- •1. Ф.Ия, круг ее проблем и роль в духовной культуре человека и общества
- •2. Ф.Ия и мировоззрение. Специфика ф.Кого знания, его структура и функции.
- •3. Основные философские направления. Эволюция «основного вопроса» философии
- •4. Древнеиндийская философия
- •5. Философские школы в древнем Китае
- •6. Ионийская философия
- •7. Италийская философия
- •8. Атомизм Демокрита/Эпикура
- •9. Поворот к проблеме человека (Софисты, Сократ)
- •10. Идеализм Платона. Учение о субстанции и теории познания
- •11. Социальная философия Платона. Учение об идеальном государстве
- •12. Ф.Ия Аристотеля. Онтология и теория познания. Учение о категориях.
- •13. Общая характеристика элленистической ф.Ии. Античный скептицизм и стоицизм.
- •14. Ф. Неоплатонизма. Плотин.
- •Сотериология. Учение об очищении, спасении души впервые разработано п. Как неотдельная, полагающая часть философской системы. Возвращение души к Божеству совершается в обратном возвышении её до Него.
- •15. Средневековая ф.: полемика реализма и номинализма.
- •16. Фома Аквинский – систематизатор схоластики. Отношение веры и разума.
- •17. Натуралистический пантеизм эпохи Ренессанса (н. Кузанский, н. Копе-рник, д.Бруно и политическая философия Макиавелли)
- •18. Ф. Бэкон – родоначальник ф.Ии Нового времени. Критика схоластики. Разработка индуктивного метода.
- •19. Социологические взгляды т. Гоббса. Понятие общественного договора.
- •20. Рационализм Декарта. Учение о субстанции. Проблема метода.
- •21. Учение о субстанции б.Спинозы. Метод и система.
- •22. Проблема субстанции в ф.Ии Лейбница. Теория познания и проблема ме-тода.
- •23. Материалистическая гносеология д. Локка.
- •24. Субъективный идеализм д. Юма и д. Беркли
- •25. Французское Просвещение (Вольтер, Монтескье, Руссо).
- •26. Критическая ф.Ия и. Канта. Теория познания – априорные формы чувсве-нности и рассудка. Антиномии познания.
- •27. Этика и. Канта. Мораль и право.
- •28. Субъективно-идеалестическая ф.Ия Фихте.
- •29. Ф.Ия в.Ф. Шеллинга (ф.Ия природы, трансцендентальный идеализм, ф.Ия тождества, ф.Ия откровения).
- •30. Абсолютный идеализм Гегеля и его ф.Кая система.
- •31. Гегелевская логика как систематическое изложение диалектического метода.
- •32. Гегелевская ф.Ия истории. Разум в истории. Периодизация всемирной истории.
- •33. Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •34. Философия марксизма
- •35. Ф.Ия жизни ф. Ницше. Переоценка всех ценностей. Понятие «сверх-человека»
- •36. Ф.Ия позитивизма и его эволюция.
- •37. Неопозитивизм. Принципы верификации и конвенционализма
- •38. Постпозитивизм (философия к. Поппера)
- •39. Философия экзистенционализма. Религиозное крыло (с. Кьеркегор, к. Ясперс).
- •40. Экзистенциализм хх века. Хайдеггер, Сартр, Камю.
- •41. Эволюция структурализма. Структурно-систематические методы исследования культуры.
- •42. Герменевтика как ф.Ия понимания и методология гуманитарного познания.
- •43. Религиозная философия хх ст. Эволюция неотомизма. Философия Тейяра де Шардена
- •44. Проблема бессознательного в теории Фрейда. Эволюция психоанализа.
- •45. Неофрейдизм ( к. Юнг. Э. Фромм ).
- •46. Характерные черты украинской философии. Киеворусское «любомудрие»
- •47. Ф.Ия в Украине в XVII-XVIII вв. Киево-могилянская академия( ф.Прокопович, и.Гизель, и.Гольятовский).
- •48. Ф.Ские идии и общественно-политические взгляды г. С. Сковороды.
- •49. Философия в Украине XIX и начала XX столетия. Кирилло- Мефодиевское братство. Философское мировоззрение и общественно- политические взгляды т.Г. Шевченко, н.И. Костомарова, п.А. Кулиша.
- •50. Ф.Ские и общественно–политические взгляды и.Франка, л.Украинки и м.П. Драгоманова.
- •51. Философия украинской диаспоры (в. Винниченко, в. Липинский, д.Донцов)
- •52. Осн. Особенности русской философии. «ф.Ия всеединства» в.Соловьева.
- •53. Ф.Ия русского космизма (н.Ф. Федоров, к.Э. Циолковский, а.О. Чижев-ский).
- •54. Русский философский Ренессанс конца 19 – нач. 20 в. Эсхатологическая метафизика н.А. Бердяева. Проблема свободы и твор-чества. – Персонализм Бердяева.
- •55. Иерархический персонализм п.О.Лосского. Обоснование интуитивизма.
