- •Содержание
- •I. Введение
- •1. Актуальность дисциплины
- •2. Цель дисциплины
- •3. Задачи дисциплины
- •4. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами
- •5. Требования к уровню подготовки студента
- •6. Требования к уровню освоения дисциплины
- •7. Методическая новизна курса
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности 030602 «Связи с общественностью» очной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности 030301 «Психология” очной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности 080505 «Управление персоналом» очной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности
- •100103 «Социально-культурный сервис и туризм»
- •Очной формы обучения)
- •I. Содержание курса
- •Раздел I. Культура как предметообразующая сфера культурологии
- •Тема 1 Предмет культурологи
- •Литература
- •Тема 2 Природа и сущность культуры
- •Литература
- •Тема 3 Основополагающие теоретические концепции культуры
- •Литература
- •Тема 4 Структура и функции культуры
- •Литература
- •Тема 5 Культура как социальный феномен
- •Литература
- •Тема 6 Типология культуры
- •Литература
- •Раздел II. Эволюция культуры. Исторические типы культуры
- •Тема 7 Зарождение культуры. Проблема антропо- и культурогенеза
- •Тема 8 Миф как первая культурная и мировоззренческая форма
- •Литература к темам № 7–8
- •Тема 9 Античная культура
- •Литература
- •Тема 10 Религия как культурный феномен. Культура Европейского Средневековья
- •Литература
- •Тема 11 Искусство как культурный феномен. Культура эпохи Возрождения
- •Литература
- •Тема 12 Новоевропейская культура
- •Литература
- •Тема 13 Культура хх века: ценности, направления, проблемы
- •Литература
- •Тема 14 Постмодернизм как основополагающее направление современной культуры
- •Литература
- •IV. Учебный словарь дисциплины
- •V. План семинарских занятий
- •Тема 5. Миф как первая культурная и мировоззренческая форма
- •Литература
- •Тема 6. Античная культура
- •Литература
- •Тема 7. Религия как культурный феномен. Культура европейского Средневековья
- •Литература
- •Литература
- •Тема 8. Искусство как культурный феномен. Культура эпохи Возрождения
- •Литература
- •Литература
- •Тема 10. Новоевропейская культура
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Тема 12. Культура хх века: ценности, направления, проблемы
- •Литература
- •Тема № 12. Концепции элитарной и массовой культуры
- •Литература
- •Тема № 14. Постмодернизм как основополагающее направление современной культуры. Место и роль российской культуры в мировом культурном процессе
- •Литература
- •VI. Самостоятельная работа студентов (очной, заочной форм обучения)
- •1. Задания для самостоятельной работы
- •(Для очной формы обучения)
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену, зачету
- •VII. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •Примерные варианты заданий-кейсов
- •IX. Отчетность
- •Примерные варианты зачетных тестовых заданий
- •X. Библиографический список Основная литература
- •XI. Ресурсное обеспечение
- •Учебно-тематический план занятий Учебно-тематический план занятий (студентов специальностей 032401 «Реклама», 030602 «Связи с общественностью» заочной формы обучения)
- •(Студентов специальности 030301 «Психология” заочной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности 080505 «Управление персоналом» заочной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов специальности
- •100103 «Социально-культурный сервис и туризм»
- •Очной формы обучения)
Литература
Основная:
1. Кармин А. С. Основы культурологи: морфология культуры. СПб., 2010. С. 135–147, 273–327, 329–336, 488–495.
2. Культурология. Хрестоматия /Авт.-сост. А. В. Дроздова. – Екатеринбург: Изд-во Гуманитарного университета, 2009. – С. 171 - 198
Дополнительная:
3. Маклюэн М. Галактика Гутенберга: Сотворение человека печатной культуры / М. Маклюэн. – Киев : Ника-Центр, 2004.
4. Кастельс М. Галактика Интернет: Размышления об интернете, бизнесе и обществе Екатеринбург: У - Фактория, 2004.
Раздел II. Эволюция культуры. Исторические типы культуры
Тема 7 Зарождение культуры. Проблема антропо- и культурогенеза
Проблема антропогенеза: основопологающие версии и концепции. Эволюция человека из мира животных, стадии эволюции («Разобезьянивания обезьяны», палеантроп, неоантроп). Неандертальский человек и зарождение культуры в палеолите. Свидетельства культа и культуры неандертальца. Проблема появления кроманьонского человека (неоантропа): версии и сложности объяснения. Культура верхнего палеолита и неолита.
