Специалист по социальной работе

Должностные обязанности

Выявляет на предприятии (объединении, организации, уч­реждении), в курируемом микрорайоне (округе) семьи и отдель­ных лиц, нуждающихся в социально-медицинской, юридической, материальной и иной помощи, охране нравственного, физичес­кого и психического здоровья, и осуществляет их патронаж. Ус­танавливает причины возникших у них трудностей, конфликтных ситуаций, в том числе по месту работы, учебы и др., оказывает им содействие в их разрешении и социальную защиту. Содей­ствует интеграции деятельности различных государственных общественных организаций и учреждений по оказанию необхо­димой социально-экономической помощи населению. Прово­дит среди населения работу по пропаганде здорового образа жизни, планированию семья, соблюдению санитарно-гигиени­ческих норм, мер противопожарной защиты, предупреждению бытового и дорожно-транспортного травматизма, правонаруше­ний. Оказывает помощь в семейном воспитания; лицам, испы­тывающим негативное воздействие социального окружения, по месту жительства, учебы, работы; трудоустройстве несовер­шеннолетним, в заключении трудовых договоров о работе на дому женщинам, имеющим несовершеннолетних детей, инвалидам, пенсионерам. Проводит психолого-педагогические и юридичес­кие консультация по вопросам семьи и брака, воспитательную работу с несовершеннолетними с асоциальным поведением. Вы­являет и оказывает содействие детям и взрослым, нуждающимся в опеке и попечительстве, устройстве в лечебные и учебно-воспитательные учреждения, получении материальной, социально-бы­товой и иной помощи. Представляет в соответствующие органы материалы и документы для предъявления иска о лишении ро­дительских прав, оформления усыновления, опеки, попечитель­ства. Организует общественную защиту несовершеннолетних правонарушителей, в необходимых случаях выступает в качестве их общественного защитника в суде. Участвует в работе по соз­данию центров социальной помощи семье, усыновления, попе­чительства в опеки, социальной реабилитации, приютов, моло­дежных, подростковых, детских семейных центров, клубов и ассоциаций, объединений по интересам и т. п. Организует и ко­ординирует работу по социальной адаптации и реабилитации лиц, вернувшихся из специальных учебно-воспитательных уч­реждений и мест лишения свободы.

Должен знать

Постановления, распоряжения, приказы вышестоящих органов, нормативные и другие руководящие материалы по со­циальной защите населения; психологию; специфику работы в различной социальной среде; основы обшей и семейной пе­дагогики; формы и методы воспитательной работы и просве­щения; нормы семейного, трудового, жилищного законода­тельства, регулирующие охрану материнства и детства, права несовершеннолетних, пенсионеров, инвалидов, основы уголов­ного и гражданского права; порядок и организацию установле­ния опеки, попечительства, усыновления, лишения родитель­ских прав, направления в специальные учебно-воспитательные учреждения; организацию медико-социальной работы, сани­тарного просвещения, гигиенического воспитания населения и пропаганды здорового образа жизни; национальные особенно­сти быта и семейного воспитания, народные традиции региона; нормы и правила дорожного движения, охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты; передовой отечественный и зарубежный опыт социаль­ной работы.

Квалификационные требования

Специалист по социальной работе высшей категории: высшее образование, наличие сертификата спе­циалиста по социальной работе и стаж работы в должности спе­циалиста по социальной работе I категории не менее 3 лет.

Специалист по социальной работе I катего­рии: высшее образование, наличие сертификата специалиста по социальной работе и стаж работы на должности специалис та по социальной работе II категории не менее 3 лет.

Специалист по социальной работе II кате­гории: высшее образование, наличие сертификата специали ста по социальной работе и стаж работы в должности специали­ста по социальной работе не менее 3 лет.

Специалист по социальной р а б о т е: высшее об­разование без предъявления требований к стажу работы и нали­чие сертификата специалиста по социальной работе или среднее специальное образование, наличие сертификата специалиста по социальной работе и стаж работы в учебно-воспитательных, медицинских учреждениях или органах социальной защиты не менее 5 лет.

