- •Основы технической механики Методические рекомендации по изучению тем и разделов, выполнению домашней контрольной работы
- •Содержание
- •1 Пояснительная записка
- •2 Тематический план
- •3 Методические рекомендации по изучению тем и разделов
- •Раздел 1 Статика
- •Тема 1.1 Основные понятия и аксиомы статики Требования к знаниям и умениям студентов:
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •1.2 Плоская система сходящихся сил Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •1.3 Пара сил Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •1.4 Плоская система произвольно расположенных сил Требования к знаниям и умениям студентов
- •Методические рекомендации
- •1.5 Центр тяжести Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Раздел 2. Сопротивление материалов Тема 2.1 Основные положения Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.2 Растяжение и сжатие Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Условие прочности по напряжениям.
- •Тема 2.3 Практические расчеты на срез и смятие Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.4 Геометрические характеристики плоских сечений Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.5 Кручение Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 2.6 Изгиб Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Поперечные силы и изгибающие моменты
- •Правило знаков для «Qy»
- •Правило знаков для «Мх»
- •Раздел 3. Элементы кинематики и динамики Тема 3.1 Кинематики Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 3.2 Динамика Требования к знаниям и умениям студентов
- •Методические рекомендации
- •Раздел 4 Детали машин и механизмов Тема 4.1 Основные понятия и определения Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 4.2 Соединения деталей Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 4.3 Винтовые механизмы Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 4.4 Механизмы передачи вращательного движения Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 4.5 Валы и оси Требования к знаниям и умениям студентов
- •Методические рекомендации
- •Тема 4.6 Опоры осей и валов Требования к знаниям и умениям студентов
- •Должны уметь: проводить сравнительную оценку опор.
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •Тема 4.7 Муфты Требования к знаниям и умениям студентов
- •Содержание учебного материала
- •Методические рекомендации
- •4 Методические рекомендации по выполнению домашних контрольных работ
- •5 Примеры решения задач домашней контрольной работы Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •6 Домашняя контрольная работа Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •7 Справочный материал Двутавры стальные горячекатаные (по гост 8239 - 89)
- •8 Перечень экзаменационных вопросов
- •9 Перечень рекомендуемой литературы
Задача № 3
Алгоритм решения задачи:
Используя метод сечений построить эпюру нормальных сил «Nz»;
Построить эпюру нормальных напряжений «σ»;
Определить опасный участок бруса;
Из условия прочности определить допускаемую нагрузку Fadm;
Вычислить перемещения отдельных участков бруса;
Определить перемещение свободного конца бруса Δ.
Пример. Ступенчатый стальной брус нагружен продольными силами F1, F2, F3 (рисунок 3.1). Построить эпюры продольных сил «Nz», нормальных напряжений «σ», перемещений «Δ». Из условия прочности определить допускаемую силу Fadm.
Исходные данные: F1=0,3F; F2=F; F3=5F; a=400мм; b=600 мм; c=400 мм; A=1,5103 мм2; σadm=160 МПа; E=2105 МПа.
Методом сечений из соответствующих уравнений равновесия определяем продольные силы Nz на характерных участках бруса:
на первом участке бруса АВ: Nz1 = F1 = 0,3F;
на втором участке бруса ВС: Nz2 = F1 + F2 = 0,3F + F = 1,3F;
на третьем участке бруса СD: Nz3 = F1 + F2 – F3 = 0,3F + F – 5F = -3,7F.
Строим эпюру продольных сил «Nz» как показано на рисунке 3.2.
Определяем нормальные напряжения σ на характерных участках бруса:
σ1 = Nz1/А = 0,3F/А;
σ2 = Nz2/1,5А = 1,3F/(1,5А) = 0,87F/А;
σ3 = Nz3/1,5А = -3,7F/(1,5А) = -2,47F/А.
Строим эпюру нормальных напряжений «σ» как показано на рисунке 3.3.
Анализ полученных результатов показывает, что опасным является третий участок бруса (возникают максимальные нормальные напряжения σmax = │- 2,47 F/А │).
Определяем допускаемую силу Fadm из условия прочности (σmaxσadm) этого участка:
│ - 2,47 F/А│ σadm,
откуда
Fadm ≤ σadmА/2,47 = 1601,5103/2,47 = 97103 Н = 97 кН.
Вычисляем перемещения отдельных участков бруса:
ΔCD=Nz3c/(E1,5A)=-3,7Fc/(E1,5А)=-3,797103400/(21051,5·1,5103)=-0,32 мм;
ΔВС =Nz2b/(E1,5A)= 1,3Fb/(E1,5А)= 1,397103600/(21051,5·1,5103)=0,17 мм;
ΔAB = Nz1a/(EA) = 0,3Fa/(EА) = 0,3 97103400/(2105 1,5103) = 0,04 мм.
Строим эпюру перемещений «Δ» как показано на рисунке 3.4.
Определяем перемещение относительно свободного конца бруса Δ:
ΔАD = ΔAB + ΔВС + ΔCD = 0,04 + 0, 17 – 0, 32 = - 0, 11 мм
Задача № 4
Алгоритм решения задач:
Построить эпюру поперечных сил «QY».
Построить эпюру изгибающих моментов «МХ».
Подобрать для балки заданное сечение из условия прочности по нормальным напряжениям.
Пример. Для заданной балки рисунок 4.1 построить эпюры поперечных сил «Qy» и изгибающих моментов «Mx»; подобрать заданное сечение балки, если σadm=120МПа.
q=10кН/м
m=50кНм
C
F=50кН
D
B
A
4м
4м 2м
Рисунок 4.1
20
20
+ 0 -
Эпюра
«QY» (кН)
-30
Рисунок 4.2
70
50
30
Эпюра
«МХ» (кН·м)
+ 0 -
-50
Рисунок 4.3
Определяем поперечные силы QY в характерных сечениях балки:
QYA = 0
QYB = 2q = 210 = 20 кН
Qправ YС = 2q = 210 = 20 кН
Qлев YС = 2q - F = 210 - 50 = - 30кН
QYD = 2q - F = 210 - 50 = - 30кН
Строим эпюру поперечных сил «QY», как показано на рисунке 4.2.
Определяем изгибающие моменты МХ в характерных сечениях балки:
МХА = m =50 кНм
МХВ = m - 2q1 = 50 - 2101 = 30 кНм
МХC = m - 2q5 = 50 -2105 = - 50 кНм
МХD = m - 2q9 + F4 = 50 - 2109 + 504 =70 кНм
Строим эпюру изгибающих моментов «МХ» как показано на рисунке 4.3.
Подбираем для балки двутавровое сечение из условия прочности:
σmax = Mxmax/Wx ≤ σadm;
Wx ≥ Mxmax/σadm;
Wx = 70·106/120 = 583333 мм3 = 583 см3;
Двутавр № 33 (Wx = 597 см3).
Определяем действительное расчетное напряжение:
σmax = 70·106/597·103 = 117 МПа.
Определяем процент недогрузки:
(σadm - σmax)/ σadm · 100% = (120 – 117)/120·100% = 2,5%.
Сечение не догружено на 2,5%. С точки зрения обеспечения прочности допускается недогрузка ≤ 10 %, перегрузка ≤ 5 %. Прочность балки обеспечена. Принимаем двутавр № 33.
