- •Содержание
- •Раздел 1. Сущность и содержание менеджмента
- •1. 1. Теоретические выводы и основные положения.
- •1.2. Вопросы для обсуждения:
- •1.3. Тесты по разделу 1
- •Вариант 2.
- •1.4.Практическое занятие «Менеджмент наука об управлении»
- •1.5. Деловая игра «Эффективный менеджер»
- •2. 1. Теоретические выводы и основные положения.
- •Раздел 2. История развития управленческой мысли.
- •2.2. Вопросы для обсуждения:
- •2.3. Тесты по разделу 2 Вариант 1
- •Вариант 2.
- •2.4. Практическое занятие «Основы управления».
- •2.5. Деловая игра «Анализ возможностей применения японского опыта управления в российских условиях»
- •Основные аспекты японской модели управления
- •Раздел 3. Организация как объект управления
- •3.1. Теоретические выводы и основные положения.
- •3.2.Вопросы для обсуждения:
- •3.3. Тесты по разделу 3 Вариант 1
- •Вариант 2
- •3.4.Практическое занятие «Управление социально-экономическими системами (организациями)»
- •3.5. Деловая игра «Анализ факторов внутренней и внешней среды организации»
- •Раздел 4. Организационные структуры управления
- •4.1.Теоретические выводы и основные положения.
- •4.2.Вопросы для обсуждения:
- •4.3. Тесты по разделу 4 Вариант 1
- •Вариант 2
- •4.4.Практическое занятие «Разновидности организационных структур»
- •4.5. Деловая игра «Мобильность организационной структуры предприятия»
- •Раздел 5. Функции менеджмента
- •5.1. Теоретические выводы и основные положения.
- •5.2. Вопросы для обсуждения:
- •5.3. Тесты по разделу 5 Вариант 1
- •Вариант 2
- •5.4.Практическое занятие «Функции управления»
- •5.5. Деловая игра «Взаимосвязь функций управления»
- •Раздел 6. Мотивация персонала
- •6.1.Теоретические выводы и основные положения.
- •6.2. Вопросы для обсуждения
- •6.3. Тесты по разделу 6
- •6.4. Практическое занятие «Мотивация персонала»
- •6.5. Деловая игра «Мотивация работников предприятия»
- •Раздел 7. Стили руководства. Лидерство и лидеры
- •7.1.Теоретические выводы и основные положения.
- •7.2. Вопросы для обсуждения
- •7.3. Тесты по разделу 7 Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •7.4. Практическое занятие «Эффективное руководство»
- •7.5. Деловая игра «Использование различных стилей руководства»
- •Раздел 8. Конфликты и методы управления конфликтами
- •8.1.Теоретические выводы и основные положения.
- •8.2. Вопросы для обсуждения
- •8.3. Тесты по разделу 8 Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •8.4. Практическое занятие «Роль конфликта в организации»
- •8.5. Деловая игра «Конфликт в гипермаркете»
- •Раздел 9. Социальная ответственность и этика делового общения
- •9.1.Теоретические выводы и основные положения.
- •9.2.Вопросы для обсуждения:
- •9.3. Тесты по разделу Вариант 1
- •Вариант 2.
- •9.4. Практическое занятие
- •9.5.Деловая игра «Переговоры как часть работы менеджера»
- •Раздел 10. Управленческие решения
- •10.1. Теоретические выводы и основные положения.
- •10.2. Вопросы для обсуждения:
- •10.3. Тесты по разделу Вариант 1
- •Вариант 2.
- •10.4.Практическое занятие «Три спорных решения»
- •10.5. Деловая игра «Использование метода "ринги" в управлении»
- •Раздел 11. Формальные и неформальные организации
- •11.1.Теоретические выводы и основные положения.
- •11.2. Вопросы для обсуждения:
- •11.3.Тесты по разделу Вариант 1
- •Вариант 2.
- •11.4. Практическое занятие « Неформальная организация».
