- •Л.А. Бабуркина Русский язык и культура речи
- •§ 1. Цели изучения русского языка. Понятие культуры речи. Понятие о нормах русского литературного языка. Виды норм
- •1. Язык и культура речи
- •2. Нормы литературного языка
- •Нормы-ошибки, относящиеся как к устной, так и к письменной речи.
- •§ 2 Орфографические нормы
- •2. Зачем нужна орфография?
- •3. Принципы русской орфографии:
- •1. Запятая ставится:
- •§ 3 Пунктуационные нормы
- •3. Тире ставится:
- •1. Отметьте номера предложений, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.
- •2. Пунктуационная ошибка допущена в предложении:
- •§ 4 Акцентологические нормы. Правила постановки ударения в общеупотребительных словах
- •1. Понятие о постановке ударения в русском языке (общеупотребительные слова)
- •2. Постановка ударения в именах существительных
- •3. Постановка ударения в прилагательных и глаголах
- •§5 Акцентологические нормы. Постановка ударения в терминологической (в том числе медицинской) лексике
- •§ 6 Лексические нормы. Способы исправления лексических ошибок
- •1.Выбор слова
- •2.Лексическая сочетаемость
- •3. Речевая недостаточность
- •4.Речевая избыточность.
- •5.Повторение слов.
- •§ 7 Фразеология. Типы фразеологических единиц, их использование в речи. Фразеологические ошибки
- •Особенности фразеологизмов
- •Фразеологические ошибки
- •Стилистическое использование пословиц, поговорок, «крылатых» слов и выражений, идиом.
- •§ 8 Морфологические нормы. Имя существительное. Окончание существительных в им. И в род.П. Мн.Ч. Склонение фамилий. Определение рода несклоняемых существительных
- •I. Именительный падеж множественного числа.
- •II. Родительный падеж множественного числа
- •1. Родительный падеж множественного числа с окончаниями
- •2. Родительный падеж множественного числа с окончанием –ей от существительных мужского рода.
- •3. Родительный падеж множественного числа от существительных
- •4. Родительный падеж множественного числа с окончаниями 0 и –ей от существительных женского и общего рода.
- •5. Родительный падеж от существительных, употребляющихся преимущественно во множественном числе.
- •III. Особенности склонения фамилий
- •IV. Определение рода нарицательных несклоняемых имен
- •§ 9 Имя прилагательное. Ошибки в образовании и употреблении прилагательных
- •1. Употребление форм имени прилагательного.
- •2. Образование краткой формы имен прилагательных.
- •§ 10 Глагол. Ошибки в образовании и употреблении глаголов, деепричастий и причастий
- •II. Особенности образования форм повелительного наклонения от некоторых глаголов.
- •III. Глаголы класть и положить.
- •IV. Особенности спряжения глаголов типа выздороветь, обессилеть.
- •V. При употреблении глаголов необходимо руководствоваться литературной нормой и избегать просторечных и диалектных слов.
- •VI. Следует знать:
- •§ 11 Местоимение. Ошибки в образовании и употреблении местоимений
- •Трудности формообразования
- •II. Трудности употребления
- •§12 Числительное. Ошибки в образовании и употреблении числительных
- •I. Склонение и употребление собирательных числительных.
- •Д.П двоим
- •II. Склонение числительных
- •Р.П пятидесяти д.П пятидесяти
- •П.П о пятидесяти
- •III. Склонение числительных полтора и полтораста
- •IV. Склонение числительных оба - обе
- •V. Особенности обозначения дат
- •§ 13 Синтаксические нормы
- •I. Согласование сказуемого с подлежащим
- •II. Ошибки в предложениях с однородными членами
- •III. Ошибки в употреблении деепричастных оборотов
- •IV. Причастный оборот
- •Литература
- •Словари
2. Постановка ударения в именах существительных
1.Так, многие односложные имена существительные мужского рода имеют в родительном падеже единственного числа ударение на окончании: бинт – бинта΄, винт – винта΄, герб – герба΄, гриб – гриба΄, груздь – груздя΄, жгут – жгута΄, зонт – зонта΄, ковш – ковша΄, плод – плода΄, пруд – пруда΄, след – следа΄, шест – шеста΄. Правильным, однако, является произношение гу΄ся (гуся΄ не соответствует литературной норме).
