- •Социологические исследования в системе социологического знания. Понятие методологии и методики социологического исследования. Этапы социологического исследования.
- •Онтологическая и логико-методологическая функции социологической теории, их взаимосвязь.
- •Уровни социологического знания. Общая, отраслевая и специальная теории. Их значение в социологическом исследовании.
- •Исследовательские парадигмы:принципы и схема исследовательских процедур.
- •Особенности организации социологического исследования: цель, задачи, этапы.
- •Программа социологического исследования, её функции, этапы разработки и реализации
- •Понимание проблемы социологического исследования. Социальная и научная проблемы: содержание и способы выявления.
- •Концепция социологического исследования. Определение концептуальных понятий и построение концептуальной модели. Ее роль в теоретической разработке социологического исследования.
- •Процедура операционализации теоретических понятий и построение операциональной модели социологического исследования. Ее роль в теоретической разработке социологического исследования.
- •Понятие переменной и ее роль в социологическом исследовании. Виды переменных
- •Гипотеза и ее роль в социологическом исследовании. Фазы построения и логическая структура гипотезы
- •Основные понятия и сущность выборочного метода. Типы и методы выборки.
- •Представительность выборки. Ошибка выборки. Контроль и ремонт выборки.
- •Вероятностные способы выборки в социологическом исследовании. Простая случайная выборка.
- •Районированная и гнездовая выборка, их сходство и различие, особенности осуществления.
- •Квотная выборка, ее возможности и ограничения.
- •Понимание показателей в социологическом исследовании. Их разновидности и процедура разработки.
- •Особенности измерения в социологическом исследовании. Надежность, обоснованность и устойчивость измерения, способы их обеспечения.
- •Понимание индикатора в социологическом исследовании, виды индикаторов и способы их построения.
- •Виды и классификация шкал измерения в социологическом исследовании. Сравнительные и несравнительные методы построения шкал.
- •1. Шкалирование методом попарного сравнения
- •2. Упорядоченное шкалирование
- •3. Шкалирование методом попарных сравнений
- •4. Шкалирование с постоянной суммой
- •6. Оценка значимости
- •1.Непрерывная рейтинговая шкала (Графическая шкала)
- •Индексы в социологическом исследовании и особенности их построения.
- •Виды социологического исследования, особенности разработки и реализации их программ.
- •I. По видам получаемого знания:
- •III. По масштабу исследования:
- •IV. По темпу исследования:
- •V. По разновидности объекта исследования
- •VI. По глубине анализа социальной проблемы
- •VII. По объёму охвата объекта исследования
- •Теоретическое, "смешанное" и эмпирическое исследование: особенности проведения и задачи реализации.
- •Теоретические
- •Прикладные
- •Теоретико-прикладные
- •Панельное и лонгитюдное социологические исследования. Особенности и способы их проведения.
- •Сравнительное и трендовое социологические исследования. Особенности и способы их проведения.
- •Метод опроса в социологическом исследовании и его разновидности.
- •1. Опросы
- •По способу распространения анкет опросы подразделяются на :
- •По типу исследовательских задач опросы бывают:
- •По уровню компетентности респондентов различают :
- •II. По числу обсуждаемых тем:
- •III. По числу опрашиваемых:
- •IV. По целевой заданности:
- •Анкетный опрос как метод сбора социологической информации. Приемы, этапы и процедуры, методика и техника проведения опроса.
- •Основные вопросы
- •Социологическая анкета, логика ее построения и организационная структура.
- •Основные вопросы
- •Классификация видов анкетных вопросов. Основные принципы и правила проектирования анкеты.
- •Основные вопросы
- •Телефонный, почтовый и прессовый опросы: возможности и специфика реализации.
- •Методология и методика исследования общественного мнения.
- •Документ как источник социологических данных. Виды документов. Традиционный анализ документов в социологическом исследовании.
- •Контент-анализ в социологическом исследовании. Особенности осуществления. Программное обеспечение контент-анализа.
- •Интервью как метод сбора социологической информации.
- •Виды и типы интервью в социологическом исследовании. Структурированное и неструктурированное интервью: реализуемые задачи и процедурные особенности.
