4.Об’єктивна оцінка фізіологічних реакцій організму за даних умов.

Оцінюють інтенсивність потовиділення (йод крохмальний метод, оцінка електропровідності шкіри); вимірювання і порівняння температури тіла на шкірі лоба і кисті; оцінка частоти дихання та серцевих скорочень.

Суб’єктивний метод оцінки мікроклімату

Теплове самопочуття визначається шляхом опитування з наступним визначенням кількості студентів, які почувають себе комфортно або дискомфортно.

Одержані дані вивчення температурно-вологісного режиму навчальної лабораторії заносять до протоколу, здійснюють їх гігієнічну оцінку та обґрунтовують гігієнічні висновки та рекомендації.

Таблиця 2

Максимальна вологість повітря при різних температурах

Темпера-тура повітря, °С	Максимальна вологість, мм.рт.ст.	Темпера-тура повітря, °С	Максимальна вологість, мм.рт.ст.	Темпера-тура повітря, °С	Максимальна вологість, мм.рт.ст.
10	9,209	17	14,530	25	23,756
11	9,844	18	15,477	27	26,739
12	10,518	19	16,477	30	31,842
13	11,231	20	17,735	32	35,663
14	11,987	21	18,650	35	42,175
15	12,788	22	19,827	37	47,067
16	13,634	24	22,377	40	55,324

Ситуаційні задачі

Задача № 1

Накресліть “розу вітрів” для населеного пункту за даними повторюваності вітрів впродовж 10 років та запропонуйте оптимальне розміщення заводу з виробництва антибіотиків по відношенню до населеного пункту.

Повторюваність вітрів: Пн – 13%, ПнС – 18%, ПнЗ – 9%, С – 12%, З – 26%, ПдС – 5%, ПдЗ – 5%, Пд – 7%, штиль – 5%.

Задача № 2

У приміщенні аптечного складу, де зберігаються бактерійні препарати, що вимагає підтримання постійних мікрокліматичних умов, необхідно проконтролювати часовий температурний режим. За допомогою якого приладу здійснюється дане дослідження?

1.Психрометра.

2.Гігрометра.

3. Гігрографа.

4.Термографа.

5.Барографа.

Задача № 3

При оцінці мікрокліматичних параметрів у кімнаті хіміка – аналітика, в якій знаходяться гігроскопічні лікарські засоби, потрібно провести динамічне спостереження за вологістю. Вкажіть застосовуваний прилад.

1.Психрометр.

2.Гігрометр.

3. Гігрограф.

4.Термограф.

5.Барограф.

Задача № 4

Температура у мийній аптеки +16С, відносна вологість 85%. Як даний мікроклімат буде впливати на тепловіддачу організму?

1. Посилювати кондукцію?

2. Послаблювати випаровування?

3. Посилювати випаровування?

4. Посилювати конвекцію?

5. Посилювати радіацію?

ТЕМА №4. ГІГІЄНІЧНА ОЦІНКА ЗАБРУДНЕННЯ ПОВІТРЯ АПТЕК ТА ЗАКЛАДІВ ФАРМАЦЕВТИЧНОГО ВИРОБНИЦТВА «АНТРОПО-ТОКСИНАМИ», МІКРООРГАНІЗМАМИ ТА ПИЛОМ ЛІКАРСЬКИХ ПРЕПАРАТІВ. ГІГІЄНІЧНА ОЦІНКА ПРИРОДНОЇ І ШТУЧНОЇ ВЕНТИЛЯЦІЇ

МЕТА ЗАНЯТТЯ: Засвоїти методи оцінки якості повітря аптечних закладів, підприємств фармацевтичної промисловості та закладів лікувально-профілактичного профілю. Оволодіти методиками оцінки ефективності вентиляції повітря житлових, аптечних та виробничих споруд фармацевтичної галузі.

ПИТАННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ:

1. Атмосферне повітря як складова біосфери: фізичні, хімічні та біологічні властивості.

2. Основні джерела забруднення атмосферного повітря, захворювання населення, пов’язані з забрудненням повітря, санітарна охорона атмосферного повітря.

3. Показники чистоти повітря закритих приміщень. Поняття про «антропотоксини». Гігієнічне значення пилового та хімічного забруднення повітря.

4. Гігієнічне значення мікробного забруднення повітря на підприємствах фармацевтичної промисловості.

5. Класифікація та основні види вентиляції.

6. Основні критерії оцінки ефективності природної та штучної вентиляції приміщень аптечних приміщень та виробничих споруд фармацевтичної галузі.

ЗАВДАННЯ:

1. Ознайомитися з основними показники чистоти повітря закритих приміщень.

2. Ознайомитися з приладами та обладнанням, яке призначене для оцінки ефективності природної та штучної вентиляції.

3. Провести оцінку ефективності природної та штучної вентиляції учбової кімнати на підставі визначення коефіцієнта аерації, вмісту вуглекислоти та кратності обміну повітря.

4. За даними ситуаційних задач:

а) обґрунтувати гігієнічний висновок щодо ступеня якості повітря та скласти відповідні гігієнічні рекомендації;

б) побудувати «розу вітрів» та обґрунтувати відповідні рекомендації.