2.Существительные женского рода в форме винительного падежа единственного числа имеют частично ударение на окончании, частично на основе, например: 1) беду΄, броню΄ (защитная обшивка), избу΄, кирку΄, козу΄, овцу΄, плиту΄, скалу΄, стопу΄, строфу΄, струну΄, траву΄; произношение реку΄ в настоящее время столь же распространено, как и в ре΄ ку; 2) бо΄роду, бо΄рону, го΄ру, до΄ску, зе΄млю, зи΄му, по΄ру, спи΄ну, сте΄ну, це΄ну, ще΄ку .
3.С ударением на окончании произносятся некоторые односложные имена существительные женского рода 3-го склонения при употреблении с предлогами в и на в обстоятельственном значении: в горсти΄, на груди΄, на двери΄, в кости΄, в крови΄, в ночи΄, в связи΄, в степи΄, на цепи΄, в чести΄.
4.Существительные 3-го склонения в родительном падеже множественного числа частично произносятся с ударением на основе, частично – с ударением на окончании: 1) возвы΄шенностей, глу΄постей ме΄стностей, о΄траслей, по΄честей, при΄былей, про΄поведей; 2) ведомосте΄й, ветве΄й, горсте΄й, должносте΄й, мелоче΄й, новосте΄й, областе΄й, очереде΄й, площаде΄й, сете΄й, скатерте΄й, скоросте΄й, степене΄й, четверте΄й, щеле΄й.
5.Иногда предлоги принимают на себя ударение, и тогда следующее за ними существительное (или числительное) оказывается безударным. Чаще всего ударение перетягивают на себя предлоги на, за, по, под, из, без, например, на: на΄ воду, на΄ ногу, на΄ руку, на΄ спину, на΄ зиму, на΄ душу, на΄ стену, на΄ голову, на΄ сторону; на΄ берег, на΄ год, на΄ дом, на΄ нос, на΄ угол, на΄ ухо, на΄ день, на΄ ночь, зуб на΄ зуб, на΄ два, на΄ три; за: за΄ воду, за΄ ногу, за΄ голову, за΄ руку, за΄ спину, за΄ душу, за΄ нос, за΄ год, за΄ город, за΄ уши, за΄ ночь, за΄ два, за΄ три; по: по΄ морю, по΄ полю, по΄ лесу, по΄ носу, по΄ два, по΄ три, по΄ двое, по΄ трое.
Упражнение 33
Прочитайте словосочетания и выпишите те, в которых ударение ставится на предлоге.
1. Без вести пропасть, без году неделя, без толку говорить, без четверти два.
2. За год до этого, уехать за город, сделать за ночь, выполнить за зиму, схватиться за голову, взять за руку, схватить за нос (за ухо, за уши), руки за спину, хватает за душу, месяца за два (за три, за шесть, за сто).
3. Из виду упустить, выйти из дому, выбраться из лесу, кровь из носу.
4. На воду дуть, переступать с ноги на ногу, взбираться на гору, опираться на руку, лечь на спину, заготовить на зиму, надеть на голову, отдать работу на сторону, запасы на год, на ночь глядя, разделить на два (на три, на шесть, на сто).
5. По морю путешествовать, идти по лесу, разбросать по полю, ударить по носу, рубля по два (по три, по сто), идти по двое (по трое).
6. Под вечер вернуться домой, спускаться под гору, говорить под нос, взять под руку.
Упражнение 34
Перепишите существительные, образуя от них форму родительного падежа единственного числа. Поставьте ударение.
Образец: бинт – бинта.
Блин, боб, болт, винт, вред, герб, горб, гриб, груздь, жгут, жезл, зонт, крюк, плод, пруд, след, шест, штрих.
Упражнение 35
Перепишите существительные, образуя от них форму винительного падежа единственного числа. Поставьте ударение.
Образец: гроза – грозу.
1. Беда, броня, вдова, длина, змея, зола, коза, нора, плита, роса, скала, стопа, струна, трава.
2. Борода, борона, гора, доска, земля, зима, пора, спина, стена, цена, щека.
Упражнение 36
Перепишите существительные, образуя от них форму род. п. мн.ч. Поставьте ударения.
Образец: глупость – глупостей.
1. Возвышенность, дерзость, местность, отраслей, прибыль, прорубь, радость, шалость.
2. Ведомость, ветвь, горсть, должность, кисть, новость, область, очередь, плоскость, повесть, роль, скатерть, скорость, степень, четверть, щель.