- •Метод наблюдения и его разновидности.
- •Экспертный опрос: методология, виды и области применения.
- •Социометрический метод: сущность и особенности реализации.
- •Социальный эксперимент в социологическом исследовании: разновидности и области применения.
- •Метод тестирования: его разновидности и особенности применения в социологическом исследовании.
- •4 Этапа тестирования:
- •Стратегия и методы качественного социологического исследования. Его возможности и ограничения.
- •Способы обеспечения достоверности данных в качественном социологическом исследовании.
- •Глубинное интервью в социологическом исследовании: реализуемые задачи и процедурные особенности.
- •Метод исследования случая (case study) в социологическом исследовании. Его возможности и ограничения.
- •Метод фокус-групп и особенности его применения. Структура участников фокус-группы и процедура ее проведения.
- •Биографический метод в качественном социологическом исследовании.
- •Описательный анализ эмпирических данных: частотное распределение, средняя, дисперсия, их назначение.
- •Корреляционный метод анализа данных в социологическом исследовании.
- •Виды коэффициентов корреляции и специфика их применения в социологическом исследовании.
- •Типы и типологизация в социологическом исследовании: задачи и методы реализации.
- •Многомерные методы анализа эмпирических данных: особенности их использования и задачи реализации.
- •Дисперсионный анализ (однофакторный, многофакторный и многомерный) в социологическом исследовании.
- •Факторный, дискриминантный и кластерный анализ данных в социологическом исследовании.
- •Возможности использования пакета spss для обработки, описания и обобщения первичных данных социологического исследования.
- •Подготовка социологического отчета и разработка рекомендаций по результатам социологического исследования, их публичное представление: цель, логика, структура.
- •Словарь терминов
Методология и методика исследования общественного мнения.
(По учебнику Батыгина Г.С. Лекции по методологии социологических исследований В. А. Ядов. Стратегия социологического исследования – в УМК Селезневой «СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ» в списке литературы эти труды есть)
Общественное мнение - состояние массового сознания, заключающее в себе отношение скрытое (или явное) к общественным событиям, к деятельности различных групп, организаций, отдельных личностей; выражает позицию одобрения или осуждения по тем или иным общественным проблемам, регулирует поведение индивидов, социальных групп и институтов, насаждает определенные нормы общественных отношений; действует как в рамках общества в целом, таки в рамках различных социальных групп. Активность и значение общественного мнения определяются характером социальной структуры общества, уровнем развития экономической культуры, демократических институтов и свобод. Общественное мнение находит выражение в выборах органов власти, средствах массовой коммуникации, опросах населения и др. (Энциклопедический словарь)
Методология – система принципов научного исследования.
Методика - совокупность технических приемов и операций, адаптирующих и конкретизирующих основную идею в методах в определенной исследовательской ситуации. Процедура – последовательность всех операций, предусмотренных определенной методикой. Операция – действие с заданным результатом.
Методика исследования – это уже практически разработанная техника изучения общественного мнения.
(По Ядову) Раньше часто использовался метод наблюдения. К примеру, исследовательский проект "Общественное мнение" (рук. исследования Б. А. Грушин).* В числе одного из каналов выражения общественного мнения были выделены собрания. Для регистрации данных использовалась картотека наблюдения, включающая 9 различных бланков оценки: ситуации перед началом собрания, организационного периода, регистрации действий докладчика или выступающего, регистрации реакций аудитории на выступление, описания общей ситуации во время дискуссии, ситуации при принятии решения собрания, в частности при обсуждении поправок и дополнений к проекту решения, ситуации по окончании собрания и карточка общей характеристики собрания. Была карточка индикаторов для регистрации отношения участников собрания к выступающему — докладчику.
(По Девятко) Существует и «модель Гэллапа», т. е. тот тип опроса общественного мнения, который сложился в 1930—1940-х гг. в результате сотрудничества (и конкуренции) между основанным Дж. Гэллапом в 1935 году Американским институтом общественного мнения и другими исследовательскими фирмами. Для типичного «гэллаповского» опроса характерны следующие признаки:
1) общенациональный характер;
2) отбор из генеральной совокупности всех лиц, достигших избирательного возраста;
3) максимальная приближенность времени проведения опроса ко времени выборов или референдумов;
4) среднее число респондентов в выборке — 2000 человек;
5) случайный или квотный характер выборки;
6) использование стандартных вопросников и личное интервьюирование каждого респондента по месту жительства;
7) «закрытый» характер вопросов;
8) сбор индивидуальных, неагрегированных данных (каждое наблюдение может быть соотнесено с конкретным индивидуумом в выборке).
