- •Методика виконання самостійної роботи
- •Методика викоhаhhя самостійної роботи
- •Основні задачі санітарно–епідеміологічної станції
- •Санітарно–епідеміологічна станція
- •Методика роботи з люксметром
- •Орієнтація вікон лікарняних приміщень у залежності від географічної широти
- •Гігієнічна оцінка штучного освітлення
- •Показники оптимальної освітленості робочих місць різних приміщень
- •Ситуаційні задачі
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Об’єктивні методи оцінки мікроклімату:
- •1.Визначення охолоджуючої здатності і швидкості руху повітря, побудова рози вітрів.
- •Методика побудови “рози вітрів”
- •2.У випадку використання спеціальної таблиці (Швидкість руху повітря за його охолоджуючою здатністю), розраховують:
- •Швидкість руху повітря за його охолоджуючою здатністю
- •2. Визначення температурного режиму приміщень
- •3. Визначення вологості повітря
- •4.Об’єктивна оцінка фізіологічних реакцій організму за даних умов.
- •Максимальна вологість повітря при різних температурах
- •Ситуаційні задачі
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Показники чистоти повітря закритих приміщень
- •Основні критерії бактеріальної чистоти повітря деяких приміщень аптечних закладів та підприємств фармацевтичної промисловості згідно діючих наказів моз України №59 та № 720
- •Критерії оцінки ефективності вентиляції
- •Методика оцінки ефективності природної вентиляції хімічним методом (за вмістом со2)
- •Методика оцінки ефективності штучної вентиляції за кратністю обміну повітря
- •Показники ефективності штучної вентиляції в аптечних приміщеннях
- •Ситуаційні задачі
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Протокол читання аналізу питної води
- •Дані лабораторного дослідження води
- •Гігієнічний висновок
- •Санітарні вимоги до одержання, транспортування та зберігання очищеної води та води для ін'єкцій
- •Фізико-хімічні показники дистильованої води (дст 6709-72)
- •Методики контролю якості дистильованої води
- •Методика випробування на піроген води для ін’єкцій
- •Ситуаційні задач
- •Органолептичні показники якості питної води
- •Оцінка запаху, смаку або присмаку питної води
- •Мікробіологічні показники безпеки питної води
- •Паразитологічні показники безпеки питної води
- •Показники фізіологічної повноцінності мінерального складу питної води
- •Токсикологічні показники нешкідливості хімічного складу питної води
- •Показники радіаційної безпеки питної води
- •Гігієнічні вимоги до якості питної води шахтних криниць
- •Додаток 3
- •Тимчасові нормативи гранично допустимого вмісту непатогенних мікроорганізмів у лікарських формах аптеки
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Розрізняють географічну, будівельну та медичну класифікації клімату. За географічною класифікацією виділяють такі типи клімату:
- •Головними погодотвірними чинниками є чинники, що мають природну або антропогенну природу. До числа природних погодотвірних чинників відносять:
- •Медична класифікація погоди за г.П.Федоровим
- •Гдк деяких шкідливих речовин у повітрі населених місць, мг/м3
- •Ситуаційні задачі
- •Основні властивості грунту
- •Гігієнічна оцінка грунту
- •Задача 3
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Класифікація засобів індивідуального захисту
- •Інструкція Для роботи з приладом радиометр–рентгенометр дп–5а
- •Інструкція Для роботи з приладом
- •Вимірювання щільності потоку –випромінювання
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Розрахунок товщини захисного екрану за таблицями
- •Розрахунок товщини захисного екрану за числом шарів половинного послаблення
- •Ситуаційні задачі
- •Товщина захисту з свинцю (в мм.) в залежності від кратності послаблення та енергії випромінювання
- •Товщина захисту з заліза (в см.) в залежності від кратності послаблення та енергії випромінювання.
- •Товщина захисту з бетону (в см.) в залежності від кратності послаблення та енергії випромінювання
- •Додаток 4
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Види забруднення навколишнього природного середовища та основні напрямки його охорони
- •Моніторинг навколишнього природного середовища: основні завдання, структурні елементи, види та системи
- •Основні види моніторингу
- •Класифікація моніторингу
- •Організація служб охорони навколишнього природного середовища
- •Основні принципи, охорони навколишнього природного середовища
- •Методика викоhаhhя самостійної роботи
- •2. Методика визначення енерговитрат, зумовлених специфічно-динамічною дією їжі.
- •3. Методика визначення енерговитрат, що пов'язані з різними видами діяльності.
