- •Кафедра «Менеджмент»
- •Маркетинговые исследования Учебное пособие
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические основы проведения маркетинговых исследований
- •Сущность, виды и процедура маркетинговых исследований
- •1.2 Методы маркетинговых исследований
- •Регистрация наблюдения за выступающими на конференции
- •Преимущества и недостатки наблюдения
- •Минимально допустимое количество экспертов в группе
- •Контрольные вопросы
- •Глава 2. Сбор и первичная обработка данных
- •2.1 Выборочное исследование
- •2.2 Инструменты маркетинговых исследований
- •2.3 Коммуникации в маркетинговых исследованиях
- •Контрольные вопросы
- •3. Аналитические процедуры в маркетинговых исследованиях
- •3.1 Методы анализа данных
- •Методы прогноза
- •3.2 Аналитические процедуры в маркетинговых исследованиях
- •Значения индекса Лернера
- •Матрица формирования конкурентной карты рынка
- •Значения коэффициента эластичности
- •Контрольные вопросы
- •Заключение
- •Основные понятия
- •Литература:
- •План проведения исследования методом фокус-группы
- •Формы для сбора и обработки вторичной информации
- •Объем рекламных объявлений учебных заведений, осуществляющих подготовку по программам впо в г.Ижевске, поданные в период с 05.98 по 02.99 гг.
- •Объем рекламных объявлений, поданных структурными подразделениями ИжГту в период с 05.98 по 02.99 гг.
- •2.Куда Вы собираетесь поступать после школы?
- •3.Какой вуз кажется Вам наиболее привлекательным?
- •4.По какой причине выбран этот вуз? (может быть несколько вариантов ответа)
- •5.Откуда Вы получаете сведения о специальности, названной Вами?
- •6.Оцените, насколько Вы информированы о специальностях вуЗов
- •7.Откуда Вы предпочитаете получать свежую информацию:
- •8.К какой из групп по уровню жизни Вы относитесь?
- •9.Может ли Ваша семья позволить себе платно обучить Вас в вузе?
- •11.Где работают Ваши родители? (подчеркните устраивающий Вас вариант ответа: предприятие и должность)
- •Изучение имиджа компании с использованием семантического дифференциала
- •Определение сильных и слабых сторон конкурентов (3)
- •Приложение 6 Данные для дискриминантного анализа
Объем рекламных объявлений, поданных структурными подразделениями ИжГту в период с 05.98 по 02.99 гг.
Печатные издания |
СПО |
ВПО |
МиМ |
Курсы |
Школа бизнеса |
ВШИ |
ВКК |
«АиФ» |
189 |
939 |
- |
444 |
624 |
24 |
- |
«НУ» |
- |
- |
- |
96 |
- |
- |
- |
«Известия УР» |
39 |
61 |
135 |
13 |
- |
- |
22 |
«Антенна» |
- |
835 |
- |
- |
- |
- |
- |
«Инфо-панорама» |
- |
32 |
- |
63 |
- |
- |
- |
«Работа для Вас» |
434 |
- |
123 |
557 |
39 |
- |
- |
«Золотая провинция» |
- |
- |
- |
225 |
- |
- |
- |
«Карьера» |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
«Ижевск-Москва» |
- |
- |
65 |
80 |
- |
- |
- |
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Схема сегментации с использованием морфологической матрицы
Признаки |
Значение признаков |
|
|
|
|||||||||
Регион |
|
П |
|
Татарстан |
|
Удмуртия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Место проживания |
|
город |
|
село |
|
поселок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Численность населения |
|
Менее 500 чел. |
|
500 – 3000 чел. |
|
3001 – 10000 чел. |
|
10001- 100000 чел. |
|
Более 100000 чел |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Размер семьи |
|
1-2 чел. |
|
3-4 чел. |
|
Более 5 чел. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Род занятий |
|
студенты |
|
служащие |
|
рабочие |
|
Предпри ниматели |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Схема позиционирования товара
Товар 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
АНКЕТА
Отдел инновационного маркетинга ИжГТУ проводит исследование среди выпускников 11 классов.
Приглашаем Вас принять участие в этом исследовании и заполнить предлагаемую анкету.
Отметьте знаком [x] устраивающий Вас вариант ответа
В графе, отмеченной знаком [?] напишите, пожалуйста, свой вариант ответа.
Заранее благодарим за помощь.
1.Собираетесь ли Вы получать дальнейшее образование? 01 [__] да 02 [__] нет 03 [__] не знаю

ермская
область