- •56. Философия постмодернизма
- •57. Философское осмысление бытия
- •58. Основные виды бытия
- •59. Категория «материя» в ф.Ии. Онтологическое, гносеологическое и специально-научные представления о материи.
- •60. Современная наука о строении материи.
- •61. Понятие движения. Формы движения материи и их взаимосвязь.
- •62. Пространство и время. Представление пространства и времени в истории ф.Ии.
- •63. Понятие диалектики. Субъективная и объективная д. Историические формы д.
- •64. Диалектика и ее альтернативы
- •65. Принципы и законы диалектики
- •66. Основные категории диалектики
- •67. Понятие сознания. Соотношение сознательного и бессознательного в человеческой психике.
- •68. Отражение как всеобщее свойство материи. Сознание и высшая форма отражения.
- •69. Общественная сущность сознания. Сознание и язык.
- •70. Диалектика субъекта и объекта познания. Структура познавательной деятельности
- •71. Основные уровни познания: чувственное и рациональное. Сенсуализм и рационализм.
- •72. Методы и формы научного познания
- •73. Истина как гносеологическая проблема. Диалектика абсолютного и относительного в познание
- •74. Проблема человека в истории философии.
- •75. Человек, индивид личность. Исторические типы личности.
- •76. Антропосоциогенез. Проблема человека в истории ф.Ии
- •77. Жизнедеятельность как единство природного и духовно-практического бытия человека.
- •78. Проблема жизни, смерти и бессмертия человека. Смысл жизни.
- •79. Понятие природы. Этапы взаимодействия природы и общества
- •80. Диалектика живой и неживой природы. Понятие жизни.
- •81. Взаимодействие человека и природы. Экологическая проблема, ее теоре-тические и этические проблемы.
- •82. Общество как целостная саморазвивающаяся система. Основные сферы жизни общества.
- •83. Логика исторического процесса. Формационный, цивилизационный и культурологический подход к периодизации истории.
- •84. Основные сферы жизни общества
- •85. Теоретическое и обыденное сознание. Идеология и общественная психология.
- •86. Формы общественного сознания: общая характеристика.
- •87. Понятие науки. / Наука как социокультурный феномен. Функции науки.
- •88. Проблема генезиса науки. Основные закономерности ее развития. Критерии научности.
- •89. Эволюция научной рациональности: классика – неклассика – постнеклассика.
- •90. Этика науки. Наука и общественный прогресс.
- •91. Политическая сфера общества. Понятие политики и политической власти.
- •92. Религия в духовном развитии человека. Религиозно–моральная традиция в Украинсткой культуре. Религиозные конфессии в Украине.
- •93. Мораль в структуре общественного сознания. Культурно-историческая детерминация добра и зла. Проблема морального выбора.
- •94. Эстетика как теория прекрасного Основные критерии эстетики. Место искусства в духовной жизни общества.
- •95. Движущие силы развития общества. Социальный детерминизм. / Проблема общественного прогресса.
- •96. Понятие ценности в истории философии. Социальные ценности и социализация личности.
- •97. Ф.Ское понятие культуры. Усвоение культуры как становление личности.
- •98. Единство и многообразие культур. Типология культур. Проблема диалога культур.
- •99. Генезис, противоречия и перспективы развития цивилизации.
- •100. Понятие глобальных проблем, их классификация и пути решения.
49. Философия в Украине XIX и начала XX столетия. Кирилло- Мефодиевское братство. Философское мировоззрение и общественно- политические взгляды т.Г. Шевченко, н.И. Костомарова, п.А. Кулиша.
19 в. обозначен интенсивным процессом зарождения и разработки Ф.ии наци-ональной идеи во всех славянских народах. В Украине разработку Ф.ии украинской национальной идеи начинают члены Кирило-Мефодиевского братства – тайной политической организации, которая была создана в Киеве в декабре 1845 и просу-ществовала до марта 1847, когда она была разгромлена царским правительство. В по-литической программе общества провозглашалась борьба за социальное и нацио-нальное освобождение славянских народов, в том числе и украинского. Члены братства одним из главных направлений своей деятельности видели борьбу против крепостничества. Этой цели они имели намерение подчинить широкую просвети-тельную деятельность как среди дворянства, так и широких слоев народа.
Разными путями пришли в братство его члены. Отличными были их подходы к тем или иным политическим вопросам. Но всех их объединяла общность Ф.ско-мировоз-зренческих принципов, которые основывались на усилиях направленных на воссозда-ние образа Украины и украинского народа, осознания его места в мире, особенностей, которые определяют специфику украинского народного духа. Эти идеи не составили единой Ф.ской системы. Они создают глубокий идейно-теоретический грунт разно-образных продуктов неФ.ской деятельности кириломефодиевцев в сфере науки, публи-цистики, художественной литературы.
Значительнейший вклад принадлежит профессору Киевского университета Николаю Костомарову, талантливому писателю, выдающемуся общественному Дея-телю Пантелеймону Кулешу. Особенное место в братстве занимал гениальный украинский поэт Тарас Шевченко.