Об утверждении рекомендаций по определению уровня квалификации педагогических и руководящих работников.

Требования к квалификации этих работников при присвоении им квалификационных категорий и внесении

изменений в Приказ Министерства образования

Российской Федерации и Государственного комитета

Российской Федерации по высшему образованию

от 31.08.95 г., № 463/1268

(Приводится с сокращениями)

Приказ Министерства образования Российской Федерации и Государственного Комитета Российской Федерации по высшему

образованию, № 622/1646 от 14.12.95 г.

В целях уточнения требований к уровню квалификации и квалификационным категориям педагогических и руководящих работников и во исполнение п. 11 Приказа Министерства обра­зования Российской Федерации и Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 31.08.95 г., № 463/1268 «Об утверждении тарифно-квалификационных ха­рактеристик (требований) по должностям работников учрежде­ний образования, объемных показателей по отнесению учреж­дений образования к группам по оплате труда руководителей» приказываем:

. Утвердить:

1.1. Рекомендации по определению уровня квалификации пе­ дагогических и руководящих работников государственных, муни­ ципальных учреждений образования Российской Федерации для установления разрядов оплаты труда по ETC (Приложение 1).

1.2. Требования к квалификации педагогических работников | учреждений образования при присвоении им квалификацион­ ных категорий (Приложение 2).

1.3. Требования к квалификации руководящих работников у учреждений образования при присвоении им квалификацион­ ных категорий (Приложение 3).

2. Внести изменения и дополнения в Приказ Министерства ( образования Российской Федерации и Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 31.08.95 г., | № 463/1268 «Об утверждении тарифно-квалификационных ха­рактеристик (требований) по должностям работников учрежде­ний образования, объемных показателей по отнесению учреж­дений образования к группам по оплате труда руководителей» согласно Постановлению Министерства труда Российской Фе­дерации от 22 ноября 1995 г., № 65 (Приложение 4).

3. Контроль за выполнением настоящего Приказа оставляем за собой.

Заместитель министра образования России

М. Н. ЛАЗУТОВА

Заместитель Председателя Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию

В. М. ЖУРАКОВСКИЙ

РЕКОМЕНДАЦИИ

по определению уровня квалификации педагогических и

руководящих работников государственных, муниципальных

учреждений образования Российской Федерации для

установления размеров оплаты труда по ETC

Настоящие Рекомендации разработаны в помощь руководи­телям органов управления образованием, учреждений образова­ния и аттестационным комиссиям для решения вопросов, свя­занных с определением:

- уровня образования;

- стажа работы;

- уровня квалификации педагогических и руководящих работников,

претендующих на присвоение второй, первой или высшей квалификационных

категорий.

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Тарифно-квалификационные характеристики работников

учреждений образования (далее по тексту ТКХ), утвержденные по

согласованию с Министерством труда Российской Федерации приказом

Министерства образования Российской Федерации и Государственного

комитета Российской Федерации по высшему образованию от 31 августа

1995 г. N 463/1268 (с изменениями и дополнениями, внесенными настоящим

приказом), определяют требования к разрядам оплаты труда по ЕТС в

зависимости от уровня образования, стажа работы, квалификационной

категории, а для директоров (начальников, заведующих), их

заместителей, руководителей филиалов, руководителей других структурных

подразделений и старших мастеров - в зависимости от группы по оплате

труда руководителей, к которой отнесено учреждение образования, и

квалификационной категории.

1.1.1. Уровень образования.

Уровень образования при установлении разрядов оплаты труда

работников по ЕТС определен в разделе ТКХ "Требования к квалификации

по разрядам оплаты труда" наличием среднего или высшего

профессионального образования и в основном не содержит требований к

профилю полученной специальности по образованию;

Специальные требования к профилю полученной специальности по

образованию предъявляются по должностям концертмейстера,

учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, логопеда.