Тема 8 Миф как первая культурная и мировоззренческая форма
Роль магии и ритуала в архаичной культуре. Доверчивое сознание как основа мифа. Неразличенность сказа и действительности, чувственно-конкретного и абстрактного; желания и реальности; слова-дела-вещи; профанного и сокрального. Генетизм, анимизм, персонификация – основополагающие черты мифа. Герой как персонаж мифа: космическая, природная, социальная, индивидуальная ипостаси Героя. Герой как умерший соплеменник. Амбивалентность жизни – смерти в мифе. Культ предков как источник духовного, родового воспроизводства. Витальность как приоритетная ценность и универсалия архаичной культуры, ее выражения в обрядах и мифах. Эволюция мифа и эволюция общества:
• Жизнь как единство земного и небесного. Героические мифы и мифы творения.
• Жизнь как чадородие и плодородие. Материнские культы и женские ценности.
• Жизнь как организация рода. Тотемизм. Утверждение мужских ценностей, рационализация и этизация мифа. Распад мифа. Появление сказки, легенды (наррации). Античные мифы как пример этизации мифа. Специфика античного мифа. Материальная культура архаичного общества. Присваивающий тип хозяйства. Охота и собирательство. Родоплеменная организация жизни. «Мы» и «Не-Мы». Традиции и их воспроизводство в обрядах и ритуалах как механизм культуры. Превалирование социального над индивидуальным в родоплеменном обществе. Ритуал и его социальный смысл. Магия и ее значение в архаичной культуре. Религия и искусство архаичной культуры.
Литература к темам № 7–8
Основная:
Культурология. Хрестоматия /Авт.-сост. А. В. Дроздова. – Екатеринбург: Изд-во Гуманитарного университета, 2009. – С. 199 -211.
Элиаде М. Аспекты мифа. Изд-во: М.: Академический проспект, 2010.- 256 с.
Дополнительная:
Мелетинский
Фундаментальные проблемы культурологии. В 4 т. Т.2. Историческая культурология СПб.: Алетейя, 2008 - 360
Тема 9 Античная культура
Особенности крито-микенской культуры. Основные периоды развития древнегреческой культуры в XI–VIII в до н.. – Гомеровский период. Особенности Гомеровских мифов и их социокультурное значение. Боги и люди в Гомеровском эпосе. VIII–VI в. до н. э. – архаический период. Великая колонизация. Образование эллинского мира. Полисы – центры античной культуры. Скульптура архаики: курос и кора. Храмовые комплексы. Система архитектурных ордеров. V – начало IV в. до н. э. – Классический период. Победа в персидских войнах. Идеал эллинского человека. Расцвет искусства и философии. Театр и его значение в античной культуре. Конец IV–II вв. до н. э. – эпоха эллинизма. Держава Александра Македонского и ее основные центры. Взаимосвязь и взаимовлияние древнегреческой и восточной культур. Культ императора. Искусство, философия, наука. II в. до н. э. – V в. н. э. – римский период. Ассимиляция греческой культуры.
Общие особенности культуры Древней Греции: приоритет телесности; полис как модель мира; космизм и логоцентризм; красота как высшая ценность, образец античного человека и система воспитания Древней Греции, агонистика. Зарождения науки и ее особенности. Памятники греческой культуры.
Культура Древнего Рима. Источники культуры Древнего Рима. Этруски. Основные этапы развития культуры Древнего Рима. Влияние греческой культуры. Роль магии и обрядов в культуре Древнего Рима. Религиозные верования. Пантеон богов Древнего Рима. Общие признаки Римской культуры: право и государство как высшие ценности; армия как культурный феномен, зрелищность: театр и цирк (гладиаторские бои) и их значение в культуре Древнего Рима.
Архитектура и строительное мастерство Древнего Рима. Скульптура и скульптурный портрет. «Рим превыше всего» – имперское сознание. Взаимоотношения Рима и провинций. Древний Рим – тупик и предел античного мира и его ценностей.
