- •Змістовий модуль 1. Гігієна праці
- •Основні задачі цехового терапевта
- •Основні обов’язки цехового терапевта
- •3. Класифікація основних видів і форм трудової діяльності. Види трудової діяльності
- •6. Шум як виробнича та побутова шкідливість (характеристика фізичних властивостей і біологічної дії, прилади та одиниці вимірювання, зрушення у стані здоров’я та захворювання).
- •7. Вібрація як виробнича шкідливість (характеристика фізичних властивостей і біологічної дії, прилади та одиниці вимірювання, зрушення у стані здоров’я та захворювання).
- •Змістовий модуль 2. Гігієна дітей і підлітків
- •Групи здоров'я :
- •3. Фізичний розвиток як один з найважливіших критеріїв оцінки стану здоров’я. Методи оцінки фізичного розвитку.
- •Оцінка фізичного розвитку методом сигмальних відхилень
- •Оцінка фізичного розвитку за шкалами регресії
- •Оцінка фізичного розвитку комплексним методом
- •Гігієнічні вимоги до земельної ділянки і приміщень дитячих дошкільних закладів. Оцінка функціональної готовності дітей до вступу в школу.
- •Методика гігієнічної оцінки функціональної готовності дітей до вступу у школу
- •Експрес-оцінка функціональної готовності дитини до вступу в школу
- •Поглиблене психофізіологічне обстеження вищої нервової діяльності дитини
- •5. Гігієнічні вимоги до земельної ділянки, планування та улаштування загальноосвітньої школи. Санітарно–протиепідемічний режим.
- •6. Гігієнічні основи навчально–виховного процесу в загальноосвітній школі (гігієнічні вимоги до навчальних посібників, розкладу уроків, структури уроку та організації його проведення)
- •Допустима сумарна кількість годин (уроків) тижневого навантаження учнів
- •Навчальна інструкція з методики хімічного аналізу дитячих іграшок
- •3. Визначення свинцю у фарбі.
- •Навчальна інструкція з методики гігієнічної оцінки обладнання шкільних приміщень та навчальних меблів
- •Мал. 39.3 Основні розміри шкільної парти
- •Розміри основних конструктивних елементів навчальних меблів
- •Особливості розподілу меблів серед школярів різного віку
- •2 (Група стола, стільця)
- •115130 (Довжина тіла учнів)
- •8. Гігієнічні вимоги до режиму дня дітей і підлітків (основні режимні елементи, їх тривалість, гігієнічні принципи оцінки режиму дня). Психогігієнічні основи навчальної та позашкільної діяльності.
- •Показники добової рухової активності пiдлiткiв 15–17 рокiв
- •Показники рухової активності підлітків 15–17 років у вільний час
- •Навчальна інструкція з методики визначення фізичної працездатності дітей і підлітків за допомогою степ-енергометрії (pwc170)
- •Показники фізичної працездатності (рwc170) дітей і підлітків різного віку
- •Навчальна інструкція
- •З методики проведення лікарської професійної консультації та професійного відбору
- •Основні етапи проведення професійної консультації та професійного
- •Відбору
- •Підбір адекватних, інформативних, надійних і, водночас, простих методик дослідження професійно-значущих функцій;
- •Методики прогнозування успішності професійної діяльності
- •10. Гігієнічні основи організації занять фізичною культурою та спортом дітей і підлітків. Види, форми та засоби фізичного виховання. Медичний контроль за фізичним вихованням учнів.
- •Терміни поновлення занять фізичною культурою після гострих захворювань
- •Змістовий модуль 3. Екологія людини
- •1. Гігієнічні основи здорового способу життя. Фактори ризику та їх профілактика
- •2.Основи психогігієни та психопрофілактики
- •Гігієнічні аспекти медичної біоритмології. Основи хроногігієни.
- •Десинхронози та заходи щодо їх профілактики. Хроногігієна
- •Роль води в загартуванні.
