29.Внимание, его функции и свойства.

Внимание - психофизиологический процесс, характеризующий динамические осо­бенности познавательной деятельности, выражающиеся в ее сосредоточенно­сти на процессе отбора одной информации при отвлечении от другой.

Свойства внимания. Основными свойствами внимания являются: ус­тойчивость, сосредоточенность, переключаемость, распределение и объем.

• Устойчивость внимания проявляется в способности сохранять внима­ние на предмете деятельности. Это временная характеристика внимания, длительность его привлечения к одному и тому же объекту.

• Сосредоточенность внимания, в отличие от рассеянности, выражает степень концентрированности внимания на одних объектах и отвлечения его от других.

• Переключаемость внимания выражается в скорости его перевода с од­ного вида деятельности на другой.

• Распределение внимания выражается в способности выполнять парал­лельно несколько различных действий.

• Объем внимания нередко отождествляется с объемом кратковременной памяти и определяется количеством информации, которую человек способен сохранять в сфере повышенного внимания. Обычно он составляет 5-7 единиц информации.

Функции внимания. В жизни и деятельности человека внима­ние выполняет много полезных функций. Оно активизирует актуальные и тормозит ненужные в данный момент психологические и физиологические процессы, способствует целенаправленному отбору информации, поступаю­щей в организм, обеспечивает избирательность психической активности. С вниманием связаны направленность и избирательность познавательных про­цессов. Внимание определяет точность восприятия, прочность запоминания, продуктивность мыслительной деятельности, т. е. результативность всей по­знавательной деятельности. В процессе общения внимание способствует лучшему взаимопониманию и. своевременному предупреждению межлич­ностных конфликтов.

30.Виды внимания. Факторы для привлечения внимания. Рекомендации.

Среди основных видов внимания выделяют: природное и социально обусловленное, непосредственное и опосредованное, произвольное и непро­извольное, чувственное и интеллектуальное внимание.

• Природное внимание присуще человеку от рождения, оно выражается в способности избирательно реагировать на внешние и внутренние стимулы, содержащие элементы информационной новизны. Его физиологическую ос­нову составляет ориентировочный рефлекс, связанный с деятельностью ре­тикулярной формации и нейронами-детекторами новизны.

• Социально обусловленное внимание формируется в процессе воспита­ния и обучения, оно связано с волевой регуляцией поведения.

• Непосредственное внимание вызвано и управляется актуальными инте­ресами и потребностями человека. Опосредованное внимание требует при­влечения специальных средств: слов, жестов и т. п.

• По участию воли различают: непроизвольное внимание, не связанное с волевой регуляцией, и произвольное внимание, включающее борьбу мотивов, сознательную постановку цели, подавление усилием воли одного из проти­воборствующих интересов.

• Чувственное внимание связано с избирательной работой органов чувств, интеллектуальное - с сосредоточенностью и направленностью мыс­ли.