11. Установите соответствие.

Виды контроля а) Интернальный контроль. б) Экстернальный контроль.

Характеристика Склонность человека приписывать ответственность за результаты своей деятельности внешним силам. Склонность человека приписывать ответственность за результаты сво­ей деятельности способностям и усилиям.

12. Установите соответствие.

Вид памяти Кратковременная память. Оперативная память. Долговременная память. Сенсорная память

Время сохранения информации а) Неопределенно долго. б) 20 секунд. в) 1/4 секунды. г) До тех пор, пока информация ак­туальна.

13. Заполните схему. Функции речи:

А – в общении

Б – в мышлении

1. Сигнализация.

2. Коммуникация.

3. Экспрессия.

4. Обобщение.

14. Заполните схему. Классификация психических процессов:

Эмоции и чувства. Процессы-интеграторы. Речь. Познавательные процессы. Воля. Процессы-регуляторы. Ощущение. Память. Внимание. Воображение. Психические процессы. Восприятие. Мышление.

15. Заполните схему. Процесс запоминания:

1. Сенсорная память.

2. Долговременная память.

3. Внимание.

4. Мышление.

5. Кратковременная память.

16. Дополните. Учение о стрессе разработал канадский биолог и врач _______________________.

17. Дополните. Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку, называется _______________________.

18. Дополните. Сильное, стойкое, всеохватывающее чувство, доминирующее над другими побуждениями человека, называется ___________________.

19. Дополните. Дефицит волевой сферы, выражающийся в стремлении во что бы то ни стало поступать по-своему, -вопреки разумным доводам, называется ________________.

20. Дополните. Понятие функциональной системы ввел _______________________.

21. Дополните. Эмоции, происходящие от потребности в преодолении опасности, называются __________________________________________________________________.

22. Дополните. Выразительность, сила проявления чувств и пережива­ний называется _____________________________________________________________________________.

23. Дополните. Язык - система ____________________________________.

24. Дополните. Готовность реагировать определенным образом на конк­ретные воздействия называется _____________________________________________________.

25. Дополните. Облегчающее воздействие присутствующих людей на поведение человека называется социальная _____________________________.

26. Дополните. Переживания, возникающие на основе потребности в содействии и помощи другим людям, называются _________________.

27. Дополните. Психическое отражение, данное в непосредственном при­страстном переживании жизненного смысла явлений и ситуаций, опреде­ляемых отношением их к актуальным потребностям субъекта, называется ___________________________________.

28. Дополните. Патология действия нарушения произвольных целенап­равленных действий - это ____________________________________________________________.

29. Дополните. Функция эмоций, указывающая на то, как идет удов­летворение потребности, - это __________________________________________________________.

30. Дополните. Модель отраженного мира - это _________________________.