- •Гігієнічні вимоги до взуття
- •Гігієнічна оІцінка лікарняного та побутового одягу Дослідження фізичних властивостей тканини
- •Визначення питомої ваги (щільності) тканини
- •Визначення пористості тканини
- •Визначення капілярності тканини
- •Визначення відносної теплопровідності сухої та вологої тканини
- •Дослідження пприроди волокон тканини
- •Змістовий модуль 5. Гігієна лікувально-профілактичних закладів
- •2. Гігієнічні принципи лікарняного будівництва. Гігієнічні вимоги до земельної ділянки і будівель лікарні.
- •3. Гігієнічні аспекти організації праці лікарів. Профілактика професійно–зумовлених захворювань лікарів різних спеціальностей. Особливості праці в медичній галузі та лікарів різних спеціальностей
- •Заходи по оздоровленню умов праці медичних працівників.
- •4. Гігієнічні вимоги до палатної секції та лікарняної палати. Методики вивчення мікрокліматичних умов та ефективності вентиляції в палаті. Показники якості повітря в палаті.
- •Гігієнічні вимоги до улаштування, обладнання та експлуатації терапевтичного відділення. Санітарно–протиепідемічний режим.
- •Гігієнічні вимоги до улаштування, обладнання та експлуатації хірургічного відділення лікарні. Санітарно–протиепідемічний режим.
- •Гігієнічні вимоги до улаштування, обладнання та експлуатації акушерсько–гінекологічного відділення і пологового будинку. Санітарно–протиепідемічний режим.
- •Гігієнічні вимоги до улаштування, обладнання та експлуатації дитячого відділення лікарні і дитячих лікарень. Санітарно–протиепідемічний режим.
- •Гігієнічні вимоги до улаштування, обладнання та експлуатації інфекційного відділення лікарні. Профілактика внутрішньолікарняних інфекцій. Санітарно–протиепідемічний режим.
- •Основний зміст дотримання санітарно-протиепідемічного режиму, спрямованого на профілактику внутрішньолікарняних інфекцій
- •Санітарно-протиепідеміч-ний режим
- •Змістовий модуль 6. Радіаційна гігієна
- •Коефіцієнти якості для деяких видів іонізуючого випромінювання
- •Коефіцієнти Wr якості для деяких органів та систем
- •Правила роботи
- •З закритими радіонуклідними джерелами і пристроями,
- •Що генерують іонізуюче випромінювання:
- •Правила роботи з відкритими радіонуклідними джерелами:
- •Ліміти доз опромінення, мЗв/рік
- •Розрахунок дози зовнішнього —опромінення
- •Розрахунок основних параметрів захисту від зовнішнього опромінення
- •Розрахунок параметрів захисту при використанні захисних екранів
- •Розрахунок товщини екрану за таблицями
- •Розрахунок товщини екрану за числом шарів половинного послаблення
- •Відділення дистанційної променевої терапії
- •Відділення для лікування закритими джерелами
- •Відділення для лікування відкритими джерелами
Гігієнічні вимоги до улаштування, обладнання та експлуатації акушерсько–гінекологічного відділення і пологового будинку. Санітарно–протиепідемічний режим.
Акушерсько-гінекологічне відділення. Акушерсько-гінекологічне відділення розміщується в окремому корпусі. Архітектурно-планувальні рішення повинні забезпечити чітке функціональне зонування відділення, циклічність заповнення і санітарної обробки. У структурі акушерсько-гінекологічного відділення виділяють фізіологічне акушерське відділення (50-55% від загальної кількості акушерських ліжок), акушерське відділення обсервації (20-25%), відділення патології вагітності (25-30%), гінекологічне відділення (25-30%, якщо передбачено) та відділення (палати) новонароджених. Основні гігієнічні вимоги до приміщень акушерсько-гінекологічного відділення викладені у табл. 6.