Перечень учебных заведений, окончание которых дает право на

установление ставок заработной платы и должностных окладов учителям,

преподавателям, воспитателям и другим педагогическим работникам в

зависимости от образования, определен Инструкцией о порядке исчисления

заработной платы работников просвещения, утвержденной приказом

Минпроса СССР от 16.05.85 N 94, с изменениями и дополнениями по

состоянию на 08.06.90 г., Инструкцией о порядке исчисления заработной

платы работников профессионально-технических учебных заведений,

утвержденной Госпрофобром СССР 31.12.76, с изменениями и дополнениями

по состоянию на 17.10.85, Инструкцией о порядке исчисления заработной

платы работников средних специальных учебных заведений, утвержденной

приказом Минвуза СССР от 27.08.87 N 605.

Наличие у работников квалификации "бакалавр",

"специалист","магистр" дает право на установление им разрядов оплаты

труда по ЕТС, предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное

образование.

Наличие у работников диплома о неполном высшем образовании права

на установление разрядов оплаты труда по ЕТС, предусмотренных для лиц,

имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает.

Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин,

окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и

культпросветработы институтов культуры, пединститутов, педучилищ и

музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, разряды

оплаты труда по ЕТС устанавливаются как работникам, имеющим высшее или

среднее музыкальное образование.

Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а также

учителям учебных предметов (в т.ч. в начальных классах) специальных

(коррекционных) образовательных учреждений (классов) разряды оплаты

труда по ЕТС как лицам, имеющим дефектологическое образование,

устанавливаются:

- при получении диплома государственного образца об окончании

пединститутов или педуниверситетов по специальностям:

031500 - тифлопедагогика; 031600 - сурдопедагогика; 031700 -

олигофренопедагогика; 031800 - логопедия; 031900 - специальная

психология; 032000 - коррекционная педагогика и специальная психология

(дошкольная) - с 1994 года ;

дефектология: (логопедия, тифлопедагогика, сурдопедагогика,

олигофренопедагогика) - до 1994 г.

- окончившим спецфакультеты с объемом подготовки по указанным

выше специальностям не менее 1000 часов и получившим диплом

государственного образца серии ДВА.

1.1.2. Стаж работы.

Установление разрядов оплаты труда работников по ЕТС в

зависимости от стажа работы, указанного в разделе ТКХ "Требования к

квалификации по разрядам оплаты труда", производится при наличии стажа

педагогической работы, стажа работы по специальности (по профилю) или

стажа работы в определенных должностях и учреждениях.

Стаж педагогической работы.

Стаж педагогической работы исчисляется в соответствии с

инструкциями, названными в пункте 1.1.1. настоящих Рекомендаций.

При этом мастерам производственного обучения,

тренерам-преподавателям (включая старших), инструкторам-методистам

(включая старших) и дежурным по режиму (включая старших) в указанный

стаж засчитывается также время работы (службы) на предприятиях, в

учреждениях и организациях в качестве руководителей и специалистов по

профилю их последующей деятельности в образовательном учреждении (для

мастеров производственного обучения - профессии, по которой ведется

подготовка обучающихся) и, кроме того, мастерам производственного

обучения - время работы на рабочих должностях при условии выполнения

работ, соответствующих высшим разрядам для данной профессии.

В стаж педагогической работы включается время работы в должности

младшего воспитателя (помощника воспитателя), если в указанный период

работник имел педагогическое образование или обучался в педагогическом

учебном заведении и по его окончании приступил к педагогической

деятельности.

Стаж работы по специальности (по профилю).

В стаж работы по специальности (педстаж)

преподавателей-организаторов основ безопасности жизнедеятельности,

допризывной подготовки (ОБЖ), а также в стаж педагогической работы

учителей и преподавателей ОБЖ, ведущих занятия по указанному предмету

наряду с преподавателем-организатором ОБЖ, засчитывается время их

работы по занимаемой должности, время работы на предприятиях, в

учреждениях и организациях, а также время военной службы,

соответствующей профилю преподаваемой дисциплины.