Костомаров является автором главного идеологического документа братства «Книги бытия украинского народа». Сочинение это содержит образ историософской концепции, которая получила свое научное, теоретическое и поэтическое обоснование в дальнейшем творчестве Костомарова и др. членов братства. В центре концепции главная, с точки зрения Ф.ии национальной идеи, проблема «Украина и мир», кото-рая получает свое обоснование на основе традиций романтизма того времени, соеди-ненного с идеями христианской Ф.ии, которая издавна определяла направление украинской культуры.
В центре историософских взглядов Костомарова – убеждение в том, что главное содержание и направление исторического процесса определяет народ. История народа и, прежде всего, украинского народа должна направляться к познанию «народного духа», который является первоосновою исторического развития. На этой почве Костомаров основывает школу, которая в основу исторических явлений ставила психологию народа, в фундамент изучения этих явлений – этнографию. В его работах стала глубокой основой мысль о народной жизни и его исторической судьбе.
Костомаров осуществляет средствами исторической, этнографической науки обо-снование взгляда на Украину, ее судьбу и историческое призвание. Костомаров вос-создает исторический путь украинского народа, путь отличный от доли других славянских народов. Он совершает попытку характерологии украинского и русского народа, обращая внимание на черты, которые обусловливают их различие. Важной была сама попытка широкой и детальной характеристики народа, которая основы-валась на представлении о жизни народа, которая отображается в течении истории-ческого бытия народа. Такой подход был типичен для взгляда, который опирался на принципы романтизма.
С позиций последнего начинал свой творческий путь еще один выдающийся представитель Кирилло-Мефодиевского общества - Пантелеймон Кулиш – одна из ярких фигур периода первого национального возрождения Украины. Идейный стер-жень, определяющий все содержание деятельности Кулеша, создает проблема нацио-нальной культуры. Миссию всей своей жизни он видел в подведении украинского народа к национальному самосознанию. В основе Ф.ского мировоззрения Кулеша характерный для традиции украинской духовной культуры взгляд на двоякую сущ-ность человека и мира: наличие внутреннего, сущностного начала и внешнего, которое противостоит ему. Человек представляется как центр постоянной борьбы, которую ведет между собой «человек внутренний» и «глубина душевная» и «внешнее». Выходя из этого фундаментального дуализма внутреннего, «сердечного» и внешнего, чужого и враждебного и разрабатывает Кулеш идею Украины, что утверждается через цепочку антитез прошлого и настоящего, народного языка и языка искусственного, хутора и города, Украины и Запада, женского и мужского начала и.т.д.
С оглядкой на антитезу внутреннего и внешнего рассматривается невероятно болезненная проблема языка. В условиях преследований и запретов, которые устанавливало царское правительство на употребление украинского языка, Кулиш отстаивает свою позицию о «языке сердца» и «языке разума». Язык внешний, способный обращаться лишь к разуму, а не к сердцу, и язык, который сберегал народ, который отвечал природе его и единый мог выразить самые тайные движения души.
Кулиш противопоставляет хутор как сердцевину жизни человека, не испорченного вражеской ее душе цивилизацией, где он может совершать непосредственное общение с природой, вечным и постоянным, чужому украинской культуре городу.
Настоящим хранителем украинского народного духа является хуторянин. Конечно, это не означает, что Кулеш вообще отрицал значение достижений цивилизации. Он не воспринимал ее антигуманных средств и самих цивилизаторов, которые «звали за чужеземцем бежать».
Среди киевских интеллектуалов, объединившихся в Кирило-Мифодиевском братстве, особое место занимал Тарас Шевченко. Он отождествляет себя с Украиной. Украина для него – это экзистенциальное состояние бытия. Его собственная доля и доля народа становятся отражением друг друга.
Поэзия, конечно, не является Ф.ией, но она непосредственно относится к сфере Ф.ии как особенного типа духовной деятельности человека, направленно на осознание заграничных оснований человеческого бытия. Ф.ское мировосприятие Шевченко принадлежит к тому ряду, который в украинской духовной традиции можно охарактеризовать как «Ф.ию трагедии». Тут говорится о Ф.ии как выражению души страдальца. При этом речь идет не только о трагических обстоятельствах личной жизни Шевченко, а принятия на себя трагедии бытия родного народа, Украины.
Мир Украины для Шевченко создают два основных компонента – это мир украинского села и мир казачества. Соотношение между ними не одинаковое. По частоте поэтических обращений, мир села превышает другую главную ценность – мир казачества. Если мир казачества обосабливает украинское прошлое, то мир села – то прежде мир идеала, который воссоздает модель Украины как идеальной целостности. Но к идеалической картине мир села не сводится. Ощущение злой доли, нависшей над Украиной - одна из основных тем творчества Шевченко. Таким образом и в прошлом и в настоящем Шевченко не видит «золото века», но его образ не исчезает совсем из поля зрения. Он переносится в будущее, с которым связан центральный предмет Шевченковской поэзии. Идея преображения Украины переносится в будущее. Именно в роли поэта-пророка и приняла Шевченко украинская общественная мысль.
