- •Содержание
- •I. Введение
- •1. Актуальность дисциплины
- •2. Цель дисциплины
- •3. Задачи дисциплины
- •4. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
- •5. Требования к уровню подготовки студента
- •6. Требования к уровню освоения дисциплины
- •7. Методическая новизна курса
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности 030602 «Связи с общественностью» очной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности 030301 «Психология” очной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности 080505 «Управление персоналом» очной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности
- •100103 «Социально-культурный сервис и туризм»
- •Очной формы обучения)
- •I. Содержание курса
- •Раздел I. Культура как предметообразующая сфера культурологии
- •Тема 1 Предмет культурологи
- •Литература
- •Тема 2 Природа и сущность культуры
- •Литература
- •Тема 3 Основополагающие теоретические концепции культуры
- •Литература
- •Тема 4 Структура и функции культуры
- •Литература
- •Тема 5 Культура как социальный феномен
- •Литература
- •Тема 6 Типология культуры
- •Литература
- •Раздел II. Эволюция культуры. Исторические типы культуры
- •Тема 7 Зарождение культуры. Проблема антропо- и культурогенеза
- •Тема 8 Миф как первая культурная и мировоззренческая форма
- •Литература к темам № 7–8
- •Тема 9 Античная культура
- •Литература
- •Тема 10 Религия как культурный феномен. Культура Европейского Средневековья
- •Литература
- •Тема 11 Искусство как культурный феномен. Культура эпохи Возрождения
- •Литература
- •Тема 12 Новоевропейская культура
- •Литература
- •Тема 13 Культура хх века: ценности, направления, проблемы
- •Литература
- •Тема 14 Постмодернизм как основополагающее направление современной культуры
- •Литература
- •IV. Учебный словарь дисциплины
- •V. План семинарских занятий
- •Тема 5. Миф как первая культурная и мировоззренческая форма
- •Литература
- •Тема 6. Античная культура
- •Литература
- •Тема 7. Религия как культурный феномен. Культура европейского Средневековья
- •Литература
- •Литература
- •Тема 8. Искусство как культурный феномен. Культура эпохи Возрождения
- •Литература
- •Литература
- •Тема 10. Новоевропейская культура
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Тема 12. Культура хх века: ценности, направления, проблемы
- •Литература
- •Тема № 12. Концепции элитарной и массовой культуры
- •Литература
- •Тема № 14. Постмодернизм как основополагающее направление современной культуры. Место и роль российской культуры в мировом культурном процессе
- •Литература
- •VI. Самостоятельная работа студентов (очной, заочной форм обучения)
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •(Для очной формы обучения)
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену, зачету
- •VII. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •Примерные варианты заданий-кейсов
- •IX. Отчетность
- •Примерные варианты зачетных тестовых заданий
- •X. Библиографический список Основная литература
- •XI. Ресурсное обеспечение
- •Учебно-тематический план занятий Учебно-тематический план занятий (студентов специальностей 032401 «Реклама», 030602 «Связи с общественностью» заочной формы обучения)
- •(Студентов специальности 030301 «Психология” заочной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности 080505 «Управление персоналом» заочной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности
- •100103 «Социально-культурный сервис и туризм»
- •Очной формы обучения)
Литература
Основная:
1. Дмитриева Н. А. Краткая история искусств. М.: АСТ-Пр., Галарт, 2010. (раздел «ИскусствоВозрождения»).
2. Ильина Т. В. История искусств. Западноевропейское искусство.: Учеб./ Т.В. Ильина.— 3-е изд., перераб. и доп.— М.: Высш. шк., 2002.- С. 90–126, 138–158.
3. Культурология. Хрестоматия /Авт.-сост. А. В. Дроздова. – Екатеринбург: Изд-во Гуманитарного университета, 2009. – С. 247 - 265
Дополнительная:
4. Уоллэйс Р. Мир Леонардо. М., 2007. С. 53–75.
