15. Установите соответствие.
Виды ощущений
|
Характеристика
|
16. Установите соответствие.
Виды рецепторов
|
Характеристика а) Зрение. б) Слух. в) Обоняние. г) Осязание. д) Вкус. |
17. Установите соответствие.
Теории восприятия
|
Идеи а) В процесс восприятия включены схемы, шаблоны и прототипы объектов, хранящиеся в памяти. б) Восприятие зависит от активности наблюдателя. в) Восприятие зависит от мотивационной направленности субъекта. г) Перцепция направляется антиципирующими схемами. |
18. Установите соответствие.
Уровни методологии
|
Содержание а) Эмпирические методы. б) Аксиологические принципы. в) Моделирование. г) Критико-конструктивный принцип. д) Принцип системного подхода. е) Организационные методы |
19. Установите соответствие.
Содержание
|
Характеристика а) Фрагмент объективной реальности, который может изучаться различными методами. б) Наличие экспериментального метода. в) Открытие законов. г) Специфичный для данной науки угол зрения на объект. д) Построение проверяемых моделей реальности. |
20. 3аnолnите схему. Рефлекторное кольцо (по Н.А. Бернштейну):
5
6 2 4
1 3
7
|
а) Рабочая точка объекта. б) Прибор сличения. в) Сенсорный синтез. г) Мышца. д) Регулятор. е) Задающий элемент. ж) Командный пост системы.
|
21. 3аnолnите схему. Место психологии в системе других наук:
Психология.
Естественные науки.
Философские науки.
Общественные науки.
22. 3аnолnите схему. Структура психики (по З. Фрейду):
1
|
I |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
||||
|
5 |
|
|
|
|
|
|||
б) Вытесненные травмирующие переживания.
в) Танатос.
г) Инстинкты.
д) Сознание.
е) Бессознательное.
ж) Предсознательное 7.
23. Заполните схему. Классификация ощущений (по Х. Хэду):
а) Осязание.
б) Зрение.
в) Вкус.
г) Обоняние.
д) Слух.
24. Дополните. Кратко сформулированная теория психологии, отражающая некоторую основную закономерность, проверенную практикой и ставшую для дальнейших исследований исходным требованием, называется' _______________________.
25. Дополните. Согласно А.В. Брушлинскому, психология изучает _________________________, наделенного способностью _______________________.
26. Дополните. Действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием сознательной регуляции, называется _________________.
27. Дополните. Специфическая реальность, в формах которой отражается воздействие внешнего мира, называется _____________________.
28. Дополните. Непосредственное чувственное отражение отдельных свойств отражаемого предмета или явления называется __________.
29. Дополните. Изучение сенсорных процессов психологическими методами является предметом ______________________.
30. Дополните. Уменьшение активности рецептора при продолжительности действия раздражителя называется ________________________.