- •Витрати енергії при різних видах діяльності
- •Фізіологічна потреба в основних харчових речовинах
- •Методика оцінки харчового раціону
- •Оцінка добового раціону за меню-розкладкою
- •Ситуаційні задачі
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Ступеhi якості харчових продуктів
- •Зразок гігієнічного висновку щодо якості харчового продукту
- •Санітарна експертиза молока та молочних продуктів Відбір проб для лабораторного аналізу
- •Органолептичне дослідження молока та молочних продуктів
- •Хімічне дослідження молока та молочних продуктів Визначення густини (питомої ваги) молока
- •Визначення кислотності молока
- •Визначення жирності молока
- •Визначення спроб фальсифікації молока
- •Радіологічний контроль молока та молочних продуктів
- •Санітарна експертиза борошна Відбір проб для лабораторного аналізу
- •Органолептичне дослідження борошна
- •Фізико–хімічне дослідження борошна Визначення кислотності борошна
- •Визначення клейковини борошна
- •Визначення металевих домішок
- •Санітарна експертиза хліба Відбір проб хліба
- •Органолептичне дослідження хліба
- •Фізико–хімічні дослідження хліба Визначення пористості хліба
- •Визначення борошняних шкідників
- •Визначення кислотності хліба
- •Санітарна експертиза м’яса та м’ясних продуктів
- •Відбір проб для лабораторного аналізу
- •Органолептичне та хімічне дослідження м’яса
- •Паразитологічне дослідження м’яса
- •Санітарна експертиза риби та рибних продуктів
- •Паразитологічне дослідження риби
- •Допустимий рівень вмісту радіонуклідів 137Сs і 90sr
- •Санітарна експертиза консервів
- •Дефекти зовнішнього вигляду консервів
- •Визначення герметичності консервів
- •Витримка консервів у термостаті
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Методика гігієнічної оцінки режиму дня, розкладу занять та уроку
- •Методика гігієнічної оцінки шкільних меблів
- •Основні розміри парт, столів і стільців для школярів (за дст 11015, 1101677)
- •Лiнiйка Нiкiтiна–Флерова
- •Методика комплексної оцінки стану здоров’я
- •У середній школі дітей та підлітків прийнято поділяти на три групи фізичного виховання
- •Приблизні терміни поновлення занять фізичною культурою
- •Ситуаційні задачі
- •Дайте оцінку режиму дня школярки та, при необхідності, внесіть відповідні зміни.
- •Дайте гігієнічну оцінку розкладу уроків.
- •Дайте гігієнічну оцінку розкладу уроків.
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Основні гігієнічні вимоги до вибору земельної ділянки під будівництво аптечних закладів
- •Санітарно-гігієнічний режим експлуатації аптек
- •Санітарні вимоги до умов виготовлення ліків в аптеках в асептичних умовах
- •Ситуаційні задачі
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Особливості організації та проведення поточної дезінфекції
- •Організація контролю за ефективністю дезинфекції
- •Приготування дезінфікуючих розчинів
- •Приготування робочих розчинів
- •Порядок контролю за дотриманням санітарно-протиепідемічного режиму в аптеках
- •Апарати для зниження мікробного мікроклімату забруднення повітря
- •Ситуаційні задачі
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Методика дослідження вмісту пилу в повітрі
- •Санітарні норми вмісту лікарських препаратів в робочих зонах фармацевтичних підприємств
- •Санітарні норми вмісту токсичних хімічних речовин в робочих зонах фармацевтичних підприємств
- •Ситуаційні задачі Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Укажіть найбільш Імовірний діагноз
- •Токсикологічна класифікація отрут
- •Додаток 2 Класифікація отрут згідно з "вибірковою токсичністю"
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Інженерно-екологічна експертиза проектів підприємств
- •Екологічна паспортизація підприємств фармацевтичної промисловості
- •Перелік законодавчих та нормативно-інструктивних документів, що регламентують діяльність у галузі державної екологічної експертизи та оцінки впливу на довкілля
- •Природоохоронна діяльність підприємств та її особливості
- •Визначення категорії небезпечності підприємств у залежності від маси, виду та складу забруднюючих речовин, що викидаються в атмосферу
- •Безрозмірна константа для різних класів небезпечності речовин
- •Категорії небезпечності підприємств і граничні значення кнп
- •Поняття про замкнуті, відкриті та закриті екологічні системи
- •Екологічні, соціально-економічні та економічні ефекти природоохоронної діяльності
- •Ситуаційні задачі
- •Методика виконання самостійної роботи
- •Екологічна експертиза та екологічні паспорти
- •Інженерно-екологічна експертиза проектів підприємств
- •Екологічна паспортизація підприємств фармацевтичної промисловості
- •Перелік законодавчих та нормативно-інструктивних документів, що регламентують діяльність у галузі державної екологічної експертизи та оцінки впливу на довкілля
- •Природоохоронна діяльність підприємств та її особливості
- •Визначення категорії небезпечності підприємств у залежності від маси, виду та складу забруднюючих речовин, що викидаються в атмосферу
- •Безрозмірна константа для різних класів небезпечності речовин
- •Категорії небезпечності підприємств і граничні значення кнп
- •Поняття про замкнуті, відкриті та закриті екологічні системи
- •Екологічні, соціально-економічні та економічні ефекти природоохоронної діяльності
- •Ситуаційні задачі
Головними погодотвірними чинниками є чинники, що мають природну або антропогенну природу. До числа природних погодотвірних чинників відносять:
особливості сонячної радіації;
особливості ландшафтних умов (висота над рівнем моря, рельєф та тип земної поверхні тощо;
особливості циркуляції повітряних мас.
