Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
учебник-Лысенко.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
4 Мб
Скачать
☆

Особенности высшей нервная деятельность человека и животных

Животное

Человек

1. Получение информации о факторах среды только с помощью первой сигнальной системы (анализаторов)

2. Конкретное мышление

3. Медленное образование условных рефлексов (обучение), требующее безусловного подкрепления

4. Возможно образование условных рефлексов 2 -3 порядков

5. Низкая способность к экстраполяции - -

6. Поведение определяется безусловными рефлексами и инстинктами (доля обучения различна, незначительна)

7. Не обладает самосознанием, не отделяют себя отприроды

8. Нет

1. Получение инфомации с помощью первой и второй сигнальной системы

2. Абстрактное, отвлечённое мышление (словами)

3. Очень быстрое образование условных рефлексов, не требующее многократного безусловного подкрепления

4.Возможно образование условных рефлексов до 20 порядка

5. Высокая способность к экстраполяции – логичному планированию деятельности и предвидению её результатов

6. Поведение определяется условными рефлексами, обучением, социумом (жизнью среди себе подобных) -

7. Обладают самосознанием, т. е. отделяют себя от природы, осознают свою самодостаточность

8. Обладают интеллектом, трудовой деятельностью, юмором, воображением, творчеством, способны контролировать свои эмоции

Мышление – высшая ступень отражения объективной действительности, позволяющая получать новые знания об объектах, свойствах и связях природы (которые не могут быть непосредственно восприняты на чувственном уровне) в виде общих представлений, понятий, суждений, умозаключений

Сознание – свойственная человеку форма психического отражения, заключающаяся в воспроизведении окружающей действительности в мышлении и понимании происходящих в ней явлений (субъективный образ объективного мира)

Память, как компонент высшей нервной деятельности

Память – совокупность психических прцессов, обеспечивающих сохранение, закрепление и воспроизведение предыдущего индивидуального опыта

  • Основные прцессы памяти : запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание (амнезия)

  • Память является системной функцией мозга и реализуется на различных уровнях структурной ораганизации ЦНС - молекулярном, клеточном (нейронном), подкорковом и корковом, т. е. осуществляется как общая функция всего головного мозга

  • Виды памяти : - по характеру информации : словесно-логическая (вербальная), образная, эмоциональная, двигательная

- по продолжительности сохранения информации : кратковременная, долговременная

Кратковременная память : характеризуется временем хранения информации от нескольких секунд до десятков минут; разрушается под влиянием факторов, нарушающих согласованную работу нервных центров ( наркоз, алкоголь, наркотические вещества, электрический шок и др.)

Долговременная память: время хранения информации соизмеримо с продолжительностью жизни. Важную роль в фиксации информации в долговременной памяти играет лимбическая система (в частности – гиппокамп (поясная извилина),

Гигиена высшей нервной деятельности (профилактика нарушений ВНД)

1. Полноценный сон, достаточной продолжительности (не менее 7-8 ч.)

2. Режим труда и отдыха (научная организация труда и регулярного отдых

3. Полноценное сбалансированное органическое и минеральное питание, включающее белки, углеводы, витамины (особенно группы В), необходимые ионы (К+ , Са2+ , J2, Р и др.)

4. Полноценная и адекватная умственная интеллектуальная и эмоциональная деятельность,

5. Отсутствие хронического умственного и эмоциональнеого перенапряжения и стрессовых ситуаций, отсутствие серьёзных патологий, травм, болезней

6. Профилактика гиподинамии (физически активный образ жизни)

7. Отсутствие вредных привычек - курения, алкоголя, наркотиков, вызывающих гибель нейронов и развитие психической зависимости

8. Гигиена органов первой сигнальной системы анализаторов (зрения, слуха и т. д.)