Основні гігієнічні вимоги до приміщень акушерсько-гінекологічних відділень
Приймально-пропускний блок:
— приймальня12 м2
— фільтр14-15 м2
— санітарний вузол 22 м2
— оглядові кімнати 18 м2 (окремо для фізіологічного і обсерваційного відділень)
Пологовий блок:
— передпологова палата7 м2 на ліжко (але не менше 9 м2), 12% фонду ліжок відділення (повинна бути продубльована, не більше, ніж на 2 ліжка), 18-20°С
— палата інтенсивної терапії 26 м2 -36 м2 на 1-2 ліжка, 8% фонду ліжок (повинен бути продубльований), 20-22°С
— пологовий зал 24
— маніпуляційна для новонароджених 15 м2
— санітарний вузол22 м2
— приміщення для медичного персоналу 8-12 м2
Операційний блок: 110 м2
— операційна мала 24 м2 (повинна бути продубльована
— операційна велика 36 м
— передопераційна 22 м2
— кімната для зберігання крові 6 м2
— кімната для зберігання переносної апаратури 12 м2
Післяродові приміщення:
— палати для породіль7 м2 на ліжко (але не менше 9 м2), 45% фонду ліжок, 18-20°С
— молочна кімната12 м2
— кімната для протитуберкульозної вакцинації 12 м2
— процедурна 12 м2
— приміщення для новонароджених, що не можуть перебувати з матір’ю та недоношених 4 м2 на кожне ліжечко, але не менше 9м2 (не більше 20 ліжечок в одній палаті), 22-24°С
— санітарний вузол
— їдальня22 м2
— кімната денного перебування породіль (хол) (в залежності від потужності відділення)
Гігієнічні вимоги до улаштування, обладнання та експлуатації дитячого відділення лікарні і дитячих лікарень. Санітарно–протиепідемічний режим.
Будинки лікувальних закладів слід проектувати не вище дев'яти поверхів. Палатні відділення дитячих лікарень і корпусів (у тому числі палати для дітей до трьох років з матерями) слід розміщувати не вище п'ятого поверху будівлі, палати для дітей у віці до семи років і дитячі психіатричні відділення (палати) - не вище другого поверху.
Місткість палат для дітей старше 1 року і дорослих повинна бути не більше 4 ліжок. Місткість палат для дітей до 1 року, а також у обсерваційному акушерському відділенні повинна бути не більше ніж на 2 ліжка.
У дитячих відділеннях для дітей до 1 року слід передбачити відсіки на 8 ліжок.
У відділенні для новонароджених слід передбачити відсіки не більше ніж на 20 ліжок.
Допускається розміщувати палати новонароджених між палатами породіль. У цьому випадку перед входом в палату новонароджених слід передбачати шлюз.
У відділеннях з двома палатними секціями передбачається не менше 2 процедурних.
У палатних секціях для дітей старше 1 року слід передбачати 2 ванни у ванній кімнаті, для дітей до 1 року ванни слід передбачати в палатах або приміщенні чергової медичної сестри.
Дитяче відділення. Дитяче відділення відрізняється від інших тим, що має: власне приймальне відділення, материнську кімнату, ігрову кімнату, навчальні приміщення (для школярів, які потребують тривалої госпіталізації), дитячу молочну кухню (для госпіталізованих дітей у віці до 1 року) тощо. Дитячі відділення слід розміщувати не вище 5 поверху будівлі. В дитячих інфекційних відділеннях у стінах, що розділяють палати та відділяють їх від коридору передбачено розміщення засклених віконець для нагляду. Основні гігієнічні вимоги до дитячих відділень наведені у табл. 5.
^ Таблиця 5
Основні гігієнічні вимоги до палат дитячих відділень
1. Приймально-оглядова
16 м2
2. Палати новонароджених, немовлят до 1 року
6 м2 (не більше 8 ліжок)
3. Палати дитячі неінфекційні:
— без місця для матері6 м2
— із денним перебуванням матері7,5 м2
— із цілодобовим перебуванням матерів9,5 м2
4.Палати дитячі інфекційні та туберкульозні:
— без місця для матері6,5 м2
— із денним перебуванням матері 8 м2
— із цілодобовим перебуванням матерів10 м2