Як антропогенні погодотвірні чинники визначають:
забруднення атмосфери;
знищення лісів;
створення штучних водоймищ;
меліорація;
іригація.
До числа погодохарактеризуючих чинників прийнято відносити:
геліофізичні елементи:
інтенсивність сонячної радіації (сумарна та еритемна ультрафіолетова радіація, тривалість сонячного сяйва та ін.);
сонячна активність (сонячні плями, хромосферні спалахи та ін.).
геофізичні елементи:
напруження планетарного магнітного поля;
напруження аномального магнітного поля;
геомагнітна активність (геомагнітні бурі та імпульси).
електричний стан атмосфери:
напруження електричного поля;
атмосферна іонізація;
електропровідність повітря.
метеорологічні елементи:
температура та вологість повітря;
швидкість та напрямок руху повітряних мас;
атмосферний тиск.
синоптичні елементи:
хмарність;
опади тощо.
хімічний склад навколоземного шару атмосфери:
концентрація О2 у повітрі;
концентрація СО2 у повітрі;
концентрація атмосферних забруднювачів у повітрі.
Погода справляє на людину як прямий (безпосередній), так і побічний (опосередкований) вплив.
Прямий (безпосередній) вплив здійснюється завдяки впливу погодних умов на особливості теплообміну людини.
Так, спекотна погода без вітру, що характеризується високою вологістю, викликає напруження терморегуляційних механізмів та призводить до перегрівання організму. Разом з тим відносно низька температура, висока вологість і сильний вітер можуть сприяти збільшенню числа випадків так званих “простудних” захворювань, гострих респіраторних вірусних інфекцій, пневмоній, ангін тощо.
Погодні умови мають вагоме значення і як важливі епідеміологічні чинники виникнення та поширення інфекційних захворювань. Наприклад, в жаркі дні створюються передумови до виникнення харчових отруєнь мікробного походження, в холодні – створення передумов до широкого поширення респіраторно-вірусних захворювань.
Побічний (опосередкований) вплив погоди на організм людини зумовлений, перш за все, впливом так званих аперіодичних змін погодної обстановки, що вступають у дисонанс зі звичними для людини ритмами фізіологічних функцій і викликають явища десинхронозу.
Погода досить виражено впливає і на сезонні ритми фізіологічних процесів (зміни гормональної активності, реактивності, секреції шлункового соку та обмінних процесів). Відомі захворювання (так звані “сезонні захворювання”), які у певний період року здатні до загострень і більш важкого перебігу. До них відносяться: маніакально-депресивний психоз або циклотимія, серцево-судинні захворювання, ендокринні захворювання, виразкова хвороба шлунку та 12-палої кишки тощо.
У метеолабільних людей несприятливі зміни погоди викликають різноманітні, іноді навіть такі, що загрожують життю, прояви у вигляді так званих геліометеотропних реакцій. Геліометеотропна реакція не є нозологічною одиницею з чітко обмеженим симптомокомплексом, її характер, передусім, залежить від виду захворювання, стану організму, індивідуально-патологічних особливостей особистості, праці і побуту.
У більшості метеолабільних людей несприятлива погода викликає: погіршання загального самопочуття, порушення сну, почуття тривоги, запаморочення, зниження працездатності, головний біль тощо.
Типовою геліометеотропною реакцією є так звані фантомні болі у людей, яким ампутували кисті або стопи та біль у суглобах серед людей, які страждають артритами. Геліометеотропні реакції призводять до суттєвого зростання серцево-судинних захворювань.
Патогенез метеотропних реакцій вивчений ще недостатньо, проте, більшість дослідників визначають геліометеотропні реакції як клінічні синдроми дезадаптації, тобто метеоневрози дезадаптаційного походження.
Виділяють 3 фази розвитку геліометеотропних реакцій:
1– фаза клініко-фізіологічної адаптації до погодних коливань;
2 – фаза підвищеної чутливості до різкої зміни погоди;
3 –фаза дезадаптації до погоди, що проявляється у здорових метеочутливих людей у вигляді погодо-соматичних синдромів, у хворих – як прояви субклінічних і клінічних реакцій та загострень хронічних хвороб.
Геліометеотропні реакції можуть бути 3-х типів та 3-х ступенів:
1 тип – з суб’єктивними відчуттями;
2 тип – з об’єктивними змінами;
3 тип – з вираженими соматичними проявами і появою ускладнень у вигляді серцево-судинних катастроф, проявів церебрального, кардіального, астматичного та астено-вегетативного синдрому.
1 ступінь – легкі гелеометеотропні реакції – скарги загального характеру, переважно з боку психоемоційної сфери;
2 ступінь – виражені гелеометеотропні реакції – суб’єктивні та виражені зрушення функціонального стану організму з проявами деяких симптомів з боку центральної нервової системи;
3 ступінь – складні гелеометеотропні реакції – виражені судинні кризи.
На сьогоднішній день розроблені декілька медичних класифікацій погоди, зокрема класифікація за Г.П.Федоровим (табл. 1) та І.І.Григор’євим (табл.2).
Таблиця 1