Педагогам-психологам разряды оплаты труда согласно ТКХ

устанавливаются в зависимости от стажа педагогической работы, который

исчисляется в установленном порядке, и работы по специальности. В стаж

работы по специальности указанных работников засчитывается время их

работы по занимаемой должности, время работы на предприятиях, в

учреждениях и организациях, а также время военной службы по профилю

деятельности в учреждении образования.

Учителям учебных предметов (в т.ч. в начальных классах)

специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) при

установлении 11-12 разрядов ЕТС предусмотрен льготный порядок

исчисления стажа, если они имеют дефектологическое образование и стаж

работы по данной специальности.

Стаж работы в определенных должностях и учреждениях.

Стаж работы в определенных должностях и учреждениях исчисляется

методистам учебно-методических, методических кабинетов (центров),

образовательных учреждений дополнительного профессионального

образования (повышения квалификации), учителям-логопедам,

учителям-дефектологам психолого-медико-педагогических консультаций.

1.1.3. Наличие квалификационной категории.

Разряды оплаты труда, соответствующие второй, первой или высшей

квалификационным категориям, устанавливаются лицам, прошедшим

аттестацию в порядке, определенном Типовым положением об аттестации

педагогических и руководящих работников государственных, муниципальных

учреждений и организаций образования Российской Федерации,

утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 17.06.93 N 256, зарегистрированным в Минюсте России 15 июля 1993 г.,

регистрационный N 304 (далее Типовое положение), и в соответствии с

Требованиями к квалификации педагогических и руководящих работников

при присвоении им квалификационных категорий (приложения 2,3

настоящего приказа) и Требованиями к результатам работы

тренеров-преподавателей по спорту и инструкторов-методистов для

присвоения квалификационных категорий, утвержденными приказом Комитета Российской Федерации по физической культуре от 17.09.93 N 148.

Аттестация работников дошкольных образовательных учреждений

осуществляется с учетом Рекомендаций по аттестации педагогических и

руководящих работников дошкольных образовательных учреждений (письмо

Министерства образования Российской Федерации от 23.08.93 N 148-М).

II. ПОРЯДОК УСТАНОВЛЕНИЯ РАЗРЯДОВ ОПЛАТЫ ТРУДА

2.1. Установление разрядов оплаты труда работникам в зависимости

от уровня образования и стажа работы или присвоенной квалификационной

категории осуществляется на основании документов об образовании,

соответствующем стаже работы, о присвоении квалификационной категории

и оформляется приказом руководителя учреждения.

2.2. Установление разрядов оплаты труда руководящих работников

учреждений образования осуществляется в соответствии с документами о

присвоенной квалификационной категории с учетом группы по оплате труда

руководителей, к которой отнесено учреждение образования, и

оформляется приказом руководителя учреждения образования (в т.ч. и на

самого руководителя).

Группа по оплате труда руководителей учреждений образования

определяется в соответствии с Объемными показателями и порядком

отнесения учреждений образования к группам по оплате труда

руководителей для установления разрядов оплаты труда по ЕТС

(приложение 3 к приказу Минобразования России и Госкомвуза России от

31.08.95 N 463/1268).

2.3. Оплата труда отдельных категорий работников может

осуществляться по разрядам выше предусмотренных требованиями ТКХ в

следующих случаях:

2.3.1. На два разряда выше:

- работникам, имеющим ученые степени доктора наук по профилю

учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин);

2.3.2. На один разряд выше:

- работникам, имеющим ученые степени кандидата наук по профилю

учреждения или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин);

- руководителям и специалистам учреждений, имеющим почетные

звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный

преподаватель";

- руководителям учреждений, имеющим другие почетные звания*,

повышение оплаты труда производится только при условии соответствия

почетного звания профилю учреждения, а специалистам учреждения - при

соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или

преподаваемых дисциплин.

------------------

* К другим почетным званиям, за наличие которых повышается оплата

труда работников учреждений образования относятся почетные звания:

"Заслуженный мастер профтехобразования", "Заслуженный работник

физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный

деятель искусств", "Народный артист", "Заслуженный артист", "Народный

врач", "Заслуженный врач" и другие почетные звания СССР, Российской

Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные

для работников различных отраслей, название которых начинается со слов

"Народный", "Заслуженный".

