- •1.Психология, как наука. Её методы и задачи. Место психологии в системе наук.
- •2.Объект и предмет психологии. История развития представлений о предмете психологии.
- •3.Научная и житейская психология, как области психологического знания.
- •4.Основные направления современной психологии. Бихевиоризм.
- •5.Основные направления современной психологии. Психоанализ (Фрейдизм).
- •6.Основные направления современной психологии. Когнитивная психология.
- •7.Оновные направления современной психологии. Гуманистическая психология.
- •8.Понятие психики. Объективные критерии существования психики. Формы ее проявления.
- •10.Понятие сознания, как высшей формы психического отражение. Его соотношение с бессознательным.
- •9.Эволюционное развитие психики. Качественная специфика психики человека.
- •11.Понятие самосознания личности, этапы его развития. «я-Концепция»
- •12.Понятие личности. Соотношение понятий « человек – индивид – личность – индивидуальность»
- •13.Структура личности (по Платонову). Направленность личности.
- •14.Характеристика темперамента. Типы темперамента.
- •15.Характер личности. Черты характера.
- •16.Способности, как структурный компонент личности. Виды. Способности и задатки.
- •17.Понятие ощущений, как физиологической основы. Свойства и виды ощущений. Роль ощущений в жизни человека
- •18.Понятие чувствительности. Пороги ощущений. Компенсаторный и адаптационный механизмы.
- •19.Понятие восприятия. Физиологическая основа восприятия. Его сходство и отличие от ощущений.
- •20.Понятие восприятия. Виды восприятия. Иллюзии восприятия, причины. Примеры.
- •21.Свойства восприятия. Закон фигуры и фона. Его факторы.
- •22.Понятие памяти. Принципы ассоциации.
- •23.Понятие памяти. Процессы памяти.
- •24. Виды памяти. Особенности ее развития.
- •26.Понятие мышления. Мышление как процесс решения задач. Характеристики.
- •27.Понятие мышления, его виды. Мыслительные операции и продукты деятельности.
- •28.Взаимосвязь мышления и речи. Виды речи. Функции и роль речи.
- •Виды речи
- •29.Внимание, его функции и свойства.
- •30.Виды внимания. Факторы для привлечения внимания. Рекомендации.
- •Развитие внимания
- •31.Понятие воображения. Воображение и мышление. Аналитико-синтетический характер воображения.
- •32.Виды и функции воображения. Развитие воображения.
- •34.Понятие эмоций и чувств. Специфика. Функции.
- •35.Виды эмоций и чувств. Формы эмоциональных состояний. Виды эмоций
- •К. Изард выделил следующие основные эмоции
- •37.Волевые действия человека.
- •38.Понятие деятельности. Характеристики.
- •39. Анализ подходов к выделению структуры деятельности. Виды деятельности.
- •40.Общение.
7.Оновные направления современной психологии. Гуманистическая психология.
В современной психологии существует 4 основных направления:
Бихевиоризм
Психоанализ
Гуманистическая психология
Когнитивная психология
Направление в западной психологии возникло в США в конце 50-х – начале 60-х годов 20 века. Предметом его изучения является личность, как уникальная целостная система, наделённая потенциалом к непрерывному развитию и самореализации, которая является частью ее природы.
Задача: помощь другому человеку.
Основатели: Роджерс, Маслоу, Олпорт.
Гуманистические психологи считают, что других психологов также можно назвать гуманистическими, если они придерживаются определённых постулатов:
Отрицание эксперимента
Психология должна быть связана с идеями модификации поведения
Психология делает акцент на человека и его возможности, личность должна делать все сама, но ей важно помочь.
Идеи: ориентация на целостного человека, но его развитие, раскрытие его потенциала, помощь в устранении барьеров в этом развитии.
В узком смысле гуманистическая психология видит источник развития человека в самой личности, которая отрицает внимание на устремленность к будущему
Принципы:
Люди по своей природе свободны и добры.
Пациенты, учащиеся и т.д. – это, прежде всего люди.
Конструктивное взаимодействие с людьми возможно в случае, если психотерапевту удается войти в человеческие отношения. Человека рассматривают не как машину, не как индивида, а как личность, постоянно создающую себя.
Достоинства: учитывается личность каждого человека, возможность строить взаимоотношения с окружающими, позитивное принятие другого человека.
Ограничения: ориентируется только на будущее человека.
8.Понятие психики. Объективные критерии существования психики. Формы ее проявления.
Психика – система свойств высокоорганизованной материи, заключающаяся в активном отражении субъектом объективного мира, построении субъектом внутренней картины мира и регуляции на этой основе своего поведения.
Отражение – всеобщее свойство материи, заключающееся в способности объектов воспроизводить с различной степенью адекватности признаки, характеристики и отношения других объектов.
Проблема объективного критерия психики разрабатывалась Алексеем Николаевичем Леоновым.
Объективный критерий существования психики – это такой внешненаблюдаемый и регистрируемый признак, который позволяет утверждать, что у данного организма есть психика.
Критерий наличия психики – способность живых организмов реагировать на биологически-нейтральные раздражители.
Формы биологического отражения психики:
Раздражимость (допсихическая форма) – самая простая форма. Это простая реакция организма на внешние воздействия, при этом внутренний его мир никак не деформируется.
Чувствительность – более сложная форма отражения. Для него уже характерно формирование внутренних ощущений.
Психическое отражение - систематизация и осмысление ощущений. Моделирование поведения для лучшего приспособления к среде.
Сознание – способность к абстрагированию и рефлексии (отвлечение от настоящего и способность осознавать свои внутренние переживания).
Психическое отражение проявляется у человека в 3-х формах:
Психические процессы – динамические явления психической деятельности.
Психические состояния – статический уровень активности психической деятельности в данный момент.
Психические свойства – типичные характерные особенности психической деятельности (темперамент, характер, способности).