Но отклонения от нее происходят часто.
Простая случайная выборка — это не только наглядное воплощение идеи случайного отбора, но и своего рода эталон, с которым сравниваются другие вероятностные процедуры. Самые очевидные ограничения для использования простой выборки возникают в случае большого объема генеральной совокупности. Прежде всего, исследователь сталкивается с проблемами поиска полной и несмещенной основы выборки. При обследованиях небольших групп и первичных коллективов эти проблемы обычно легко решаются: достаточно воспользоваться членскими списками, списками личного состава и т. п., внеся в них необходимые уточнения. В широкомасштабных опросах общественного мнения чаще применяют другие основы: переписные листы, списки избирателей, домовые книги, карточки паспортных столов милиции (а также картотеки).
Опросы общественно мнения: на политические темы, СМИ, социальные. Проводятся ФОМ, ВЦИОМ, др. К примеру, ФОМ Фонд Общественное Мнение проводит всероссийские репрезентативные опросы (типа ОМНИБУС) еженедельно. Область применения: Количественное изучение общественного мнения на темы: выборы, политика, экономика, социальная сфера, культура, СМИ, уровень и образ жизни, изучение рынка товаров и услуг и другие. Выборка: Для опросов используется многоступенчатая стратифицированная территориальная случайная выборка. На первой ступени происходит вероятностный отбор административных районов (исключая районы Чечни). На второй ступени – отбор населенных пунктов или избирательных участков внутри районов. На третьей ступени – отбор домохозяйств маршрутным методом. В домохозяйстве отбирается один человек с применением квот по полу, возрасту и образованию. Опрашиваются люди в возрасте от 18 лет и старше. Объем выборки: а) Половинная репрезентативная выборка (один опрос): 2000 респондентов в 105 населенных пунктах 43 субъектов РФ. б) Полная выборка (по результатам двух опросов): 4000 респондентов в 205 населенных пунктах 64 субъектов РФ всех экономико-географических зон России. Метод исследования: Опрос проходит на всей территории России в режиме личного интервью (face-to-face), которое проводится по месту жительства респондента. Анкета: Формируется по типу ОМНИБУСА и посвящена нескольким темам, а также может включать заказные вопросы. Результаты: в виде таблиц, SPSS, т.д.
Существует практика объединения в одной анкете различных тематических блоков, что позволяет опросить респондентов сразу по нескольким темам, — так называемые анкеты-омнибусы. Это как бы сборник вполне самостоятельных коротких анкет.
В маркетинге и изучении общественного мнения термин «омнибус» не получил четкого определения. Им называют или телефонные опросы по темам, определенным несколькими заказчиками, или небольшие социологические исследования, а также к омнибусам относят достаточно масштабные (доходящие до 2000 респондентов и более) исследования. При небольших затратах омнибус позволяет достаточно оперативно получить информацию относительно социально-политической и экономической ситуации в России. Для того чтобы погасить статистические ошибки, приходится чрезмерно увеличивать объем выборки. Действительно, широко известные омнибусы очень громозки.. Размеры выборки — от 1000 до 3000 респондентов, сфера охвата — от 20 до 60 точек (городов). Чем шире охват аудитории, тем гетерогеннее должна быть выборка. Отсюда следует, что формулировки вопросов должны быть более простыми. Опросный лист формируется путем добавления эксклюзивных вопросов различных заказчиков к стандартной «паспортичке». Опрос такой может проводится специально подготовленными интервьюерами в компьютеризированной системе телефонных опросов — CATI {Computer Assisted Telephone Interview).
Изучая общественное мнение, социолог так до конца никогда и не узнает, направлены ли проводимые исследования на понимание феномена, каковым является общественное мнение, или они лишь воспроизводят это мнение?