2.3.3. Работникам учреждений образования спортивной

направленности, имеющим звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный

мастер спорта", "Мастер спорта международного класса", "Гроссмейстер

по шахматам (шашкам)", оплата труда осуществляется на один разряд выше

в соответствии с постановлением Минтруда России от 24.02.93 N 36 "О

согласовании разрядов оплаты труда по должностям отдельных категорий

работников физкультурно-спортивных организаций".

2.3.4. При наличии у работника двух оснований [наличие почетного

звания (или нескольких почетных званий) и ученой степени] повышение

оплаты труда производится по одному (максимальному) основанию в

пределах 18 разрядов Единой тарифной сетки по оплате труда работников

бюджетной сферы.

2.3.5. Руководящим работникам, методистам и другим работникам

учреждений образования, ведущим преподавательскую (педагогическую)

работу и имеющим почетные звания или ученую степень, повышение оплаты труда производится как по основной должности, так и по педагогической

работе, если почетное звание или ученая степень соответствуют

условиям, предусмотренным в пп. 2.3.1., 2.3.2.

2.3.6. Работники, награжденные ведомственными знаками отличия,

например, "Отличник народного просвещения" "Отличник

профессионально-технического образования" и др. право на оплату по

основаниям, предусмотренным в п. 2.3.1, 2.3.2, не имеют.

2.3.7. Оплата труда работников, имеющих почетное звание или

ученую степень, на один-два разряда выше по сравнению с разрядом,

предусмотренным требованиями тарифно-квалификационных характеристик, устанавливается в соответствии с приказом руководителя учреждения образования (в т.ч. и для самого руководителя).

2.4. При наличии у работников права на повышение ставок

заработной платы в процентах (за работу в сельской местности, в

учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения

родителей, в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях

для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии и др.)

повышению подлежат ставки (оклады), образованные с учетом почетного

звания или ученой степени.

2.5. Работнику, обладающему достаточным практическим опытом и

выполняющему в полном объеме возложенные на него должностные

обязанности, но не имеющему образования или стажа работы,

соответствующих требованиям ТКХ, в порядке исключения, может быть

установлен разряд оплаты труда, предусмотренный для лиц, имеющих

требуемый стаж или образование.

Например, указанный порядок может быть применен к педагогическим

работникам, окончившим с отличием учреждения высшего или среднего

профессионального образования (независимо от формы обучения).

Решение об установлении разряда оплаты труда в данном случае

принимает руководитель учреждения образования применительно к порядку,

предусмотренному п. 7 Общих положений ТКХ (приложение 2 к приказу

Минобразования России и Госкомвуза России от 31.08.95 N 463/1268).

Примечания.

Данные рекомендации не распространяются на работников из числа

лиц руководящего* и профессорско-преподавательского состава учреждений

высшего профессионального образования и образовательных учреждений

дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов.

III. СРОКИ ВЫНЕСЕНИЯ РЕШЕНИЙ ОБ ОПЛАТЕ

ТРУДА РАБОТНИКОВ ПО РАЗРЯДАМ ЕТС

3.1. Изменение оплаты труда работников по ЕТС производится со

дня:

- назначения работника на должность;

- увеличения стажа педагогической работы (стажа работы по

специальности или в определенных должностях и учреждениях);

- представления соответствующего документа об образовании (при

получении образования или восстановлении документа об образовании), о

стаже работы;

- вынесения решения:

высшей аттестационной комиссией (ВАК) о выдаче диплома о

присвоении ученой степени;

о присвоении почетного звания;

аттестационной комиссией о соответствии работника второй, первой

или высшей квалификационной категорий.

3.2. При наступлении у работника права на изменение оплаты труда

в период пребывания его в очередном или дополнительном отпуске, а

также в период его временной нетрудоспособности оплата труда по более

высокому разряду ЕТС производится с первого рабочего дня по окончании

отпуска или периода временной нетрудоспособности.