5. Дзуффи С. Возрождение. XV век. Кватроченто. – М., 2008
6. Дзуффи С. Высокое и позднее Возрождение. XVIвек. Чинквеченто. – М., 2009
7. Итальянское Возрождение. Северное Возрождение. Импрессионизм. В 3-х т. Т.1, т.2. – М., 2009
8. Мигранян З.А. История западной культуры: Античность, Средние века, Возрождение. – М., 2009
9. Яйленко Е.В. Итальянское Возрождение. – М., 2008
Дополнительная:
Соловьев Е. А., Новикова Л.А. История мировой культуры. Часть 2: Учебное пособие. – М., 2007
4. Средневековье и Возрождение. – М., 2009
Тема 12 Новоевропейская культура
Переосмысление картины мира и формирование классической науки. Разум как основание свободы человека. Человек как субъект. Познание истинны природы и покорение природы. «Знание – сила».
Эпоха Просвещения: английское, французское, германское, российское Просвещение: общее и особенное. Культ рациональности. Садово-парковая культура как выражение нового мировоззрения. Основные стили и направления новоевропейской культуры и их воплощение в различных видах искусства: барокко, рококо, классицизм, сентиментализм, романтизм.
От денди к буржуа. Роль фабрики (материального производства) в культуре второй половины ХIХ века. Реализм и натурализм. Социальная проблематика в искусстве (в литературе, живописи, театре), философии, идеологии. Стремление изменить мир.
Обновление культурных форм в искусстве модернизма: импрессионизм, постимпрессионизм, экспрессионизм, символизм.
Литература
Основная:
Аверинцев С. Два рождения европейского рационализма // http: //www.gumer. info (электронная библиотека Гумер)
Культурология. Хрестоматия /Авт.-сост. А. В. Дроздова. – Екатеринбург: Изд-во Гуманитарного университета, 2009. – С. 265 -280;289 - 300
Дополнительная:
Берковский Н. Я. Романтизм в Германии. СПб., 2001. С. 419–488.
Дмитриева Н. Краткая история искусств. М.: АСТ-Пр., Галарт, 2010. (раздел «Искусство Нового времени»).
Сугай Л. А. Термины «культура», «цивилизация» и «просвещение» в России XIX — начала XX века// Труды ГАСК. Выпуск II. Мир культуры.-М.:ГАСК, 2000.-с.39-53.
Якимович А. К. Новое время. Искусство и культура XVII–XVIII веков. СПб., 2004. С. 52–80.
Тема 13 Культура хх века: ценности, направления, проблемы
Разрыв с традицией или возвращения к истокам? – искусство авангарда как выражение мировоззренческих установок ХХ века. Основные направления искусства авангарда: футуризм, абстрактное искусство, кубизм, конструктивизм, супрематизм, дадаизм, сюрреализм. Революция в науке. Влияние неклассической науки на общество, культуру, производство. «Буржуазная» и «социалистическая» культура XX в. – массовая культура и ее выражение в социалистическом реализме, поп-арте, оп-арте и др. Взаимодействие элитарной и массовой культур. Массовое общество. Массовое сознание. Массовые коммуникации. Массовая информация. Массовая культура. Мода, слухи, паника, бунт – явления массового сознания и поведения. М. Маклюэн и его работа «Галактика Гуттенберга». Х. Ортега-и-Гассет о массовой культуре в работе «Восстание масс».
Современные тенденции развития массовой культуры. Реклама как явление массовой культуры. Соотношение искусства и рекламы, уникального и тиражированного. Влияние рекламы на элитарное искусство.
Различные способы идеологической ангажированности искусства и попытки деидеологизации культуры. Субкультура как противопоставление официальной культуре; диссидентство, андеграунд, молодежная субкультура (битники, «стиляги», хиппи, барды, рок-культура, панки, движение «зеленых», «митьки»); субкультура социальных меньшинств. Новые виды искусства ХХ в.: кино, реклама, плакат и др.
