- •Социологические исследования в системе социологического знания. Понятие методологии и методики социологического исследования. Этапы социологического исследования.
- •Онтологическая и логико-методологическая функции социологической теории, их взаимосвязь.
- •Уровни социологического знания. Общая, отраслевая и специальная теории. Их значение в социологическом исследовании.
- •Исследовательские парадигмы:принципы и схема исследовательских процедур.
- •Особенности организации социологического исследования: цель, задачи, этапы.
- •Программа социологического исследования, её функции, этапы разработки и реализации
- •Понимание проблемы социологического исследования. Социальная и научная проблемы: содержание и способы выявления.
- •Концепция социологического исследования. Определение концептуальных понятий и построение концептуальной модели. Ее роль в теоретической разработке социологического исследования.
- •Процедура операционализации теоретических понятий и построение операциональной модели социологического исследования. Ее роль в теоретической разработке социологического исследования.
- •Понятие переменной и ее роль в социологическом исследовании. Виды переменных
- •Гипотеза и ее роль в социологическом исследовании. Фазы построения и логическая структура гипотезы
- •Основные понятия и сущность выборочного метода. Типы и методы выборки.
- •Представительность выборки. Ошибка выборки. Контроль и ремонт выборки.
- •Вероятностные способы выборки в социологическом исследовании. Простая случайная выборка.
- •Районированная и гнездовая выборка, их сходство и различие, особенности осуществления.
- •Квотная выборка, ее возможности и ограничения.
- •Понимание показателей в социологическом исследовании. Их разновидности и процедура разработки.
- •Особенности измерения в социологическом исследовании. Надежность, обоснованность и устойчивость измерения, способы их обеспечения.
- •Понимание индикатора в социологическом исследовании, виды индикаторов и способы их построения.
- •Виды и классификация шкал измерения в социологическом исследовании. Сравнительные и несравнительные методы построения шкал.
- •1. Шкалирование методом попарного сравнения
- •2. Упорядоченное шкалирование
- •3. Шкалирование методом попарных сравнений
- •4. Шкалирование с постоянной суммой
- •6. Оценка значимости
- •1.Непрерывная рейтинговая шкала (Графическая шкала)
- •Индексы в социологическом исследовании и особенности их построения.
- •Виды социологического исследования, особенности разработки и реализации их программ.
- •I. По видам получаемого знания:
- •III. По масштабу исследования:
- •IV. По темпу исследования:
- •V. По разновидности объекта исследования
- •VI. По глубине анализа социальной проблемы
- •VII. По объёму охвата объекта исследования
- •Теоретическое, "смешанное" и эмпирическое исследование: особенности проведения и задачи реализации.
- •Теоретические
- •Прикладные
- •Теоретико-прикладные
- •Панельное и лонгитюдное социологические исследования. Особенности и способы их проведения.
- •Сравнительное и трендовое социологические исследования. Особенности и способы их проведения.
- •Метод опроса в социологическом исследовании и его разновидности.
- •1. Опросы
- •По способу распространения анкет опросы подразделяются на :
- •По типу исследовательских задач опросы бывают:
- •По уровню компетентности респондентов различают :
- •II. По числу обсуждаемых тем:
- •III. По числу опрашиваемых:
- •IV. По целевой заданности:
- •Анкетный опрос как метод сбора социологической информации. Приемы, этапы и процедуры, методика и техника проведения опроса.
- •Основные вопросы
- •Социологическая анкета, логика ее построения и организационная структура.
- •Основные вопросы
- •Классификация видов анкетных вопросов. Основные принципы и правила проектирования анкеты.
- •Основные вопросы
- •Телефонный, почтовый и прессовый опросы: возможности и специфика реализации.
- •Методология и методика исследования общественного мнения.
- •Документ как источник социологических данных. Виды документов. Традиционный анализ документов в социологическом исследовании.
- •Контент-анализ в социологическом исследовании. Особенности осуществления. Программное обеспечение контент-анализа.
- •Интервью как метод сбора социологической информации.
- •Виды и типы интервью в социологическом исследовании. Структурированное и неструктурированное интервью: реализуемые задачи и процедурные особенности.
- •Метод наблюдения и его разновидности.
- •Экспертный опрос: методология, виды и области применения.
- •Социометрический метод: сущность и особенности реализации.
- •Социальный эксперимент в социологическом исследовании: разновидности и области применения.
- •Метод тестирования: его разновидности и особенности применения в социологическом исследовании.
- •4 Этапа тестирования:
- •Стратегия и методы качественного социологического исследования. Его возможности и ограничения.
