомендации по выполнению домашних контрольных работ
- •5 Примеры решения задач домашней контрольной работы Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •6 Домашняя контрольная работа Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •7 Справочный материал Двутавры стальные горячекатаные (по гост 8239 - 89)
- •8 Перечень экзаменационных вопросов
- •9 Перечень рекомендуемой литературы
Тема 4.7 Муфты Требования к знаниям и умениям студентов
Должны иметь представление: о назначении муфт.
Должны знать: классификацию муфт; устройство и принцип действия основных типов муфт; методику подбора стандартных муфт по типу и по расчётному моменту.
Должны уметь: давать сравнительную характеристику основных типов муфт; производить обоснованный выбор типа и типоразмера основных конструкций муфт по диаметру соединяемых валов и по передаваемому моменту (с учётом характера нагрузки).
Содержание учебного материала
Муфты, их назначение и классификация. Требования, предъявляемые к муфтам. Основные типы постоянных, сцепных, самоуправляемых и предохранительных муфт. Краткие сведения о выборе расчете муфт.
Методические рекомендации
Следует знать, что муфтами называют устройства, предназначенные для соединения двух валов между собой или с деталями, насаженными на вал, с целью передачи вращающего момента. Обратите внимание, что помимо указанного основного назначения некоторые муфты предохраняют механизм от поломок при перегрузках, позволяют включать и выключать отдельные сборочные механизмы без их остановки, компенсируют смещение соединяемых валов. Рассмотрите три вида смещений валов и их причины.
Обратите внимание, что большинство муфт, применяемые в машиностроении, стандартизированы; их подбирают по справочным таблицам с учётом формы и размеров посадочных поверхностей на валах, а также расчётного передаваемого вращающего момента.
В машиностроении применяют большое количество муфт, различающихся по принципу действия и управления, назначению и конструкции, что весьма усложняет их классификацию. Механические муфты делятся на четыре класса: класс 1 - нерасцепляемые муфты; класс 2 - управляемые муфты; класс 3 - самодействующие муфты; класс 4 - все муфты не вошедшие в классы 1, 2, 3.
Нерасцепляемые муфты имеют широкое распространение в общем машиностроении. Они подразделяются на жёсткие (втулочная, фланцевая), компенсирующие (зубчатая, кулачково-дисковая) и упругие муфты (упругая втулочно-пальцевая, упругая с торообразной оболочкой).
Компенсирующие самоустанавливающие муфты предназначены для соединения валов с компенсацией осевых, радиальных и угловых смещений, которая достигается подвижностью жёстких деталей муфты. Из компенсирующих муфт наибольшее применение получили зубчатая и кулачково-дисковая.
Самодействующие муфты обеспечивают автоматическое соединение и разъединение валов при изменении заданного режима работы машины. Применяются при строгой соосности валов. Они делятся на предохранительные, обгонные и центробежные муфты. Наибольшее распространение получили предохранительные муфты (муфта со срезным штифтом, кулачковая предохранительная, фрикционная предохранительная).
Рассмотрите устройство и принцип действия основных типов муфт.
[ 1 ] §§ 126-128; [ 2 ] §§ 3.76-3.79.
4 Методические рекомендации по выполнению домашних контрольных работ
По дисциплине «Основы технической механики» предусматривается выполнение одной домашней контрольной работы. Контрольная работа дает возможность осуществлять текущий контроль за самостоятельной работой учащихся и координировать их работу над учебным материалом в межсессионный период.
Выполненная согласно заданиям домашняя контрольная работа высылается в учреждение образования на рецензирование.
Контрольная работа должна быть написана разборчивым почерком в ученической тетради с пронумерованными страницами.
Для замечаний и поправок преподавателя оставляются поля в 3…4 см и не менее одной чистой страницы для рецензии. В конце контрольной работы приводится перечень использованной литературы. Работа должна быть датирована и подписана учащимся.
На обложку контрольной работы наклеивается заполненный бланк установленного образца, с обязательным указанием номера варианта и шифра учащегося.
Домашняя контрольная работа, представленная после установленного учебным графиком срока ее сдачи, принимается на рецензирование с разрешения заведующего заочным отделением.
Не засчитывается и возвращается учащемуся на доработку с подробной рецензией работа, если в ней имеются грубые ошибки в решении задач, практических заданий, выполнении графического задания и т.д.
Тексты условий задач переписывать обязательно, рисунки к задачам должны быть выполнены чётко в соответствии с требованиями технической графики.
Решение задачи делится на пункты. Каждый пункт должен иметь подзаголовок с указанием, что и как определяется, по каким формулам или на основе каких теорем, законов, правил, методов.
Преобразования формул, уравнений в ходе решения производить в общем виде, а уже затем подставлять исходные данные. Порядок подстановки числовых значений должен соответствовать порядку расположения в формуле буквенных обозначений этих величин. После подстановки исходных значений вычислить окончательный или промежуточный результат.
В соответствии с требованиями стандарта ГОСТ 8.417-81 при решении задач необходимо применять только Международную систему единиц физических величин (СИ) и стандартные символы для обозначения этих величин.
После получения зачтенной работы учащийся должен внимательно изучить все замечания и ошибки, отмеченные преподавателем на полях тетради и в рецензии, проанализировать свои ошибки и доработать материал.
Если работа не зачтена, то согласно указаниям преподавателя она выполняется заново полностью или частично. Доработанный вариант незачтенной контрольной работы представляется на рецензирование вместе с прежним вариантом, при этом правильно выполненная часть задания не переписывается.
Контрольная работа, оформленная небрежно, написанная неразборчивым почерком возвращается учащемуся без рецензии и проверки для надлежащего оформления с указанием причин возврата. В случае выполнения работы по неправильно выбранному варианту учащийся должен выполнить работу согласно своему варианту задания.