- •11.5. Деловая игра «Управление неформальной организацией»
- •Раздел 12. Эффективность менеджмента
- •12.1.Теоретические выводы и основные положения.
- •12.2. Вопросы для обсуждения
- •12.3. Практическое занятие «Оценка эффективности решения по сокращению кадров»
- •Рекомендуемая литература
11.2. Вопросы для обсуждения:
1.Какие виды групп могут функционировать в организации? Проанализируйте их особенности.
2.Перечислите позитивные и негативные аспекты функционирования неформальных групп.
3.В чем заключается влияние неформальной организации на эффективность формальной организации?
4. Перечислите причины, по которым работники вступают в неформальные организации.
11.3.Тесты по разделу Вариант 1
1. Существование неформальной организации:
а) показатель слабости руководителя;
б) результат умелого руководства;
в) естественное явление для организации.
2. Спонтанно возникающие группы людей, которые регулярно вступают во взаимодействие для достижения определенной цели, называются:
а) формальной организацией;
б) неформальной организацией;
в) сложной организацией.
3. Поведение одного лица, вносящее изменения в поведение других, есть:
а) влияние;
б) власть;
в) руководство.
4. Человек, имеющий возможность воздействовать на группу людей, направлять и координировать деятельность, является:
а) неформальным лидером
б) формальным лидером;
в) авторитетным работником.
5. Формальным лидером является:
а) авторитетный работник;
б) руководитель отдела;
в) варианты а) и б).
6. Совокупность индивидов, взаимодействующих друг с другом и осознающих свою принадлежность к данной совокупности, является:
а) организацией;
б) группой;
в) неформальной группой.
7. Если в фирме существует неформальная организация:
а) следует сотрудничать с ней;
б) следует наделить ее членов большей ответственностью;
в) следует выявить ее лидера и перевести его в другое подразделение.
8. Неформальная организация представляет собой:
а) объединение недобросовестных работников;
б) объединение работников, недовольных условиями труда, размером заработной платы;
в) объединение работников на основе общих интересов, убеждений.
9. Члены неформальной организации:
а) удовлетворяют свои потребности в общении, взаимопомощи, принадлежности;
б) являются ее заложниками;
в) пользуются поддержкой руководства.
10. Неформальный лидер может оказывать:
а) положительное влияние на коллег;
б) отрицательное влияние на своих коллег;
в) как положительное, так и отрицательное влияние на своих коллег.
Вариант 2.
1. Комитет является возможным типом:
а) формальной организации;
б) неформальной организации;
в) такой формы организации работы не существует.
2. Основные причины вступления в формальные группы:
а) вознаграждение, заработная плата, престиж;
б) взаимопомощь, общие интересы, увлечения;
в) получение кредита на льготных условиях.
3. Слабая степень эмоциональной близости, ориентация на деловые качества характеризует:
а) любую организацию;
б) формальную организацию;
в) неформальную организацию.
4.Если санкциями являются позитивный и негативный типы отношений, то это:
а) любая организация с либеральным стилем руководства;
б) формальная организация;
в) неформальная организация.
5. В процессе мотивации членов неформальной группы следует:
а) использовать те же методы и стратегию мотивации, что и относительно других работников;
б) установить, какие потребности они испытывают;
в) улучшить им условия труда.
6. При работе с неформальной группой следует:
а) сочетать различные методы управления;
б) наиболее часто использовать административный метод;
в) использовать только социально-психологический метод.
7. В процессе работы предприятия формальные и неформальные группы:
а) противостоят, конфликтуют друг с другом;
б) соперничают;
в) взаимодействуют друг с другом.
8. Руководитель подразделения:
а) является неформальным лидером;
б) является формальным лидером;
в) является и формальным, и неформальным лидером одновременно.
9. Социальный контроль за своими членами осуществляет:
а) неформальная организация;
б) формальная организация;
в) социально ответственная организация.
10. Председатель профсоюза является:
а) неформальным лидером;
б) формальным лидером;
в) и формальным, и неформальным лидером.