- •Способы обеспечения достоверности данных в качественном социологическом исследовании.
- •Глубинное интервью в социологическом исследовании: реализуемые задачи и процедурные особенности.
- •Метод исследования случая (case study) в социологическом исследовании. Его возможности и ограничения.
- •Метод фокус-групп и особенности его применения. Структура участников фокус-группы и процедура ее проведения.
- •Биографический метод в качественном социологическом исследовании.
- •Описательный анализ эмпирических данных: частотное распределение, средняя, дисперсия, их назначение.
- •Корреляционный метод анализа данных в социологическом исследовании.
- •Виды коэффициентов корреляции и специфика их применения в социологическом исследовании.
- •Типы и типологизация в социологическом исследовании: задачи и методы реализации.
- •Многомерные методы анализа эмпирических данных: особенности их использования и задачи реализации.
- •Дисперсионный анализ (однофакторный, многофакторный и многомерный) в социологическом исследовании.
- •Факторный, дискриминантный и кластерный анализ данных в социологическом исследовании.
- •Возможности использования пакета spss для обработки, описания и обобщения первичных данных социологического исследования.
- •Подготовка социологического отчета и разработка рекомендаций по результатам социологического исследования, их публичное представление: цель, логика, структура.
- •Словарь терминов
Квотная выборка, ее возможности и ограничения.
Квотная выборка — микромодель объекта социологического исследования, формируемая на основе статистических сведений (параметров квот) преимущественно о социально-демографических характеристиках элементов генеральной совокупности. Нужные данные обычно берут из статистических справочников.
Квотный метод выборки предполагает предварительное наличие статистических сведений по ряду существенных либо коррелирующих с ними характеристик генеральной совокупности. Однако эти сведения не используются для определения объема выборки, так как в последующем отбор респондентов осуществляется не случайно, а целенаправленно, при помощи интервьюеров.
Принцип квотной выборки, или же принцип отбора единиц наблюдения по методу квот, восходит к представлению о подобии объектов в случае пропорциональности их структурных элементов. Этот метод основан на целенаправленном формировании структуры выборочной совокупности. Анкетер получает задание опросить некоторое количество лиц определенного возраста, пола, образования и профессии. Удельный вес квоты в выборочной совокупности должен соответствовать ее удельному весу в генеральной совокупности.
Обычно квотная выборка используется на последних ступенях отбора и завершает процесс районирования (стратифицирования) и применения вероятностных процедур. Социолог разыскивает респондента определенного пола, статуса и возраста в заданном районе и беседует с ним.
Степень репрезентативности квотной выборки повышается прямо пропорционально степени устойчивости значений тех характеристик, по которым задаются квоты, поэтому признаки, изменяющие свои значения слишком быстро, здесь стараются не применять. Иногда у исследователей возникает соблазн увеличить число контролируемых квотных параметров в надежде, что это повысит степень достоверности получаемых результатов. Однако на практике это ведет к нарастанию систематической ошибки и затрудняет работу интервьюера.
Квотная выборка — почти обязательный момент в проведении научного эксперимента, если он практикуется в социальных науках. Что касается опросов общественного мнения, здесь квотная выборка применяется наряду с вероятностными выборками, порой для взаимного контроля представительности результатов оп-роса. Метод квот удобен также для построения выборки в случае небольшой генеральной совокупности либо в случае сильной «скошенности» распределения в ней элементов наблюдения.
Пример квотной выборки. В проведенном Е.Л. Могильчак в 2000 г. исследовании экономических диспозиций студентов 1-4-го курса экономического факультета Уральского государственного университета и финансового факультета Уральского государственного экономического университета поЕкатеринбурга объем квотной выборки составил 380 человек (по 190 студентов от каждого вуза), критериями выступили три признака: пол, курс, успеваемость. Выборка формировалась на каждом факультете в отдельности, ошибка по квотным признакам не превышала 3%. Респондентам пред-лагалось выразить свое согласие с каждым из десяти суждений, отражаю-щих отношение к собственности по пятичленной шкале, включающей значения от «полностью согласен» до «совершенно не согласен» Дифференциация осуществлялась на основании следующих критериев: ха-рактер санкций, характер объекта собственности, характер субъекта собственности, характер прав собственника.
Квотная выборка у прикладных социологов вошла сегодня в моду, но не от хорошей жизни. По научным критериям она никогда не выровняется с классической выборкой, т.е. случайной! которая считается эталоном. Точность результатов по квотном выборке определить нельзя.